1、修改病句1下列句子没有语病的一项是（）A屹立在小商河之上的古桥，见证了历史的变幻，经历着时代的更迭，岁月沧桑，容颜不改。B为了改变疫情造成的经济损失，许多商场开展了赠送礼券、商品打折等促销活动。C电影我不是药神，紧扣社会热点，表演真实感人，国内的观众引发了深思。D通过网络技术的支撑，让网络教学成为一种全新的、高效的教与学的方式。AB选项中的“改变”与“损失”搭配不当；C项“国内的观众引发了深思”语序不当，应改为“引发了国内观众的深思”；D项“通过”和“让”同时出现，导致句子缺少主语。基础检测2下列语句中没有语病的一项是（）A不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统
2、的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。B几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。C在央视的文化栏目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。D2018年11月，成都三环路娇子立交桥改造完工并正式通车，这大大地减轻了成都东南方向的交通问题。BA选项中“传统的”和“一脉相承的”句式杂糅；C项“通过”和“让”同时出现，导致句子缺少主语；D选项中的“减轻”和“交通问题”搭配不当。基础检测目 录真题演练病句类型要点总结分类讲解熟练掌握七大病句类型病句类型熟悉七种病句类型的常见错误分类讲解（1)词序不当树立和落实科学发展观
3、，发展和重视农业产业经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。句中“发展和重视”不符合客观事理，语序颠倒了，应为“重视和发展”。（2)定语和中心语的位置颠倒没有健康向上的文化氛围，没有好文化的与时俱进，我们将不能更好发展。句中“与时俱进”与“好文化”位置颠倒，应为“与时俱进的好文化”。（3)把定语错放在状语的位置上我们来了的消息传开了，村里的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。句中的“许多”应放在“妇女、老人和孩子”前做定语，而不是放在后面做状语。1、语序不当（4)把状语错放在定语的位置上。这次班会对怎样提高学习效率问题也交换了广泛的意见。句中的“广泛”应该修饰“交换”，而不是做“意见”
4、的定语，应改为“也广泛地交换了意见”。（5)多层定语语序不当多层定语的正确排列顺序一般为“表领属性的或表时间、处所的指称或数量短语动词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词短语”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。一位优秀的有20年执教经验的国家队的羽毛球教练。正确的顺序应该为：国家队（领属性的）的一位（数量词）有20年执教经验（动词短语）的优秀（形容词）的羽毛球（名词）教练。（6）多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为“表目的或原因的介宾短语表时间的名词或介宾短语表处所的名词或介宾短语表范围或频率的副词表情态或程度的动词或形容词表对象的介宾短语”在休息室里许多老师昨天都同他热情地
5、交谈。正确的顺序应该为：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情（情态）地同他（对象）交谈。（7）主客倒置那时候，报纸与我接触的机会是很少的。应改为“我与报纸接触”，因为“我”为“主”，“报纸”为“客”。1、语序不当病句修改符号壹贰叁1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。2、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。3、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。附近的许多妇女列宁过去所使用的各式各样的东西今天发生的一连串事情典型例题2.搭配不当（1)主语和谓语搭配不当例如：狂风和暴雨哗哗地下。句中主语是“狂风和暴雨”，谓语是“下”，可以说下雨，但不能说下风，可以改为“
