1、菏泽市第三中学高二（菏泽市第三中学高二（17）班家长会）班家长会家校协作家校协作 共育未来！共育未来！菏泽市第三中学高二（菏泽市第三中学高二（17）班家长会）班家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！召开本次家长会的目的召开本次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功主要流程：主要流程
2、：一、校领导致词一、校领导致词二、优秀同学表彰二、优秀同学表彰三、颂发奖品三、颂发奖品四、分班级组织开家长会四、分班级组织开家长会 1、班级介绍、班级介绍 2、期末考试分析、期末考试分析 3、给家长的几点建议、给家长的几点建议 4、学生代表发言、学生代表发言 5、学生家长代表发言、学生家长代表发言请关机或将手机静音！请关机或将手机静音！TRANSITION班级构成情况班级构成情况选科组合：语、数、日选科组合：语、数、日+西、政、地，历西、政、地，历班级人数：全班共班级人数：全班共5050名同学，男生名同学，男生1919名，女生名，女生3131名。名。住宿生住宿生1919名，走读生名，走读生31
3、31名，留铺走读名，留铺走读1 1名。名。高二四班任课老师科目姓名电话号码班主任+数学朱振国15169762527语文白莹15098214941政治王节13853081587历史魏洋洋15265417967日语罗金铃19845912752西语李松源18543259040美术赵连春13396217575地理巨建屛13305300033班委队伍设置班委队伍设置团支书：团支书：武涵宇武涵宇班长：班长：王鲁赫王鲁赫值日值日班长：班长：王政心王政心（分管纪律）（分管纪律）周周畅畅（分管卫生（分管卫生 学生生活）学生生活）程铭程铭（分管防疫（分管防疫，班班级级卫生）卫生）郭雅婷郭雅婷（分管纪律）（分管纪律
4、）彭韶涵彭韶涵（分管纪律（分管纪律，手机，手机）范崇范崇 冯馨逸冯馨逸（分管学生（分管学生会工作会工作）班委队伍设置班委队伍设置语文科代表：李特语文科代表：李特数学科代表：范崇数学科代表：范崇日语科代表：武涵宇，冯馨逸日语科代表：武涵宇，冯馨逸西语科代表：程铭西语科代表：程铭地理科代表：彭韶涵地理科代表：彭韶涵政治科代表：苏庆康政治科代表：苏庆康历史科代表：王晴历史科代表：王晴班级情况介绍班级纪律常规要求早读到校行为要求班级日常管理与学校对于学生的日常规范保持一致。要求班级同学早上要在6点05分之前到校，到校后立即进行早读。因班级学生男女比例存在差距，要求班级同学做到不做“谣言”的制造者，不做
5、“谣言”的传播者、传话者班级情况介绍年级一日安排上学期间班级请假手续：家长在班级群里说明请假事由及请假时间，如有急事请打电话！学生签四联请假条，一张班主任留存，一张交级部备案，一张交给门卫，一张由家长签字并带回学校。班级情况介绍周六周日安排:要求6点10到校进行早读，周六全天和周日上午会有任课教师上课，周日下午有三节课让学生进行自习整理本周的学习内容，第四节课为学生活动时间，可以进行适当的放松与休息。周六周日要及时打扫卫生。放假安排：一般是两周一小放，给予学生适当时间的休息。但绝不是在家一天睡到晚或者玩手机。班级完成的主要工作班级建设学习学业水平考试学习上有刻苦学学习上有刻苦学习的榜样，已基习
6、的榜样，已基本形成刻苦务实本形成刻苦务实的学风和奋发向的学风和奋发向上的班风上的班风能积极适应高二能积极适应高二的学习节奏的学习节奏上学期已经完成上学期已经完成本届学生学业水本届学生学业水考试且大多学生考试且大多学生已取得合格已取得合格班级情况介绍TRANSITION期末考试成绩分析全优生班级考号姓名总分总分班次组次校次联次17020217301谷志远458.5114158017020217416樊承丹418.52331465317020217305刘艺博382.5318120967417020217310张梦琦381422126994017020217320苏庆康38142312699401
