1、2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.在社会研究中，收集和分析资料的具体单位是(D)A.指标测量B.调查对象C.研究对象D.分析单位2.关于社会研究方法说法正确的是(A)A.当代社会研究把科学的研究方法放到相当重要的位置B.科学的研究方法与研究结论的真实性无关C.科学的研究方法与研究工作效率关系不大D.科学的研究方法不包括社会研究过程中应该遵循的程序和规则3.在现实的社会研究中，资料收集的内容范围(B)A.等于资料分析的内容范围
2、B.大于资料分析的内容范围C.小于或等于资料分析的内容范围D.小于资料分析的内容范围4.确定研究项目所包含的具体研究事项，这属于确定选题的(B)A.研究范围B.研究内容C.研究层次D.研究视角5.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生变化的研究是(B)A.同组研究B.同期群研究C.趋势研究D.纵向研究6.能够比较清楚地表示几十个变量间复杂的因果和影响关系的理论模型表述方式是(D)A.公式法B.坐标图示法C.工程模型法D.变量结构图示法7.关于具体社会现象和社会行为的理论是(B)A.宏观社会理论B.微观社会理论C.中观社会理论D.特殊社会理论8.在研究者比较熟悉的领域中，可以将过去的经验
3、概括直接上升为(A)A.理论假设B.理论命题C.命题推演D.命题操作化9.某高校有1000名教职工，其中教授占20%、副教授占30%、讲师占40%、其他行政人员占10%。如果从中等比例分层抽取100名教职工，应抽取的副教授人数是(C)A.10B.20C.30D.4010.在选题方式中，申报课题属于(D)A.上级定题B.委托研究课题C.学术界选题D.研究者选题11.一般来说，抽样精度越高，总体的异质性程度越大，所需样本规模(A)A.越大B.越小C.不变D.不明确12.下表是关于消费者对某产品的主观评价表，该表属于(C)A.指数量表B.李克特量表C.语义差异量表D.罗森伯格量表13.量表测量和指数
4、测量的测量层次本质上是(B)A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量14.主要利用现有文献资料进行研究的研究方式是(A)A.文献研究B.实地研究C.实验研究D.调查研究15.关于资料审核原则说法正确的是(B)A.标准性原则要求对资料进行逻辑检查B.完整性原则要求检查资料是否收集齐全C.准确性原则要求检查计量单位是否相同D.真实性原则要求检查指标的定义是否一致16.包含多个概念或多个现象之间的因果关系的命题属于(C)A.简单描述性命题B.比较性命题C.解释性命题D.预测性命题17.关于抽样误差说法正确的是(B)A.抽样误差是人为误差B.抽样误差与样本量成反比C.抽样误差与总体标准差成反比
5、D.抽样误差对置信度没影响18.在社会统计分析中，显著性水平通常被设定为(D)A.0.15或0.95B.0.5或1.0C.0.06或0.02D.0.05或0.0119.在确保问卷设计可以满足研究需要的前提下，问卷中的问题设置是(B)A.越多越好B.越少越好C.越复杂越好D.没有特别的讲究20.观察者参与到被观察者的活动或团体之内，并作为被观察者中一员的观察方法是(D)A.实验室观察B.非参与观察C.实地观察D.参与观察21.关于结构式访谈说法正确的是(A)A.访谈结果便于进行量化的统计分析B.只需拟定一个大致的访谈提纲C.利于发挥访谈者和被访谈者的主动性D.可通过邮件的方式进行22.社会调查者
6、常邀请同类群体就某一问题进行访谈的方法是(C)A.标准化访谈法B.开放式访谈法C.焦点小组访谈法D.直接访谈法23.为了使谈话保持连贯与自然而提出过渡性的功能性问题，这种提问控制方式属于(D)A.复述问题的方式B.控制跑题的方式C.追问问题的方式D.恰当的题目转换方式24.通过控制自变量和检测因变量来建立因果关系的研究方法是(D)A.问卷调查法B.访谈法C.观察法D.实验法25.测量实验数据统计值偏离真实值的程度，得到的效度是(B)A.表面效度B.内在效度C.外在效度D.预测效度26.具有较少控制的现场实验是(C)A.霍桑实验B.米尔斯莱姆的权威服从实验C.啤酒偷窃案实验D.齐默巴多的监狱行为
