1、长治渊博学校九年级第一次月考化学模拟试题一、判断题1. 镁条在空气中燃烧是化学变化，这一判断的主要依据是A. 燃烧时放出大量的热B. 燃烧时发出耀眼白光C. 燃烧过程中镁条逐渐变短D. 燃烧后镁条变成白色固体2. 科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是A. 温度高低B. 氧气含量C. 食物多少D. 食物种类3. 李强同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地作出一个推测此处的白烟是A. 二氧化碳B. 棉线粉末C. 气态石蜡D.
2、 石蜡固体小颗粒4. 进行化学实验时，下列应急措施正确的是A. 若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C. 酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精D. 找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰5. 如图所示,向锥形瓶内的固体上滴加液体之后，U形管中的液面a端下降,b端升高，以下对实验现象的猜想错误的是1固体与液体反应放出热量2固体与液体反应吸收热量3固体溶解在液体中并放出热量4固体溶解在液体中并吸收热量5固体与液体发生反应放出气体A. 2、4B. 1、3C. 1、3、5D. 2、4、56. 1892 年,英国科学家瑞利在研究氮气的物理
3、性质时,使用以下两种方法测量氮气的密度,结果如下：=氮气(p =1.2572 g )含氮化合物氮气(p =1.2508 g )经过多次实验测量，瑞利发现两种方法测算出的密度值始终有微小差异，对此你会给他什么建议A. 两种方法得到的气体成分可能不一致B. 数据计算有误，再多算几遍C. 有微小误差是正常的D. 仪器设备不够先进，问题无法解决7. 下列物质的用途与其化学性质相关的是A. 用铝作导线B. 用金刚石切割玻璃C. 用活性炭吸附水中的色素D. 用氮气作食品包装袋的填充气8. 化学研究物质的组成、结构、性质与变化。下列观点正确的是A. 氧气具有可燃性B水由水元素组成C. 酒精燃烧后生成二氧化碳
4、和水，说明酒精是由二氧化碳和水组成的D. 任何纯净物都有固定的组成9. 下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是A. 食盐溶于水，火药爆炸B. 镁带燃烧，铁生锈C. 食物腐败，电灯发光D. 汽油挥发，酒精燃烧10. 下列物质属于纯净物的是：冰水；洁净空气；液氧；澄清石灰水；二氧化碳A. B. C. D. 11. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途体现其化学性质的是A. 金刚石用于切割玻璃B. 石墨用于制铅笔芯C. 金属用作导线D. 用煤做燃料12. 下列关于实验方法的归纳错误的是（）A. 玻璃仪器都可以用作反应器B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热C. 取用
5、固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂13. 下列关于化学反应与能量变化的叙述中，不正确的是A. 燃烧一定会释放热量B. 化学反应一定会释放热量C. 化学变化一定伴随能量转化D. 人们使用化石燃料主要是利用它们燃烧产生的热量14. 小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是A. 氮气的化学性质稳定填充食品包装袋防腐B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于霓虹灯C. 氦气的密度很小且稳定探空气球D. 氮气高温时性质活泼光合作用的原料15. 一两颗小小照明弹就能将黑夜变成白昼，在照明弹的内部装有照明剂
6、，其中包含金属可燃物(镁粉、铝粉)和其他添加物。以下对镁、铝可用于照明弹的设想不正确的是A. 都能在空气中发生燃烧B. 燃烧时都会发出强烈白光C. 常温下都是固体，密度较小D. 两者硬度都不大二、填空题16. 科学探究是一种重要的学习方法。请阅读下列资料并回答问题。超市出售两种食用盐，一种标明是加碘盐，一种是低钠盐，这两种盐哪一更咸?小组同学开始探究同学们认为可以将这两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就能知道哪一种更咸。（1）问题一这样的盐水能不能尝？_。（2）问题二对于同学们的想法.属于科学探究基本环节中的。（填字母序号）。A. 提出问题B. 猜想与假设C. 得出结论D. 设计实验方案（3）问
7、题三若按照以上想法进行探究，为保证实验结果的客观性，在配制食盐水时，不需要考虑的因素是（填字母序号）。A. 食盐的用量B. 取用盐的颗粒大小C. 取用水的量D. 食盐是否完全溶解17. 铝是地壳中含量最多的金属，生活中经常见到各种铝制品。某实验小组为探究铝的性质，搜集了铝制易拉罐和铝箔，进行如下实验用剪刀剪下一段铝片，用砂纸打磨光亮，观察到铝片为银白色，用小刀在铝片上刻划可以看到明显的划痕。再将其代替导线连接至电路中，小灯泡发光。将上述铝片放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面很快变成灰白色，失去光泽，表面生成一层膜，膜内部的铝也很快熔化。再取一片铝箔卷成柱状，末端系一根小木条，点燃木条，待木条快燃尽
8、时，立即伸进充满氧气的集气瓶中，发现铝箔剧烈燃烧，发出强烈的白光，产生浓厚的白烟，等烟散尽后可看见白色固体。（1）根据以上探究，归纳铝的主要性质。铝的物理性质：_。化学性质：_。（2）写出铝箔在氧气中被点燃时，产生的现象_。（3）以上实验证明，金属镁和铝的性质比较相似，但也有区别，你认为它们的区别是_。18. 阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气()强得多。若将，通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的中含有3%的。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25k
9、m处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳()、一氧化氮(NO)等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂氟利昂等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致人们皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果将不堪设想。（1）臭氧的物理性质有_。（2）将带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，可以看到_的现象。（3）写出在臭氧发生器中，转变为的文字表达式_，氧气转变成臭氧的过程中发生了_(填“物理”或“化学”)变化。（4）生活中可采取_的方法保护臭氧层
10、。19. 如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳气体的装置图，请按图中序号写出相应仪器的名称。_；_；_；_；_；_；_。20. 有一种常用的食品干燥剂叫生石灰(氧化钙CaO)，可由碳酸钙在高温下分解制得。生石灰通常为白色固体，在常温下与水反应生成熟石灰氢氧化钙Ca，并释放出大量的热，生活中可利用生石灰的这一性质为食品即时加热。生石灰还是应用广泛的建筑原材料。（1）以上材料中有关生石灰的主要性质是：物理性质：_。化学性质：_。（2）生石灰与水混合过程中产生的热量来自哪里：_。（3）材料中提到的生石灰有哪些用途：_。21. 通过本节课的学习，你认识了哪些元素？写出你知道的元素名称及元素符号：元素序号13579101214161820元素名称_元素符号_22. 通过学习你认识了哪些化学反应，把它们进行归纳并写出反应的文字表达式。（1）碳酸氢铵受热分解：_。（2）镁带燃烧：_。（3）红磷燃烧：_。（4）蜡烛燃烧：_。6