7、7020217304林宗虎377.56261371062117020217338侯明晗3757281431106617020217321任慧亭363.583718713344期末考试成绩分析全优生班级考号姓名总分总分班次组次校次联次17020217302苏瑞珍3629391931368917020217324付庆强35310462381565717020217317季星晨34811512691678017020217409彭韶涵34712542751700017020217306王政心346.513562781711517020217327杨圳346.513572781711517020217
8、336龚奇344.515632971760417020217312周畅341167132618450班级考号姓名总分总分班次组次校次联次17020217340孙越34116723261845017020217307侯雷博33918733421890517020217403李正33519803751986217020217319王晴333.520863912024617020217313郭汉彬329.521984332122017020217315范崇328.5221004382146917020217342王鲁赫3262310445622071期末考试成绩分析-文化课优秀谷志远樊承丹刘艺博张梦
9、琦苏庆康林宗虎侯明晗任慧亭苏瑞珍付庆强季星晨彭韶涵王政心杨圳龚奇周畅孙越侯雷博李正王晴郭汉彬范崇王鲁赫期末考试成绩分析-专业优秀程铭顾艳王青晨郭雅婷段佑科赵仕龙马永昂时小婷李特武涵宇李通舜冯馨逸李泽宇杨颜菲孙嘉蕊崔文靖薛衍義葛弘一李嘉飞魏嫣璐邓琦莹张琼文刘迎君冯政康周一诺刘妍考试成绩分析-奋斗之星武涵宇，季星辰，周畅，王政心，侯雷博，武涵宇，季星辰，周畅，王政心，侯雷博，王晴，李正，王鲁赫，顾艳，程铭，王青王晴，李正，王鲁赫，顾艳，程铭，王青晨，郭雅婷，赵仕龙，马永昂，冯馨逸，晨，郭雅婷，赵仕龙，马永昂，冯馨逸，李通舜，杨颜菲，孙嘉蕊，薛衍義，李嘉李通舜，杨颜菲，孙嘉蕊，薛衍義，李嘉飞，魏嫣璐
10、，邓琦莹，张琼文，刘迎君，飞，魏嫣璐，邓琦莹，张琼文，刘迎君，周一诺，冯政康。周一诺，冯政康。考试成绩分析1.保持和提高名次不容易2.树立信心和目标，但不盲目乐观3.客观理性看待进步与退步4.不以成绩论英雄学生学会看见成绩的背后：学生学会看见成绩的背后：考试成绩分析家长如何对待学生成绩：家长如何对待学生成绩：父母对孩子期望值的父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。尽量要恰到好处。考试成绩分析家长如何对待学生成绩：家长如何对待学生成绩：期望值过高期望值过高：孩子拼命孩子拼命按家按家长长
11、的意愿的意愿生活学生活学习，习，父母感到满足，但孩子父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不理健康；尽力后仍达不到家到家长长的要求，双方均的要求，双方均失望，可能导致孩子自失望，可能导致孩子自暴自弃或低端行为。暴自弃或低端行为。期望值过低或没有期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少尚不自觉的孩子缺少外在精神外在精神支支持，持，认认为不重视为不重视、无所谓。无所谓。考试成绩分析家长如何对待学生成绩：家长如何对待学生成绩：适当的期望值适当的期望值：在原在原有基础上适当拔高，有基础上适当拔高，不操之过急，不应定不操之过急，不应定得高不可攀。得高不可攀。考试成绩分
12、析学习缺乏主动性，按部就班，“陀螺效应”；01课前不会预习，课后缺乏巩固，“遗忘规律”；02上课睡觉、思想游离，手不动，心不动，“假听课”；03抄袭作业，拖欠作业，应付作业，“假学习”；04依赖手机，热衷爱豆；0506知识缺乏系统性，练习缺乏层次性，基础缺乏稳定性。TRANSITION2020年夏季高考分 数特殊类型招生控制线532一段线449二段线1502020年夏季高考分 数特殊类型招生控制线532一段线449二段线1502021年夏季高考分 数特殊类型招生控制线518一段线444二段线1502022年夏季高考分 数特殊类型招生控制线513一段线437二段线150 高二高二是高中三年的是高