7、模式实验27.文献研究中的内容分析本质上是一种(A)A.定量研究方法B.定性研究方法C.实验研究方法D.观察研究方法28.内容分析法的缺点是(C)A.成本高B.费时费力C.常要面对信度和效度的问题D.根本不可能做重复研究29.相关系数r的取值范围是-1到+1，当r的绝对值为00.3之间时，两个变量具有(C)A.高度相关B.中度相关C.低度相关D.正向相关30.在简单线性回归方程Y=a+bX中，X和Y分别表示(B)A.因变量和自变量B.自变量和因变量C.偏差和斜率D.系数和变量二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选
8、、多选或少选均无分。31.社会研究的基本原则有(ABCD)A.客观性B.价值中立C.认真严谨的工作作风D.遵守法律和社会规范E.价值立场32.社会研究的一般过程有(ABCDE)A.确定研究题目B.研究设计C.收集资料D.整理和分析资料E.写作和发表研究报告33.社会研究中理论性研究的关注点主要在于(BD)A.如何有效地解决现实社会问题B.探索现象之间的因果关系C.针对性地提出对策建议D.增加对社会现象内在规律的认识E.对古籍史料进行分析34.以研究目的为划分标准，社会研究可分为(ACD)A.解释性研究B.队列研究C.探索性研究D.描述性研究E.追踪研究35.定量研究中常见的资料收集方法有(AB
9、CD)A.量表B.测量问卷调查C.结构式访问D.结构式观察E.参与观察三、简答题：本大题共4小题，每小题7分，共28分。36.简述访谈的主要程序。答：(1)访谈的准备；(2)进入访谈；(3)访谈的控制；(4)结束访谈；(5)访谈记录；(6)资料审核。(注：表述意思相似，即可得分。)37.简述影响观察信度的因素。答：(1)观察方式、观察人员、观察地点和观察时间对于研究课题的适当性；(2)观察内容的选择与操作化的方式；(3)观察者偏见；(4)被观察者效应；(5)观察者的观察敏锐性和记忆的准确性。(注：表述意思相似，即可得分。)38.简述撰写研究报告时组织材料所应坚持的原则。答：(1)与报告主题相关
10、性原则；(2)精炼、典型与全面的原则；(3)事实、分析与讨论、建议相结合的原则。(注：表述意思相似，即可得分。)39.简述问卷调查存在的基本预设缺陷。答：(1)通常预设研究者对社会现象的测量具有测量效度与信度；(2)通常以研究对象能够一致地理解问卷内容为前提；(3)假定调查对象愿意回答研究者的问题；(4)假定调查对象对于问卷的回答不受调查情境的影响，或认为可以对此采用一些技术手段进行控制；(5)假定研究对象的回答是真实的；(6)假定通过对调查数据的分析，能够发现社会现象之间的关系。(注：表述意思相似，即可得分。)四、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。40.拟抽样调查某10万人口城
11、市中1000名居民的人均纯收入，请论述抽样的步骤。答：(1)设计抽样方案。首先界定总体为10万城市居民，其次介绍抽样框的具体内容，如10万城市居民的户籍等基本信息表，再次确定样本规模为1000人，最后选择切实可行的抽样方法。(2)抽取样本。按照抽样方案中选定的抽样方法，简要说明从10万城市居民中实际抽取总体元素，构成1000个样本的抽样过程。(3)评估样本。找出一些能够反映总体特征的资料，对抽出的样本代表性和各类误差情况进行检验和评估。(注：表述意思相似或阐释具体抽样方法的步骤，即可得分。)41.请界定测量信度和测量效度的概念并论述二者之间的关系。答：(1)信度是指使用相同指标或测量工具重复测
12、量相同事物时，得到相同结果的可能性；(2)效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度；(3)信度和效度是评估测量质量的两个标准；(4)信度是效度的必要条件而非充分条件：有效的测量，一定是可信；不可信的测量，一定是无效的；可信的测量，不一定都是有效的。(注：表述意思相似，即可得分。)五、应用题：本题8分。42.某班9位学生的某门课程成绩分别为92.83.90.75.69.88.95.78.60分。其中，60-69分为及格，70-79分为中等，80-89分为良好，90-100分为优秀。请计算：(1)这9位学生的平均成绩。(4分)(2)这9位学生成绩的中位数属于优秀、良好、中等、及格中的哪个等级？(4分)(注：结果保留至小数点后1位)答：(1)(2)确定中位数所在位置为；按成绩高低排序课程成绩，第五位学生成绩为中位数，即83分，属于良好等级。
