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主题主题课之感恩教育课之感恩教育目录页CONTENTS目录课堂引入1课堂总结4课堂游戏2课后练习5主题讲述3目录页视频欣赏单击此处添加标题 游戏规则:请伸出你的左右手,左手掌心朝下,右手食指朝上,将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上,你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。主题引入主题引入但是老师要加大难度,听清要求,一会儿当老师说到“父母”两个字时,请用你的左手掌抓别人的右食指,而你的右食指要缩回躲避。老师总结:同学们是不是都意犹未尽呢!其实你们知道吗?刚才的游戏情景,就像我们现实生活中的亲子关系。当我们一天天长大,父母想要抓住我们,我们却又想要挣脱父母的管束。由此产生了许多矛盾。那么我们应该怎么去解决这个矛盾呢?目录页感恩父母感恩父母请同学分享请同学分享1、沟通是解决矛盾的最好方法,平时多和父母沟通,多把自己内心的想法和父母诉说。2、学会包容,人无完人,金无足赤,我们的父母或多或少都存在一些不足,但是他们对我们的爱都是无私的,不求回报的,那么我们是不是应该要包容他们的缺点呢?3、生活中多关心父母,多帮他们做事。4、父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)目录页学会感恩他人感恩是一种心态,是一种境界,懂得感恩,才会变得崇高,我们有一颗感恩的心,去感恩所拥有的一切。除了感恩父母,我们是不是也应该感谢身边帮助过我们的朋友、伙伴和陌生人呢?故事分享故事分享史记中记载,韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。生活中我们是不是也经常受到别人的帮助呢?比如下大雨时,好朋友递过来的一把伞:跑步摔倒时,同学的一个关切扶起;在车站抬行李时,陌生人的真诚相助我们接受到他人对我们的善意,我们也应该把这份善意传达给他人。课堂总结:学会感恩,是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语:“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结,这些良好的道德文化,传承了千年,推动了人类文明的发展。作为学生,我们更应该继承发扬下去,从自己做起,从生活小事做起。课后作业课后作业写一封信给父母,感谢父母对自己的默默付出。(要有真情实感)对教育自己的老师道一声谢谢,并多关心老师,体谅老师。感谢身边的同学的帮助,对他们说一声谢谢。致谢THANKS!谢谢观看谢谢观看
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