13、中三年的分水岭分水岭！高二高二上上学期是分水岭的学期是分水岭的开始开始，而高二而高二下下学期是分水岭开始学期是分水岭开始成型和成型和固化。固化。也就是说，学习好的会越来也就是说，学习好的会越来越好，学习差的会越来越差，越好，学习差的会越来越差，之间之间的差距也会越来越大的差距也会越来越大！同学们：无论是在教室里还是在家里，你认真学习的样子最好看。你要记住，通往大学的路就是用卷子铺出来的!465-200天高二下学期学习应注意的问题：高二下学期学习应注意的问题：1 1、承上启下，查漏补缺。、承上启下，查漏补缺。它是高三复习的基础和关键，它是高三复习的基础和关键，复习时间长，是弥补不会知识的复习时间
14、长，是弥补不会知识的最后时机最后时机。2 2、全面培养，目标高考。思考分析的能力、全面培养，目标高考。思考分析的能力，对学生能，对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。否在高三实现更大进步起着决定性作用。3 3、弱科突破，高二必须要完成。弱科突破，高二必须要完成。方法；坚持。方法；坚持。4 4、内心强大、自律自信。、内心强大、自律自信。学生之间成绩差异：一是学生之间成绩差异：一是自自控能力控能力，二是，二是高三意识高三意识。没有自控力的孩子注定在竞争。没有自控力的孩子注定在竞争中淘汰。中淘汰。第一第一，对，对基础知识基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。和概念的来龙去脉要搞清楚。第二第二，对知
15、识和概念的，对知识和概念的易混点易混点也就是难点要也就是难点要归纳类比归纳类比。即要辩别易混点的。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时记录在册，及时解决解决。第三第三，构建，构建学科知识体系学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络知识结构网络逐步清晰。逐步清晰。第四第四，掌握，掌握学科的思维方式学科的思维方式和思想方法，考试答题和思想方法，考试答题规范有序规范有序，避免不合符，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。规范而扣分，该得的分
16、没有得。第五第五，不能，不能眼高手低眼高手低，只看不做，刷题，量变才能质变！，只看不做，刷题，量变才能质变！第六，第六，认真反思自己，认真反思自己，在强化错题训练上下功夫，把错题当在强化错题训练上下功夫，把错题当“亲人亲人”，归，归类整理，写明错误原因，总结解题方法类整理，写明错误原因，总结解题方法（这在作业上叫自助餐，在医学上（这在作业上叫自助餐，在医学上叫对症下药，在防疫上就是重点救治，在国策上可谓精准扶贫，在教学上叫对症下药，在防疫上就是重点救治，在国策上可谓精准扶贫，在教学上叫因材施教）叫因材施教）准高三复习要领：TRANSITION家校合作促发展1.1.学生可塑性大，正确对对学生可塑
17、性大，正确对对孩子们成绩变化。孩子们成绩变化。2.2.方法当然重要，但是想考好学校，时间、功方法当然重要，但是想考好学校，时间、功夫，也确实是必要的保证。夫，也确实是必要的保证。3.3.塑造和谐宽松的家庭氛围。塑造和谐宽松的家庭氛围。4 4.师长携手共进。师长携手共进。家校合作促发展关注心理健康关注心理健康 学习压力大会导致部分高中生产生心理问题，表学习压力大会导致部分高中生产生心理问题，表现为焦虑、情绪失控、注意力无法集中、失眠、应试现为焦虑、情绪失控、注意力无法集中、失眠、应试恐惧、自我价值否定等恐惧、自我价值否定等 女生更容易出现心理问题女生更容易出现心理问题 一部分学生都会有学习焦虑的表现，但都能自我一部分学生都会有学习焦虑的表现，但都能自我调整，家长应多关注、鼓励调整，家长应多关注、鼓励家校合作促发展 周末回家时间要问 请假回家要过问 超出友谊要问 成绩突然下降要问 穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问，上网频率过高、时间过长及上网内容要问。家长六问TRANSITIONTRANSITION人生确实有许多条路可走，但是，哪一条都不会容易。高考，也许是最容易的了。
