四年级英语下册Unit 3 Part B (Read and Write) 教学反思四年级下册Unit 3 Part B (Read and Write) 教学反思 本课选自人教版PEP教材四年级下册第三单元read and write。本单元学习的主题是天气,本课是一节阅读写作训练课。在授课时,我采用top-down 的教学模式让学生险整体感知教学内容,然后通过pre-reading, while-reading ,post-reading这三个阅读步骤主次进行教学。为了帮助学生突破本课的难点,重点,根据小学生好奇。毫升,好动,模仿力强,表现欲旺盛的胜利和心理特点,在教课的过程中我主要采取了情境教学法,以活动、合作为主线,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作,游戏感悟等多种方法并用的方式组织教学。在任务设置的时候,我设置学习有效任务帮助学生进行学习。Reading for listening, reading for writing , reading for speaking, 学生在学习文章的过程中,听、说、读、写四个方面均进行了操练。 课堂任务的布置和小组活动的设计是本课的亮点,孩子们在小组活动中积极参与其中。在小组合作中进行了听说读写的综合性的学习。整烫课注重发挥了学生的主体性,提高了教学效率。