1、2022-2023学年部编版四年级上册期中考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列句中加点字读音正确的一项是（ ）丢三落四落叶归根落枕AlulolBlolluCllulo2下列说法正确的一项是()A文中“却只漫浪诵读”的“漫浪”和“浪漫”意思相同。B朱熹认为，读书有三到，分别是“心到、眼到、手到”。C“余尝谓读书有三到”与“尝与诸小儿游”两句中的“尝”意思不同。D“心既到矣，眼口凯不到乎？”这是一句反问句，但是有个错别字。3下列词语不是同一类的是（）A老眼昏花B亭亭玉立C老态龙钟D白发苍苍4下面标点符号运用没有错误的一项是（）A像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，
2、”完全是我无法想象的。B我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧！顶天立地，好不威风。C我的小月亮我永远忘不掉你。D月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！5疑难下列句子没有语病的一项是（）A语文对我特别感兴趣。B通过学习，使我懂得了许多做人的道理。C经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。D有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。6下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是（ ）A可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。B可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。C可以改变情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，再讲起因、经过。D创造性复述
3、可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。7下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）A老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写）B桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活（环境描写）C渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。（动作描写）D桑娜脸色苍白，神情激动。（神态描写）8青山处处埋忠骨记叙了毛主席得知爱子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲的消息后，他当时的心情和所作出的决定，歌颂了（）A毛主席崇高的国际主义精神。B毛主席以身作则，不搞特殊的高尚情操。C毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。D毛主席心疼孩子
4、的父爱之情。二、填空题9看拼音写词语。shfcweizhng zhngchfng( )( )( )( ) lngljbizhnmochoxn( )( )( )( ) ni kuto cunstu y wng w j( )( ) ( )( )10默写鹿柴，注意字的中心要在中线上。鹿柴唐王维_，_。_，_。三、现代文阅读片断阅读。现在，我一心想把这只小艇翻个身，然后把受损的地方修好，使它成为一条不错的船，这样就可以乘着它去航海了。于是，我走进树林，砍了一些树干想做成杠杆或转木。我把这些树干运到小艇旁，决定尽我所能试试看。我不遗余力地去做这个工作，结果白费心思和力气，浪费了我三四个星期的时间。后来我
5、意识到，我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。最后，我只得放弃这个工作，放弃了使用小艇的希望。但是，我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退，反而因为难以实现而更加强烈。11“道”在“微不足道”中的意思是_（路：方向；方法；道德；说）。12“我只得放弃这个工作”中的“这个工作”是指_13从画“ ”的句子中你体会到了什么？_14文中的“我”指的是谁？他给你留下了什么印象？_课外阅读。半瓶阳光这是一个阳光明媚的春天的早晨，树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站在那里，像一棵小树。她伸出手，不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
6、“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她的手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪烁着柔和的光芒。“我捉了半瓶阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”女儿说。我往远处望去，只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。我伸出手，手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童
7、心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦！”女儿慌忙扯住我的衣服说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头，她就冲我招手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内有一条河在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山了，光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她
8、突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天色暗了，我打开了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯虹里的一句诗：儿童本是成人的父亲。15请概括短文的主要内容。_16文中画线的句子运用了_和_描写，表现了女儿_的心情。17关于太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里？_18下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是（）A成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力。B表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。C突出了儿童富有童心，成人不用努力就
9、可以轻松拥有童心。四、书面表达19要求：选自己最感兴趣的事物，写一篇说明文。第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。1你打算写什么事物？2这个事物有哪些特点？3或者你想写什么事物的制作或形成过程？4在写作中你打算用什么说明手法？5你打算拟什么样的题目？作文提纲题目中心开头中间结尾第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。试卷第5页，共5页参考答案：1C【详解】本题考查多音字。丢三落四中的落的读音是：l；落叶归根中的落的读音：lu；落枕中的落读：lo。故选：C。2D【详解】本题考查文学常识。A“却只漫浪诵读”的“漫浪”的意思是：随随便便，漫不经心。“
10、浪漫”的意思是：充满幻想，富有诗情画意。行为放纵，不加约束（多指男女关系）。故说法错误。B余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。故说法错误。C“余尝谓读书有三到”的意思是：我曾经说过：读书有三到。尝：曾经。“尝与诸小儿游”的意思是：曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍。尝：曾经。故说法错误。D心既到矣，眼口岂不到乎？的意思是：心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？是一句反问句，错别字是：“凯”改为“岂”。故说法正确。3B【详解】本题考查词语归类。老眼昏花，指老年人的眼力差，也指人辨别是非好坏的能力弱，形容因一时迷糊而看错。亭亭玉立，释义：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。老态龙钟，意思是指行
