1、小学 一 年级 上 册 语文 学科教学设计课题校园安全课时1设计者教学目标1、 引导学生学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。2、 通过教学，使学生知道在校园里哪些活动是安全的，哪些是不安全的。3、 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。教学重点掌握校园安全知识，增强学生学校活动安全观念。教学难点全方面掌握校园安全知识，遇到安全问题学会如何处理。教具多媒体课件板 书 设 计 作 业 设 计安全警钟长鸣画相关手抄报一张，和家人交流你学到的安全知识。 教 学 过 程备 注一、 情趣导入同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。每天清晨，当你们迈着轻快的步
2、伐来到学校崭新的一天就开始了。作为学生，你们更多时间都是在校园里度过，在学校里有同学和老师的陪伴，但是有一个问题我们必须始终放在心上，那就是：安全。板书课题：安全警钟长鸣) 二、学习各方面安全知识（一）图片展示 1、请同学说说图片上是什么内容，这样做安不安全（二） 出示楼梯事故案例，安全事故实例,让学生体会危险处处都在。1、引导分析事故原因2、交流避免安全事故发生的方法3、看图片仔细讲解如何做4、师总结楼梯安全注意事项（结合PPT）老师带着学生读一遍楼道安全顺口溜（三）校园里还有哪些安全隐患？1、学生小组讨论教室、走廊里活动应该怎样注意安全？课间活动应该怎样注意安全？上体育课应该怎样注意安全？
3、（学生在组内交流）2、 学生汇报，同时教室补充展示以下内容教室里：教室里活动范围小，疯跑可能会受伤不能从教室窗户往外丢东西，会砸伤人进出教室要谦让，不能挤、推，会推倒别人教室里的电源都不能碰，水和湿的抹布一定不能用来擦插座走廊：要有秩序的走路，玩耍也要遵守来左去右，切忌快速疯跑。课间：游戏要正规，需要空间的到操场上去，楼梯 走廊里不能跑。学生同桌交流游戏时如何保证安全生汇报，老师引导告诉学生危险游戏不能做，时间久了要休息。 二、 教学生如何自我保护（一） 防范处理1、 让学生看图片说一说安全标志的意思，师引导。2、 学生交流记住标志的办法，记住危险的东西不能碰。（二）自我保护1、老师讲述意外遇
4、险时候应该如何做2、老师带领学生结合PPT讲一讲图片上不能做的事。3、师带读校园顺口溜四、巩固练习，让学生判断对错，并说一说理由。(1)使用刀具时，互相比划、打闹。( )(2)用湿手触摸教室里电源插孔,用湿布擦试电脑。( )(3)用手拿金属制品去接触插头内部。( )(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )(5)用沙子或泥土打仗。( )(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )(7)站在凳子上往阳台下看。( )8)爬上墙头往下跳，比比谁跳得远。( ）五、老师总结同学们，关于安全的事都是很重要的，只有每个小朋友都都遵守规则，在玩耍的同时加倍注意和小心对待，我们才能有快乐的每一天！ 课 后 反 思