6、狂风呼呼地刮，暴雨哗哗地下”。（2)谓语和宾语搭配不当。例如：几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。句中的谓语“打破”与宾语“环境”不搭配，可以改为“打破了环境的沉寂”。（3)修饰语与中心语搭配不当。例如：中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。句子中的定语“坚实的”与“基础知识”不搭配，可以把“基础知识”改为“基础”。2.搭配不当（4)主语和宾语搭配不当。例如：秋天的北京是美丽的季节。“北京”是“季节”，主宾不搭配，可以改为“北京的秋天”。（5)关联词语搭配不当。例如：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。句子中“只有”与“就”不搭配，可以把“就会”改为“才能”。
7、典题演练5下面句子没有语病的一项是（）A专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B空中飞扬的尘沙玷污了路上行人的衣服。C这个人有不少值得表扬。D我把成功的经验向他作了介绍。D.B“玷污”和“衣服”搭配不当；C项成分残缺；A项”许多“和”有关“掉换位置。典题演练6下列语句没有语病的一项是（）A如何上好课，老师听取了同学们的方法。B冬天的济南是晴朗无云的季节。C他没被困难吓倒，是一个很坚强的人。D我们落实并组织学习了上级的指示。C.A项“听取”和“方法”搭配不当；B项主宾搭配不当；D项应该是组织并落实。壹贰（1)主语残缺。（2)谓语残缺。有两种情况：滥用介词和“介词.方位词”格式，造成主语残缺；暗中
8、更换主语，造成主语残缺。例如：通过学习，使我提高了认识。“通过”“使”一起用，使整个句子缺少了主语，所以可把“使”字去掉；或者把介词“通过”去掉，让“学习”做句子的主语，变成“学习使我提高了认识”。例如：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。句中的主语是“中国人民”，“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构，它只能做状语，所以句子缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”，这样句子就有谓语了。3.成分残缺叁肆伍（3)宾语残缺。（4)定语、状语缺失或者不完整。宾语前的定语太长，往往会导致宾语中心语残缺。例如：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定
9、资产8500万元。宾语中心语残缺。应在“万元”后补上“的大型企业”。例如：我国鸟类工作者经过十余年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语，可以在其前面补上“栖息的”，这样整个句子的意思就更完整准确了。3.成分残缺（5)介词缺失。例如：昨天，李苗同她关系最铁的朋友吵起来了。句中“同”前面应加上“与”或“跟”。例如：我们初中学生，一般来说，我们都有自学能力。句 中 的 后 一 个“们”是 多 余 的，应 删 去。（1)主语有多余成分。例如：欢迎领导到我校莅临指导。“到”与“莅 临”在 意 思 上 有 重 复，造 成 赘 余，应 删 去“莅 临”。（
10、2)谓语有多余成分。例 如：大 家 响 应 上 级 的 号 召，又 快 又 好 地 进 行施工任务，争取提前完成工程。句 中 的“任 务”一 词 多 余，应 删 去。（3)宾语有多余成分。4.成分多余例如：玲玲用不干净的，没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。句中的定语“不干净的”和“没有消毒的”意思上有重复的地方，可以把“不干净的”这一定语删去。（4)定语多余。例如：他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。句中的“分道扬镳”就有“各奔东西”的意思，与“各 自”在 意 思 上 有 重 复 的 地 方，可 以 把“各自”删去。（5)状语多余。4.成分多余常见的成分多余1.难言之隐的苦衷(“难言之隐”就
11、是“难以说出口的藏在内心深处的事情”,“的苦衷”赘余)2.忍俊不禁地笑起来(“忍俊不禁”就是“忍不住笑”,“地笑起来”赘余)3.喜悦之情溢于言表之外(“表”就是“外”,“之外”赘余)4.三令五申地强调(“三令五申”就是“再三地命令和告诫”,“地强调”赘余)5.对当年老师的批评,他一直耿耿于怀至今难忘(“耿耿于怀”指“事情在心里,难以排解”,“至今难忘”赘余)6.众多莘莘学子(“莘莘学子”就是“众多的学生”,“众多”赘余7.浑身遍体鳞伤(“遍体”就是“浑身”,“浑身赘余)8.显得相形见绌(“见”就是“显得”之意,“显得”赘余)9.独自孑然一身(“孑然一身”就是“独自一个人”,“独自赘余)10.让
