1、1.4 1.4 设计塔台模型设计塔台模型聚焦聚焦 我们也要像工程师一样，我们也要像工程师一样，设计、制作、测试、评设计、制作、测试、评估改进估改进塔台模型，经历建造塔台的过塔台模型，经历建造塔台的过程。程。任务任务要求要求 以小组为单位，用吸管制作一个高60厘米的塔台模型(底部不得粘在桌面上)。要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。看看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。对应任务要求，一起来读一读评价标准吧！对应任务要求，一起来读一读评价标准吧！P11每组材料每组材料70根根20厘米长的吸管厘米长的吸
2、管剪刀（剪刀（1或或2把）把）软尺（软尺（1或或2把）把）透明胶带透明胶带1.依据评价表和各种高塔思考问题埃菲尔铁塔的细节图埃菲尔铁塔的细节图电信信号塔高压线塔1 1、哪些设计是为了哪些设计是为了稳固稳固塔台模型塔台模型?2 2、什么什么因素因素会导致塔台产生会导致塔台产生倾斜角倾斜角？3 3、如何保证塔台如何保证塔台保持尽可能地保持尽可能地直立，直立，倾斜角最小倾斜角最小?4 4、如何保证塔台能、如何保证塔台能抵御大风抵御大风或或一定级别的地震一定级别的地震?移移动动式式裁裁判判塔塔台台机场塔台埃埃菲菲尔尔铁铁塔塔设设计计图图设计设计绘图要求：绘图要求：应有文字、图画、数字、标记等，清晰明了
3、，有条理。小组分工明确，一名项目经理、一名创意设计师、一名绘图设计师、一名成本会计。2.2.设计活动设计活动3.3.评价交流评价交流画廊走画廊走 画廊走是一种轮流欣赏同伴作品的学习方式。绘图设计师留在原地向参观者介绍自己组作品、答疑解惑。另外三位组员按照顺序充分参观其他组的作品。用贴爱心的方式客观地选择优秀的设计。（6分钟）12345678911104.4.设计设计交流会交流会1.请优秀设计小组成员4人上台介绍他们的设计成果。2.台下的同学可以提出你的疑问，请他们解答。你也可以说说他们哪些设计值得你们学习借鉴。听了优秀小组的分享，大家或许有了更听了优秀小组的分享，大家或许有了更多更好的设计想法。今天的课后任务就是在多更好的设计想法。今天的课后任务就是在设计图的背面完成一张定稿，下一堂课我们设计图的背面完成一张定稿，下一堂课我们将严格根据设计图进行制作。将严格根据设计图进行制作。
