1、总要求： 1、通过演唱，听赏本单元的歌曲，乐曲，使学生了解与春天有关的音乐作品，从不同的角 度体验春天带给我们的不同感受；继续引导和激发学生学习音乐的兴趣。 2、在各项音乐活动中培养开朗，大方的性格和勇于实践的精神 3、 学唱歌曲 教学内容： 1、欣赏独奏小松树 2、唱小小雨点 3、节奏创编小雨点 教学目标 一、 通过欣赏木琴独奏小松树 ，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获 得愉悦的体验 二、 通过演唱小小雨点 ，感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。 三、 能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。 教学过程 一、 复习歌曲再见吧，冬天 1、 集体齐唱歌曲。 2、 创
2、编歌曲快来吧，春天 （请学生说一句欢迎春天的话，然后把它用再见吧，冬天 的旋律唱出来。 3、 请 23 位学生进行表演。 二、 初步熟悉音乐，请学生听音乐说一说春天我们能看到一些什么、桃花开了我们就知道 春天来了；小草绿了我们就知道春天来了闭上眼睛听一听，仿佛看到了春天的 2、教师用不同的速度，在不同的音区弹奏小小雨点的旋律，并分别请学生讲一讲 3、 指名请一些学生根据老师弹奏的音乐，用自己的动作表演这些事物，初步要求动作和音 乐合适，教师提示学生注意音乐的变化。 三、歌曲小小雨点 1、 听教师范唱（听还有谁告诉我们，春天来了 2、 学生仔细聆听并回答 3、 教师演唱，请学生在自己的座位上，编几个简单的动作加以表演。 4、 用听唱法学唱 歌曲 5、 集体演唱小小雨点 6、 提示学生用活泼欢快的声音来演唱歌曲。 7、 指名请学生演唱。 8、 请学生给歌曲创编一些动作并加以表演 9、 集体演唱歌曲小小雨点 10、 完成课 后练习“我的创造” 。
