七年级上册历史第三单元达标测试卷(含答案).docx

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1、七上历史第三单元达标测试卷一、选择题(每题3分,共60分)1秦始皇采取的巩固统一的措施中,使政令能够在全国各地顺利推行的是(C)A统一度量衡 B统一货币 C统一文字 D统一交通2嬴政的道一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他(B)A开始实行郡县制,加强对地方的管理B确立了后世2 000多年的国家政治框架C确立了分封子弟的制度D.开始用军功爵制代替世卿世禄制3“臣(李斯)请非秦记皆烧之。使犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是(B)A兼并六国,完

2、成统一 B统一思想,巩固统治C钳制思想,摧残文化 D整顿吏治,以德化民4历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是(C)A“兼爱”“非攻” B“无为而治”C“仁政”治国 D依法治国5秦始皇统一六国后,为了巩固统一,实行了一系列措施,其中一项是关于统一文字的,下列哪种字体最有可能是秦始皇统一后使用的(C)AB CD6史记记载:“因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”史记记载的是秦朝修筑的(D)A灵渠 B阿房宫 C.骊山陵墓 D万里长城7陈胜、吴广起义是中国历史上第

3、一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是(B)秦朝的徭役繁重 秦朝的赋税很重秦朝统一度量衡 秦朝的刑罚残酷A B C D8下面是某同学做的课堂笔记,通过笔记内容可以确定他学习的主题是(D)(1)交战双方:项羽领导的农民军和秦军主力(2)特点:以少胜多(3)结果:秦军大败(4)成语:破釜沉舟A.阪泉之战 B涿鹿之战 C牧野之战 D巨鹿之战9中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年公元前202年)相关。这场战争发生于(D)A公元前2世纪早期 B公元前2世纪晚期C公元前3世纪早期 D公元前3世纪晚期10西汉初期,统治者

4、推行休养生息政策,关注民生,恢复生产。西汉推行休养生息政策的实质是(C)A以黄老道家思想取代法家思想B把封建剥削降到人民可以接受的程度C调整生产关系,缓和阶级矛盾D调整赋税制度11“文景之治”这一盛世景象出现的原因有(C)吸取秦亡教训,轻徭薄赋 发展农业生产,提倡以农为本文帝、景帝提倡勤俭治国,并以身作则 尊王攘夷A B C D.12黄仁宇在中国大历史中写道:“从现实的角度来看,始皇一死,秦帝国荡然无存不出十年,一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(C)A汉高祖 B汉景帝 C汉武帝 D汉光武帝13西汉初期,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿

5、得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如,不及时治疗,就不可医治了。上述言论针对的问题是(C)A农民起义 B匈奴的威胁 C王国问题 D统治者的腐败14公元前112年,汉武帝颁布罢郡国铸钱令,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施(A)A有利于加强中央集权 B抑制了农业生产的发展C彻底解决了封国问题 D实现了思想的大一统15“汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩贪官,王道霸道,交错为用。”这说明汉武帝治国的特点是(B)A“无为而治” B儒法并用 C重用外戚 D“以德化民”16主席在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议,旨在借“丝绸之路

6、”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通(C)A使世界连成了一个整体B加速了殖民扩张和殖民掠夺C促进了区域文明的交流D促进了亚非与拉美地区的贸易往来17电视剧张骞中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”,该场面中最不适合摆放的道具是(D)A铁剑 B丝绸 C瓷器 D葡萄18古代中国科技发展长期走在世界前列。下列科技成就与下图人物相关的是(C)A发明了造纸术B著有论语C开创了中医临床理论体系D创制最先进历法大明历19历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。假如要介绍图中被隐去的典籍,你将选择(C)A中国历史上第一部编年体通史,鲁迅先生曾称它是“史家之绝

7、唱,无韵之离骚”B一部农业百科全书,集古代农业之大成并吸取了西方科技知识的农学专著C该书记载了从黄帝到汉武帝时期,上下三千多年的历史D全面总结了我国古代药物学的成就,在世界医学领域有很高的学术地位20七年级(1)班的同学准备开展“秦汉文化展”,下列可以展出的图片有(D)A B C D二、非选择题(21题20分,22题8分,23题12分,共40分)21世界文化遗产是文化保护与传承的最高等级。我国的世界文化遗产很多。【认识世界文化遗产】(1)入选世界文化遗产名录的一个条件是“可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段”。图一所示世界文化遗产反映了中国历史上的哪个

8、朝代?(1分)与该世界文化遗产相关的重要历史人物是谁?(1分)商 盘庚(2)写出图二中大型工程的设计者,(1分)概括该工程的作用。(2分)李冰。都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等作用,建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。(3)写出图三宗教的发源地以及传入中国的时间。(2分)举例说明它对中国的影响。(2分)发源地:古印度。时间:西汉。影响:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。如云冈石窟、龙门石窟等,吸收了佛教造型艺术的特点。【探究世界文化遗产】材料一“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪

9、海上丝绸之路”,“一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议,是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。(4)写出古代丝绸之路的起止点。(2分)为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁?(1分)根据材料概括“一带一路”的意义。(2分)起止点:长安,欧洲大秦。人物:张骞。意义:有利于积极主动地发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体

10、、命运共同体和责任共同体。材料二他是我国古代伟大的教育家和思想家,法国教授、作家瓦尔特说他是“没有疆域的国王”,有国外专家感慨:他的思想一定能够照亮21世纪以后的未来世界!(5)材料中的“他”是谁?(1分)他的政治思想核心是什么?(1分)汉武帝对待他所创立的学说的态度是什么?(1分)孔子。“仁”。“罢黜百家,独尊儒术”。【感悟世界文化遗产】(6)申遗是为了传承本国文化,更是为了保护、开发文化遗产,当然它同样肩负着促进各国之间的交流与合作的任务。请就如何有效保护我国文化遗产建言献策。(3分)通过宣传,提高人们对文化遗产的保护意识,要敢于同破坏文化遗产的不法行为作斗争;要熟悉我国相关的法律法规,了

11、解我国有关保护文化遗产的相关政策,及时向有关部门报告,运用法律武器来保护文化遗产等。22同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天,让我们一起穿越时空隧道来到秦朝,看,秦始皇正在接受记者采访呢!如果你现在就是秦始皇,你会怎样回答记者的问题呢?记者问:“尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,设置中央政权机构,请问中央政权机构主要由哪三个官员负责呢?” (3分)(1)“秦始皇”答:丞相、太尉、御史大夫。记者问:“您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强地方的管理呢?” (1分)(2)“秦始皇”答:郡县制。记者问:“请问您为巩固统一,在交通、经济、军事、文化方面又会采取什么措施呢

12、?” (4分)(3)“秦始皇”答:交通:统一车辆和道路的宽窄。经济:统一货币和度量衡。军事:军事:北击匈奴,修筑长城。文化:统一文字,焚书坑儒。23某校七年级(1)班的同学在学习汉武帝巩固大一统王朝一课时,对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。【汉初国策】(1)汉初采取了什么政策?(1分)到汉文帝、汉景帝统治时期,经济恢复发展,史称什么?(1分)休养生息政策。文景之治。【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。(2)上图人物为皇帝提出了怎样的策略?(2分)效果怎样?(2分)策略:主父偃建议汉武帝实行“推恩”政策,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。效果:侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。【实现一统】(3)请你结合所学知识归纳总结,汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统的?(6分)政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度,监视地方,加强中央对地方的控制。思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。经济上,铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁官营、专卖,在全国范围内统一调配物资,平抑物价。

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