1、Module 5 Unit2Module 5 Unit2I can speak French.I can speak French.主要内容：主要内容：1、掌握情态动词、掌握情态动词can的用法，并运用句型的用法，并运用句型“I can”讲述自己的能力。讲述自己的能力。2、介绍自己的基本情况，结识笔友或网友。、介绍自己的基本情况，结识笔友或网友。3、完成、完成Practise,巩固课文内容。巩固课文内容。4、完成学习任务，给笔友写信介绍自己。、完成学习任务，给笔友写信介绍自己。谈话导入谈话导入 同学们，你们有笔友吗？你们想找什么样的笔友呢？在我们今天学习的课文中，有四个小朋友为征集笔友而进行的
2、自我介绍。这四个小朋友分别是来自澳大利亚悉尼11岁的Mike;来自中国香港13岁的Tingting；来自英国伦敦12岁的Jim和来自美国旧金山12岁的Linda。现在我们去看看哪一个才是我们要找的笔友吧！Mike TingtingJimLinda重点呈现重点呈现Please be my pen friend!重点点拨重点点拨1：重点句子：重点句子：Please be my pen friend!请成为我的笔友！please当作为“请”的意思时，常用于祈使句中，可放在句首，也可放在句末。放在句末时，常用逗号与前面的句子分开。e.g.Come in,please!请进！Name:MikeAge:1
3、1Address:Sydney,Australia I can speak English.I like football,reading,swimming and singing songs.重点呈现重点呈现Name:JimAge:12Address:London,England I can speak French.I like music,riding my bicycle and collecting stamps.重点呈现重点呈现重点点拨重点点拨2：重点句子：重点句子：I can speak English/French.我会说英语我会说英语/法语。法语。这是含有情态动词这是含有情态
4、动词can的肯定句，用来描述自己的肯定句，用来描述自己具有某种能力，即自己会做某事。具有某种能力，即自己会做某事。can没有人称和数的变化，与没有人称和数的变化，与动词原形动词原形搭配使用。搭配使用。e.g.I can play football.我会踢足球。我会踢足球。Name:TingingAge:13Address:Hong Kong,ChinaI can write emails and stories in English.I like drawing and playing games.重点呈现重点呈现Name:LindaAge:12Address:San Francisco,Am
5、ericaI can speak English and Chinese.I like dancing and painting,and I love my pet dog,Alex.重点呈现重点呈现重点点拨重点点拨3：重点句子：重点句子：I like drawing and playing games.I like dancing and painting.paint与与draw都有都有“画画画画”之意，区别为：之意，区别为：（1）paint指用油漆或颜料指用油漆或颜料“画画画画”。例如：例如：They are painting the house red.他们正在把房他们正在把房子涂成红色
6、。子涂成红色。（2）draw指用铅笔、钢笔、粉笔、炭精等进行画画、绘指用铅笔、钢笔、粉笔、炭精等进行画画、绘制。例如：制。例如：He is drawing a map.他正在绘制一幅地图。他正在绘制一幅地图。读课文，小组讨论后回答下列问题：读课文，小组讨论后回答下列问题：1.What are Mikes hobbies?A.Football and reading B.Swimming and singing.C.A and B2.Where is Tingting from?A.Shes from Sydney B.Shes from Hong Kong C.She is from San
7、Francisco3.How old is Jim?A.He is 13.B.He is 12 C.He is 11.4.What languages can Linda speak?A.She can speak French.B.She can speak English and French.C.She can speak English and Chinese1.I can _(speak)French.2.I like _(sing)songs.3.I want _(go)to Australia.4.He can _(swim).5.We can _(play)table tenn
8、is.6.He likes _(read)very much.speaksingingto goswimplayreadingName:Age:City:Hobbies:Make your own ID card just like this,then interdurce yourself to us(制作一张自己的小名片制作一张自己的小名片,然后向大家介绍一下自己然后向大家介绍一下自己):write and say：Choose a pen friend from Activity 2 and wrire a letter to him/her.(从活动从活动2中选择一个笔友，给他中选择一个笔友，给他/她写一封信她写一封信)Dear Jim,My name is .Im .Im from ,China.I can .Can you?I like .What do you like?Can you be my pen friend?Best,Thank you!
