1、找找 规规 律律 请同学们一起看一个：请同学们一起看一个：谁能接下去讲下去？谁能接下去讲下去？故事故事 2个一组彩旗是按照一面黄旗，一面红旗，彩旗是按照一面黄旗，一面红旗，2个为一组的个为一组的顺序重复排列的。顺序重复排列的。彩花是按照一朵红花，一朵紫花，彩花是按照一朵红花，一朵紫花，2个为一组的个为一组的顺序重复排列的。顺序重复排列的。2个一组个一组红 蓝 蓝 红 蓝 蓝 红 蓝 蓝 彩灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，彩灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，3个为一个为一组的顺序重复排列的。组的顺序重复排列的。3个一组个一组跳舞的同学是按照一个男生，一个女生，跳舞的同学是按照一个男生，一个女生
2、，2个为一组的个为一组的顺序重复排列的。顺序重复排列的。2个一组个一组小结小结:像彩旗、彩花、彩灯笼、小朋友像彩旗、彩花、彩灯笼、小朋友这样，按照顺序这样，按照顺序几个为一组几个为一组，一组一，一组一组地组地重复出现重复出现的排列，就是有的排列，就是有规律规律的的排列。排列。下一个是谁？下一个是谁？你会涂色吗你会涂色吗?课本课本85页做一做页做一做活动要求：活动要求：1、在卡纸上创造出自己喜欢的、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意有新意的规律的规律2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的 回答问题时，请以回答问题时，请以“我们小我们小组的想法是这样
3、的组的想法是这样的.”进行进行回答回答 其他同学在听展示的过程中其他同学在听展示的过程中课题提问或补充课题提问或补充生活中有规律的事物还有很多生活中有规律的事物还有很多 很多很多 只要你细心观察，每天都有新发现！只要你细心观察，每天都有新发现！拓展练习：拓展练习：1.小组成员讨论，按照规律排列图形小组成员讨论，按照规律排列图形。2.把排好的图形粘在纸上。把排好的图形粘在纸上。3.选一名代表讲讲：你们小组是怎样选一名代表讲讲：你们小组是怎样摆的？摆的？回答问题时，请以回答问题时，请以“我们小我们小组的想法是这样的组的想法是这样的.”进行进行回答回答 其他同学在听展示的过程中其他同学在听展示的过程中课题提问或补充课题提问或补充做动作，猜规律。做动作，猜规律。创造身边的规律以几个小组的同学为一组，做动作，找规律以几个小组的同学为一组，做动作，找规律数学游戏2碗的个数：32323232比较：把你们发现的规律用数字记录下来1鸡的只数：31313P866743填一填填一填131331 返 回 四季的变化
