小鸟小鸟小鸟小鸟 同学们，你们喜欢春 天吗？ 春天里有哪些景色值得你喜爱呢？ 花开了 草绿了 小鸟飞来了 你知道小鸟对于我你知道小鸟对于我 们的生活有哪些重们的生活有哪些重 要的作用吗？要的作用吗？ 教学目标 教养方面： 1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演 唱歌曲。 2、能用欢快、亲切的声音演唱歌曲小鸟 小鸟的第一 段。 3、能认真聆听小提琴独奏新疆之春，感受音乐的情 绪与意境。 教育方面： 激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的 热情。 发展方面： 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 学习学习 歌曲分析 歌曲小鸟 小鸟原为电影苗苗的插曲。这是一首 形象鲜明生动、旋律明快优美的少儿合唱歌曲，多年来一 直被选入中小学音乐教材，并成为许多童声合唱团的保留 曲目，深受少年儿童的喜爱。 歌曲为G大调，结构为不带再现的二段式：第一乐段由四 个弱起乐句构成，描绘了小鸟在树丛中、草地上轻快跳跃 的形象。第二乐段为二声部合唱，具有副歌性质，节奏舒 展而富有动感，旋律优美抒情、活泼流畅，描绘了小鸟在 蓝天自由飞翔的活泼形象，与第一乐段形成鲜明对比，但 在音调、气质上则与第一乐段保持统一。 所以我们该怎么做呢？ 爱护鸟类，保护大自然！ 谢谢观赏
