1、二年级上册数学一课一练-2.4用2-5的乘法口诀求商 一、单选题 1.102=（ ） A.1B.2C.3D.52.买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。A.5000 B.5 C.5003.306（） 6。 A.B.C. 4.25里面有5个（ ）。A.10B.4C.5二、填空题 5.我会填。 18枝 平均分给6个人，每人分_枝，平均分给3个人，每人分_枝。6.看图填空 12枝铅笔，每4枝一份，分成了_份 7.看图写出一个乘法算式、两个除法算式并填空 （1）_=_ （2）_=_，表示把_平均分成_份，每份是_ （3）_=_，表示有_个，每_个一份，分成了_份 8.有54个桃子，
2、每只猴子分6个，可以分给_只猴子。 9.用一句口诀“五六三十”，写出两道乘法、两道除法算式 _6=_5=_30_=_6=_ 三、判断题 10.判断对错： （1）1263 （2）5510 11.把10根香蕉平均分给5个孩子，每个孩子可以分到2根 12.老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个。 四、解答题 13.根据第一个图形的规律，在后面两个图形的角上填上适当的数。 14.看图列式。 （1）（2）五、综合题 15.根据下图解答 红枣面包 火腿面包 夹心面包7元个 6元个 ?元个（1）63元可以买几个红枣面包?（2）亮亮花了24元买了3个夹心面包，一个夹心面包多少钱?六、
3、应用题 16.小朋友来就餐。17.小亚在她的照相本中贴了28张照片，每页帖4张，她贴满几页？ 参考答案一、单选题1.【答案】D 【解析】2.【答案】B 【解析】【解答】15元是一3元的5倍，所以买5千克香蕉。【分析】考察整数的除法及质量的常用单位3.【答案】B 【解析】【解答】3065，5 6。故选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题。4.【答案】 C 【解析】【解答】因为255=5，所以答案为：C。【分析】25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“
4、五五二十五”。二、填空题5.【答案】 3；6 【解析】6.【答案】3 【解析】7.【答案】（1）3；4；12（2）12；4；3；12；4；3（3）12；3；4；12；3；4 【解析】8.【答案】 9 【解析】【解答】解：546=9（只）。 故答案为：9。 【分析】可以发给猴子的个数=桃子总数每只猴子分得的桃子数，据此代入数据解答即可。9.【答案】5；30；6；30；5；6；30；5 【解析】56=30,65=30,305=6,306=5三、判断题10.【答案】（1）0（2）0 【解析】解：(1)1262(2)552511.【答案】 正确 【解析】【解答】考察除法的简单运算，10根香蕉平均分给5
5、个孩子可以写成1052 【分析】考察除法的基本运算12.【答案】 正确 【解析】【解答】解：82=4（个），公平分就是每个小朋友要分4个。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】要分得公平就要把8个桔子平均分，用除法计算每个小朋友分到的个数即可。四、解答题13.【答案】解： 【解析】14.【答案】 （1）102=5（个）（2）38=24（个） 【解析】【解答】解：（1）102=5（个）；（2）38=24（个）。【分析】（1）图中是把这些苹果平均装在两个盘子中，平均每个盘子装苹果的个数=苹果的总个数2，据此列式即可；（2）图中有三排网球，每排有8个网球，一共有网球的个数=每排网球的个数排数，据此列式作答即可。五、综合题15.【答案】（1）637=9(个)答：63元可以买9个红枣面包（2）243=8(元)答：一个夹心面包8元【解析】六、应用题16.【答案】 408=5(桌)，要坐8桌455=9(人)，平均每桌坐9人【解析】17.【答案】 解：284=7（页） 28=47答：小亚贴了7页。【解析】