11、动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。白发苍苍，意思是头发灰白。形容人的苍老。“老眼昏花、老态龙钟、老态龙钟”都是形容老年人的。故选B。4D【详解】本题考查标点符号。A有误，引号内是引用的诗句，逗号应该在外边。B有误，感叹号用于句子的结尾，表示惊叹、感叹或赞叹。C有误，我的小月亮后面应用逗号。D正确。5C【详解】本题主要考查病句辨析。可以先进行缩句，找到主谓宾，再分析各句子成分，根据病句类型找到问题。A语序错误。修改为：我对语文特别感兴趣。B缺少主语。修改为：学习，使我懂得了许多做人的道理。或者，通过学习，我懂得了许多做人的道理。C正确。D两面对一面。修改为：好的学习态度是提高学习成绩的关键。6
12、D【详解】本题考查复述故事的方法。复述故事可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。所以A、B、C正确。创造性复述重在“创造”，它不是要求读者对故事内容进行简单的复述，而是要求在理解故事的基础上，发挥再造想象，进行更具体更生动的叙述。所以D项错误。答案选择D。7B【详解】本题考查描写方法的掌握。A、C、D正确；B有误，“丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活”是桑娜心里想的内容，运用了心理描写。8C【详解】本题考查课文内容理解。课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的
13、心情和所作出的决定，歌颂了毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。故答案选C。9 束缚 刺猬 郑重 厨房 伶俐 祭拜 毡帽 潮汛 扭胯 逃窜 撒腿 一望无际【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缚、猬、重、厨、祭、拜、毡、帽、潮、胯、窜、撒、腿、望”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。10 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上【详解】本题主要考查补全诗句。“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”出自唐代王维鹿
14、柴意思：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。1112修船13鲁滨逊面对困难敢想敢做，并且不是盲目地瞎千，而是审时度势，及时调整自己的行动。14“我”指的是鲁滨逊。他不怕困难、积极乐观。【解析】11考查词语解释。微不足道，意思是指意义、价值等小得不值得一提。道：谈起。12考查内容理解。根据原文“现在，我一心想把这只小艇翻个身，然后把受损的地方修好，使它成为一条不错的船，这样就可以乘着它去航海了。”可知“这个工作”指的是把这只小艇翻个身，将它受损的地方修好。13考查句子理解。抓住关键词语理解语句，“我意识到”“放弃”，鲁滨逊面对困难时会量力而行，
15、及时调整自己的行动。14考查内容理解。这则阅读材料节选自鲁滨逊造船，这篇课文主要写了鲁滨孙有了造船离开的念头后，不断尝试修船造船，不怕辛苦，最终造成了一艘能装下26人的独木舟，但还没有解决下水的问题。可知“我”指的是鲁滨逊。鲁滨逊是一个积极乐观，不怕困难、顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险的人。15一天早晨，女儿在屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。女儿的天真无邪洗涤了“我”的心灵，让“我”重新感悟到了真善美。16 动作 语言 紧张17女儿把阳光当成灯，认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常落山了。18C【解析】15考查了对选文内容的概括。结合内容抓住关键句子概括，通过阅读可知，本文写
16、一个明媚的春天早晨，女儿屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。儿童的天真、无邪会给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善、美。16本题主要考查对描写方法的掌握。从“说”可知，运用语言描写；从“扯住”可知，这是动作描写，表现了女儿害怕、紧张的心情。17考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，从“阳光灭了”“阳光是灯”“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了”可知，女儿把阳光当做一盏灯，认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常地落山了。18考查了对句子的理解。联系上下文理解，“儿童是成人的父亲”这句话的意思是成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力；表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞；儿童的
17、天真无邪给成人上了生动的一课，让成人感受到了真、善、美。儿童富有童心和童真，大人是无法达到的。19作文提纲:作文提纲题目铁锹中心能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。开头铁锹，一种很常见的工具，虽然很普通，却是人们的好帮手。中间铁锹的样子。铁锹的使用方法。铁锹的作用。结尾铁锹，一种常见的工具，人们的好帮手。例文:铁锹铁锹，一种很常见的工具，虽然很普通，却是人们的好帮手。铁锹有着修长的身材，一端是一块近似“U”形的铁片，前面略薄，像一只铁铸的大手。铁片的上端略向前卷起，以方便人们踩踏，中间则卷成一个约10厘米长的套管，像“手腕”一样。人们把一根很粗、很硬的木棍插进套管
18、内，就像是给“大手”装上了“手臂”。木棍穿进套管以后，在木棍上面钉上两颗铁钉，卡在套管上，这样就非常牢固了。铁锹的用法很简单，你只要一只脚踩在地上，另一只脚用力踩住铁片上端的卷边，一只手扶住木棍的下端，另一只手紧抓木棍的上端，脚下一用力，手顺势往下一压，便可把土挖出来。铁锹虽然用法简单，但是用处很大。一到植树节，人们都扛着它去植树。它除了可以用来挖土，还有松土、拍土、铲土等用途。它在农村很常见，家家户户都有；在工地上，我们也经常能看到它的身影。这就是铁锹，一种常见的工具，人们的好帮手。【详解】这道题考查书面表达。此次习作是写说明文，能运用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要
19、特点。写说明文的时候也要有顺序，想要文章更有说服力，就要运用恰当的说明方法，这样文章才更生动。写的时候要注意：(1)认真观察，搜集资料。选好要写的事物后，首先要对介绍的对象进行细致观察，了解其形态、性质、构造、功能等，对于不了解的内容及需要拓展的内容，要查找资料弄明白。只有对要写的事物很熟悉，才能做到言之有物。(2)抓住特征，理清顺序。要想把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而说明事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。然后根据所写事物的特征，选择恰当的说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。有些文章，可以综合运用几种说明顺序，使介绍的内容更具条理性。(3)恰当运用说明方法，使语言准确。常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义等。要结合文章内容选择合适的说明方法，同时要按照被介绍事物的实际情况，运用最确切的词句，恰如其分地进行介绍和说明。当然，在准确的前提下也可以运用生动的语言进行说明，科学小品文更是如此。如例文铁锹：开头开门见山，交代习作要介绍的事物是铁锹。中间运用列数字、打比方的说明方法详细介绍了铁锹的外形和构造。对铁锹的使用方法介绍得比较详细。结尾的时候点明中心，首尾呼应，结构严谨。答案第5页，共5页