12、人贻笑大方、被人贻笑大方(“贻笑大方”含“被人耻笑”意,让人”“被人”赘余)11.没想到受到不虞之誉(“不虞之誉”就是“没有想到的赞誉”,“没想到”赘余)12.各种形形色色(“形形色色”就是“各种各样”,“各种”赘余)常见的成分多余13.防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害(“不要”“不可”“不受”均属赘余,必须删去,否则意思就表达反了)14.并非是、绝非是、岂非是、实属是(“非”就是“不是”之意,后面的“是”赘余;“属”也可以表示判断,后面的“是”赘余)15.诉诸于武力、公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水(“诸”是兼词,兼有“之于”或“之乎”的意思,与后面的“于”重
13、复,可删去“于”或改“诸”为“之”)16.大约左右(上下)、约莫左右(上下)、约略左右(上下)、大概左右(上下)、至少以上(左右、上下)、至多左右(上下、以下)、近左右(上下、以上)、最小以上、最大以下、最高以下最低以上(以上表概数的词两者只能留其一,则就会赘余)典型例题3下列各句中，没有语病的一项是（）A通过中央电视台开展的“感动中国”人物评选活动，弘扬了社会正气。B语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。C微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。D为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。BA选项中缺少主语；C项“微笑是歌声”搭配不当，应改为“
14、微笑是一首动人的歌”；D项“避免”和“不”同时出现，成分多余（2)前后牵连。例如：当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。句 中 的“既 光 荣 又 愉 快 的 感觉”是 前 一 句 的 结 尾（宾语），又 是 后 一 句 的 开 头（主 语），牵 连 在 一 起，造成 了 结 构 混 乱，可 以 在“感觉”后 面 加 一 个 逗 号 和“这种 感 觉”四 个 字。（1)句式杂糅。例如：各房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响等应有尽有。该 句 把 两 种 句 式 拼 在 一 起 造 成杂 糅。一 种 是“客房内均设有.”，另一种是“客房
15、内.应有尽有”。两种 句 式 应 只 保 留 一 种。5.结构混乱结构混乱常见的句式杂糅及修改方法常见的句式杂糅及修改方法1.原因是造成的(“原因是”或“是造成的”)“2.由于结果(“由于”或“结果”)3.之所以的原因(“之所以”或的原因”)4关键在于起决定性作用(“关键在于”或“起决定性作用”)5“主要原因是所致”(“主要原因是”或“是所致”)6需要不可(“需要”或“非不可”)7.非才行(“非不可”或“才行”)8.“根据状况出发”(“根据状况”或“从状况出发”)9.从为出发点(“从出发”或“以.为出发点”)10.本着为原则(“本着的原则”或“以为原则”)11.对象主要是面向(“对象主要是”或
16、“主要是面向”)常见的句式杂糅及修改方法常见的句式杂糅及修改方法12.对于问题上(“对于问题”或“在问题上”)13.“同期相比.同比”(“同比”或“同期相比”)14.“围绕为中心”(“围绕”或“以为中心”)15.成分是配制而成(“成分是”或“由配制而成”)16.分部分组成(“分部分”或“由部分组成”)17.大多以为主(“大多是”或“以为主”)18以为宜最好(“以为宜”或“最好”)19.分外多了(“分外”或“多了”)20.付出了为代价(“付出了代价”或“以为代价”21.高达之巨(“达之巨”或“高达”)22.靠的是取得的(“靠的是”或“是取得的”)23.由于的领导下(“由于的领导”或“在的领导下”
17、)（3)复句中暗换分句主语，造成混乱。例如：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，感悟颇多。该句第一个分句的主语是“老工人的一席话”，第二个分句的隐含主语是“小邱”。句子暗中转换主语，造成结构混乱。5.结构混乱结构混乱小练习：前几年热播的爸爸去哪儿，引发了育儿专家的讨论，指出了爸爸带孩子的很多可取之处。此处偷换主语，应该在指出前加上“育儿专家”壹贰（1)指代不明（2)有歧义例如：王新和李强赛跑，经过激烈的竞争，他终于取得了胜利。“他”是指王新还是李强不明确。例如：他家的门没锁。两种意思：他家的没上锁；他家的门连锁都没有。例如：他答应老师周末前去上课。两种意思：“周末前”有两种意思6.表意不明典题
