1、 主备人 备课时间 授课时间 课题 小黑猪 课时 1 课时 教学目标 1、通过学唱小黑猪使学生从感性上体会歌曲的诙谐的特点，让学生 知道做事要合理安排时间。 2、能感受到并表现歌曲小黑猪 教学重点 与难点 1、正确有感情的演唱小黑猪 ，并知道歌曲所表达的思想感情。 2、第二第三的第一小节和四分休止符八分休止符。 教学准备 钢琴、多媒体、课件 教学设计 教学内容 教师活动 学生活动 个性调整 一、 故事导入 二、 节奏练习 二、 简介乐曲 小朋友们我们今天的音乐故事会 又要开始啦，你们准备好了吗？ 今天故事的主人公又是谁呢？我 们一起去看看吧！ 哇！好漂亮的房子啊，里面住的 谁呢？我们一起去瞧瞧
2、吧！ 哎呀，门上有密码哦，我们要想 进去， 得先破解密码。 不过别怕， 因为密码都是我们学过的节奏， 那我们一起复习一下之前学过的 节奏吧！ X 四分音符 唱一拍； XX 八分音 符两个唱一拍；0 休止符不发出 声音哦！ 好，下面我们来破解密码吧！ 1、X XX X XX 2、X0 X0 X 0 教师带领学生读一遍，然后学生 单独念一遍， 最后男女生分别读！ 哇，我们成功啦，房子里面住的 是谁呀？小黑猪 准备好了 学生自由朗读节 奏 跟着老师读节奏 三、 简介木琴 三、 学唱歌曲 小黑猪 四、 创编表演 五、 课堂延伸 五、总结 他在干什么呀？睡觉 哎呀，他看见我们来了非常不好 意思赶紧起床，
3、在慌乱中把衣服 穿在了哪里呀？腿上袜子呢？套 在耳朵上！ 1、播放歌曲小黑猪 小黑猪在做什么？什么心情？表 现了什么？ 2、教师弹琴学生学唱 3、跟音乐唱 4、一边唱一边做动作 5 男生唱女生做动作 6 分别请学生到台上表演唱 回顾歌曲劳动最光荣告诉学 生勤快人更快乐从容，懒惰人慌 张毛躁 小黑猪做了这么多慌乱的事情都 是因为他没有早点起床，没有早 点做准备，但是他在大家的帮助 下改正了错误，变成一个早睡早 起，做事细心的好孩子，老师希 望大家也做一个有时间观念做事 细心，早睡早起的好孩子，相信 你们肯定可以！ 学生描述小黑猪 的样子 跟琴学唱 动作创编 明白做一个勤劳 细心的孩子 作业布置作业布置 熟练演唱小黑猪 板书设计板书设计 小黑猪 教学反思教学反思 本首歌曲节奏中带有休止符，学生需要格外注意，歌曲中表现了小黑猪 睡懒觉的舒服和迟到后的慌乱狼狈，故事生动有趣，学生情绪高涨，富 有兴致！
