四年级英语下册Unit 3 Part B (Read and Write) 教学反思本课选自人教版PEP教材四年级下册第三单元read and write。本单元学习的主题是天气，本课是一节阅读写作训练课。在授课时，我采用top-down 的教学模式让学生险整体感知教学内容，然后通过pre-reading, while-reading ,post-reading这三个阅读步骤主次进行教学。为了帮助学生突破本课的难点，重点，根据小学生好奇。毫升，好动，模仿力强，表现欲旺盛的胜利和心理特点，在教课的过程中我主要采取了情境教学法，以活动、合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作，游戏感悟等多种方法并用的方式组织教学。在任务设置的时候，我设置学习有效任务帮助学生进行学习。Reading for listening, reading for writing , reading for speaking, 学生在学习文章的过程中，听、说、读、写四个方面均进行了操练。课堂任务的布置和小组活动的设计是本课的亮点，孩子们在小组活动中积极参与其中。在小组合作中进行了听说读写的综合性的学习。整烫课注重发挥了学生的主体性，提高了教学效率。
