1、九年级下册测量小灯泡的电功率专题解析测量小灯泡的电功率（一）实验目的和原理实验目的测量小灯泡的电功率。 实验原理P = UI实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。（二）设计实验实验电路图：实验数据（三）进行实验实验步骤1.根据电路图连接实物电路。2.合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压3.8V，观察小灯泡发光情况，记录电流表.电压表示数。3.调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的0.8倍即3V，记录电流表示数，观察灯泡发光情况。4.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的12倍即4.5V，观察灯泡发光情况，记录电流表
2、.电压表示数。 5.断开开关依次拆除电路，整理仪器。记录数据（四）分析论证，得到结论结论（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。实验问答1. 滑动变阻器开始在阻值最大的位置，调节的时候阻值从大到小，小灯泡两端的电压会从小到大测量，为什么不先测低于额定电压时的电功率，再依次测量等于额定电压和高于额定电压的功率，以免变阻器阻值一会儿变大，一会儿变小，而易发生错误？答案：这有利于观察小灯泡亮度时有明显的区分，便于与小灯泡正常工作时的额定功率以及工作状态进行比较。2.比较伏安法测小灯泡电阻与伏安法测小灯泡电功率实验的异同点有哪些？答案:相同点：实验电路相同；实验测量的物理量相同，都要灯泡两端电压和通过小灯泡的电流；电路元件（开关、变阻器、电流表和电压表）使用规范要求相同。不同点：实验目的不同，两次测量的目的不同，一个是要测电阻，另一个是要测电功率。实验结果要求不同，测量电阻的多次测量是为了求平均值减小误差，测小灯泡的电功率三次测量是为了比较在不同电压下小灯泡的功率和发光情况。