18、演练8 下面句子没有语病的一项是（）A能否认真做好考前复习，是我们中考成败的关键。B由于他的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。C我国古代白话小说中都有着引人入胜的人物。D孔乙己一到店，许多酒店的人都看着他笑。A.B项缺少主语；C项“引人入胜的人物”搭配不当；D项“许多酒店的人”有歧义。真题演练9下列句子中，没有语病的一项是（）A山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。B井房的经历使我求知的欲望油然而生。C虽然我省尚未发现新冠病毒感染者，我们就要严加预防。D连续几场大雨，我市旱情彻底得到了缓解。B.A项有歧义；C项关联词搭配不当；D项“彻底”和“缓解”前后矛盾例如：今天是游园活动的最后一天，因此公园里游人寥
19、寥无几此句强加因果，“游人寥寥无几”与上文不存在必然的因关系。（1)强加因果例如：他是许多死难者中幸免的一个。既然是幸免的，就表示没有死，可又说是“死难者中”的一个，前后矛盾。7.不合逻辑不合逻辑（2)前后矛盾例如：农场决定提高粮食作物、棉花和经济作物的产量。棉花属于经济作物，二者不能并列。（3)概念误用（分类不当）例如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。该句应去掉“不”字。（4)否定不当例如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。句中，“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，前后不一致。再如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却备受人们青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体
20、味着人间的温情。句中。“白眼”与“青眯”属于两面，而“温情”则表示一面，前后不对应。7.不合逻辑不合逻辑（5)一面对两面典题演练7下列句子没有语病的一项是（）A迎着冬日的晨曦，我们来到了荷花盛开的莲池公园。B他感冒了，医生叮嘱他要按时吃药，忌不吃酸辣的刺激性的食物。C进入中学后，我才发现语文对我特别感兴趣。D这届校运会上，同学们个个生龙活虎，力争取得好的成绩。D.A项冬日荷花盛开不合逻辑；B项“忌不吃”成分多余；C项主客颠倒典题演练4下列各项中，没有语病的一句是（）A初升的旭日从东方冉冉升起。B通过老师教育，使我有了新的认识。C谁能否认地球是绕太阳运行的呢?D正确的学习方法是决定学习成绩好坏的
21、关键。C“初升的”和“旭日”语义重复；B项“通过”和“使”导致缺少主语；D项一面对两面真题演练10选出句子表达没有语病的一项（）A品味诗文优美的语言是一种艺术享受。B通过两个月的实践，终于使他能够熟练地操作机器。C菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。D只要稍微深思一下，就会理解这篇文章的含义。A.B项“通过”和“使”同时出现，导致缺少主语；C项分类不当；D项“稍微”和“深思”前后矛盾要点总结“通过（为了等）.使（让、令、给等）”“经过.使”“由于.使”“随着.使”例如：经过主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。1.看到介词与使令动词同时出现不放过发展并重视、解决并思考、发扬并坚持、落实并组织例
22、如：我 们 讨 论 并 阅 读 了 海 明 威 的 名 著 老 人 与 海 ，感触很多。2.看到动词连用不放过如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏、遏制.不要等例：在 激 烈 的 市 场 竞 争 中，我 们 缺 乏 的，一 是 勇 气 不 足，二是谋略不当。3.看到否定词连用不放过辨析病句的十种原则否定词在反问句中，任任易出现语病。例：雷 锋 精 神 当 然 要 赋 予 予 新 的 内 涵，但 谁 义 能否以现在就不需要学习雷锋了呢？4.看到否定词在反问句中不放过“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”例：要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。5.看到两面词不放过“只有.才”“只要.
