彩色的非洲先学题班级： 姓名： 学号：一、 熟读课文，搜集有关非洲的资料（文字、图片、视频等），选择一个角度，谈谈你对非洲的印象。有时间的话，也可以制作幻灯片加以介绍。 二、 生词小老师在先学本上自学生字词，注音、组词。三、 如果你去非洲，最想成为_（可多选）。1、 诗人有着充沛的感情，丰富的想象力，擅长与随时随地发现诗意。2、 画家擅长利用视觉捕捉文字背后的画面，关注颜色、线条。3、 摄影师敏锐性强，视角独特，擅长于用镜头捕捉自然景观、日常生活中的独特之处，记录大自然的神奇、人们的活动等。4、 动物（植物、昆虫）学家喜欢动物（植物、昆虫），以研究动物（植物、昆虫）为自己的兴趣，搜集相关的资料加以研究。5、 艺术家对音乐、舞蹈、建筑、工艺品等敏感的人，有独到的感受。6、 市民快乐地生活在多姿多彩的非洲，了解非洲的衣食住行等日常生活。 四、 选定角色后，在课文中摘抄相关的句子，也可结合课外查找的资料，谈谈理由。例如：1、我是诗人，我摘抄了这句话：充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。 我的理由是：阳光、雨水、繁花、绿树，读起来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人感受到一种意境的色彩美，也使我想起了杜甫绝句中的“迟日江山丽，春风花草香。” 2、我是 ，我摘抄了这句话： 我的理由是： 3、我是 ，我摘抄了这句话： 我的理由是：
