1、这里有太阳，有月亮，清清的溪这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾水从山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各种各样的石头，它们在苗，山上有各种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更美了。让我们火红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！走进本课去看看吧！日月水火日月水火4 41.1.认识认识8 8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。（重点）（重点）2.2.认识新笔画认识新笔画“捺捺”“”“点点”，了解笔顺规则，了解笔顺规则“先里头后先里头后封口封口”“”“先横后竖先横后竖”“”“先撇后捺先撇后捺”。能依照田字格。能
2、依照田字格里的范字正确书写四个里的范字正确书写四个“会写字会写字”。（重点）（重点）3.3.看图识字，感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。看图识字，感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）（难点）点击点击听朗读听朗读听范读，边听听范读，边听边画出课后的边画出课后的生字，注意生生字，注意生字的读音。字的读音。请同学们看图读生字，努力读准字音。请同学们看图读生字，努力读准字音。读一读读一读日月日月 山水山水 大火大火石头石头 田地田地 禾苗禾苗我会认我会认日日 月月 水水 火火 山山 石石 田田 禾禾指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子
3、是否通顺。日日我会写我会写书写指导：书写指导：第二笔注意顿笔，第二笔注意顿笔，第三笔的横不要顶到右边。第三笔的横不要顶到右边。部首：部首：日日组词：组词：今日今日 日子日子造句：造句：我们的日子还长着呢。我们的日子还长着呢。音序：音序：R R结构结构:独体独体田田书写指导：书写指导：整个字写得上宽整个字写得上宽下窄。下窄。部首：部首：田田组词：组词：田地田地 田野田野造句：造句：田野里的禾苗绿田野里的禾苗绿绿的。绿的。音序：音序：T T结构结构:独体独体禾禾书写指导：书写指导：上面的撇是平撇。上面的撇是平撇。部首：部首：禾禾组词：组词：禾苗禾苗 禾田禾田造句：造句：田地里的禾苗长势田地里的禾苗
4、长势很好。很好。音序：音序：H H结构结构:独体独体火火书写指导：书写指导：注意第二笔是撇，注意第二笔是撇，第三笔是竖撇。第三笔是竖撇。部首：部首：火火组词：组词：火力火力 火花火花造句：造句：敌人的火力很猛。敌人的火力很猛。音序：音序：H H结构结构:独体独体本课几个字都是象形字，开始造字时，本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。它们原来的字形仍是很相似的。资源链接资源链接1.1.汉字的发展过程汉字的发展过程 汉字是我
5、国古代先民发明的记载工具，是世汉字是我国古代先民发明的记载工具，是世界上最古老的文字之一，拥有几千年的历史，其界上最古老的文字之一，拥有几千年的历史，其使用最晚始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、使用最晚始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书（草书、行书）等书体变化。隶书、楷书（草书、行书）等书体变化。2.2.汉字的书写规则汉字的书写规则基本规则基本规则（1 1）先横后竖，先撇后捺；）先横后竖，先撇后捺；（2 2）从上到下，从左到右；）从上到下，从左到右；（3 3）先外后里，先里头后封口；）先外后里，先里头后封口；（4 4）先中间后两边。）先中间后两边。补充规则补充规则（1 1）点在正上或
6、左上要先写；）点在正上或左上要先写；（2 2）点在右上或字里要后写；）点在右上或字里要后写；（3 3）两面包围结构的字：右上或左上包围结构，先外）两面包围结构的字：右上或左上包围结构，先外后里；左下包围结构，先里后外；后里；左下包围结构，先里后外；（4 4）三面包围结构的字：缺口朝上的，先里后外；）三面包围结构的字：缺口朝上的，先里后外；缺口朝下的，先外后里；缺口朝右的，先上后里再左缺口朝下的，先外后里；缺口朝右的，先上后里再左下。下。通过学习本课，我知道了通过学习本课，我知道了“日、月、水、日、月、水、火、山、石、田、禾火、山、石、田、禾”最初与事物的形状非最初与事物的形状非常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我们叫它象形文字。们叫它象形文字。猜一猜，连一连。猜一猜，连一连。教师点拨：教师点拨：同学们可以采用一同学们可以采用一读二看三连的方法做这道题。读二看三连的方法做这道题。先读一读这些字，想一想其演先读一读这些字，想一想其演变过程，再看一看图片中的字变过程，再看一看图片中的字各是哪个汉字的前身，然后连各是哪个汉字的前身，然后连一连，一连，最后对照检查一下，如果发现最后对照检查一下，如果发现错误一定要及时改正。错误一定要及时改正。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”