23、就”“不仅.而且”句中有关联词可能会出现关联词搭配不当、位置不当、误用或缺失等毛病例：不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。6.看到关联词不放过辨析病句的十种原则句 子 中 的 并 列 成 分 在 搭 配 方 面 很 容 易 出 现 问 题。例：大 家 怀 着崇 敬 的 心 情，注 视 和 倾 听 着 这 位 英 雄 的 报 告。此 句 中 的 并 列 谓语“注 视”和“倾 听”中 的“注 视”不 能 与 宾 语“报 告”搭 配。7.看到并列短语不放过=例：有 报 道 说，目 前 绝 大 多 数 企 业 的 销 售 利 润 在 8%以 下，比 去 年 下 降 了 1 倍。“减 少”“下
24、降”之 类 的 词 语 不 能与倍数搭配，应与几分之几搭配。8.看到表数量、范围或程度的词不放过例：老 师 为 了 培 养 我 们，可 真 是 废 寝 忘 食，处心 积 虑。加 点 词 感 情 色 彩 与 句 意 不 合，可 替 换为“呕心沥血”。9.看到有感情色彩的词不放过10.看到指示代词不放过辨析病句的十种原则指示代词：他、它、她。例：三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区。“她”有歧义，可指三妹，也可指其他人。与数字有关的语病1.“减少（缩小、降低、下降）x倍（减少不能加倍数，后面只能加分数或者实际数量）例如：光明企业抓技术革新，今年比去年翻了一倍，成本却下降了一倍。2.“平均分（成绩
25、）都.”例如：这次物理考试，全班的平均分都达到了85分。3.“时速每小时”或“时速/小时”例如：他以100公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞起来了。4.“最多以下”和“至少以上”例如：他的年龄不大,最多五十岁以下。这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少五千八百元以上。与数字有关的语病5.“囊括.中的.”由吴敏霞、何姿、陈若琳、秦凯等优秀运动员组成的中国跳水队,在这次里约奥运会上,囊括了八枚金牌中的七枚,充分显示了跳水强国的实力。“囊括”即把全部包罗在内,“八枚”中获得“七枚”,虽然不少,但也不能称“囊括”,应改为“获得”。6.“大约(超过、将近)左右(上下、多、以上)”例如：潘杰写了一
26、封超过三千字以上的检举信。老赵大约七十岁上下,可身板依然很硬朗。7.“一边有(是).这种表述未必存在语病,关键要看“一边”是否存在歧义。如:树下坐着一位老人,一边有一个孩子。路的一边是一排商店,另一边则是废弃的工厂。他的身边有两个孩子,一边一个。与数字有关的语病8.“三季度”有歧义这类表述未必存在语病,关键要看数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如:我公司已经提前完成了三季度的生产任务。三季度的销售额比前两个季度的总数还多了三个百分点。9.“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘莘学子”“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语,不能以“个”“家”等为单位,“莘莘学子”中的
27、“莘莘”表示大量,也与“三个”矛盾。可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个学生”。10.“20万朵花粉”不可数名词或名词性短语不能用数量词来修饰,因而这样的表述是错误的。“20万朵花粉”可改为“20万朵花的花粉【2020株洲中考】下列句子中没有语病的一句是（）A.我国近期的各类口罩生产量，除了满足中国市场以外，还销往海外各国。B.你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。C.有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。D.从无数的事实中告诉我们，要想取得优秀成绩，最好每天都进行了训练。【答案】B【详解】A.搭配不当或语序不当，应该把“
28、我国近期的各类口罩生产量”改为“我国近期生产的口罩”。C.两面对一面，可去掉“有无”。D.缺少主语，去掉“从中”。真题演练真题演练【2020长沙中考】下面四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是（）A.小区管理人员说:“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C.通过“停课不停学”网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。【答案】D【详解】A.成分多余，“禁止”和“不去”语义重复 B.倍数不能减少。D.缺少主语，去掉“通过”。真题演练4.
29、下列语句中没有语病的一项是（）A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D.家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。【答案】CA语义重复，删去“约”或“左右”；B前后矛盾，删去“能否”；D搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以，删去“和妈妈深情的眼神”；故选C。真题演练下列句子，没有语病的一项是（）A我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。【答案】A【解析】A.正确；B.成分残缺，把“使得”去掉；C.两面对一面，把“决定了”改为“标志着”，把“是否”去掉；D.搭配不当，改为：“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境，增强了同学们的环保意识。
