1、全国2018年10月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题围要求的，请将其选出。1、在当今社会，规模最大的一种传播是（D）A、自我传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播2、新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（B）A、1981年B、1982年C、1983年D、1984年3、传播学经验学派的思想发端于20世纪初期，土壤是（A）A、芝加哥学派B、哥伦比亚学派C、法兰克福学派D、伯明翰学派4、将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是（C）A、传播内容不同B、传播效果
2、不同B、使用符号不同D、使用场合不同5、15世纪40年代，金属活字排版印刷技术术以及印刷机的问世，使得文字信息的枧械化生产和大量复制成为可能。它们的发明者是（B）A、蔡伦B、吉登堡C、毕昇D、富兰克林6、麦克卢汉媒介理论的核心观点是（C）A、媒介是人体的延伸B、媒介的凉热之分C、媒介即讯息D、地球村7、近代报刊时期，西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为（D）A、政治媒介化B、媒介大众化C、媒介集团化D、媒介政治化8、对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是（C）A、“炉边谈话B、肯尼迪遇刺C、“水门事件”D、克林顿性丑阐9、传播学渊源于（A）A、欧洲B、非洲洲C、亚洲D、美洲10、印刷传播容易
3、打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有（D）A、表达性：能传送范围广阔的思想和感情B、记录永久性：可以超越时间C、迅速性：可以跨越空闯闯D、分布性：可以到达所有阶层的人们11、被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是（D）A、独立宣言B、宪法C、人权宣言D、宪法第一修正案12、把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是（A）A、媒介变革B、经济发展C、出版自由D、法规完善13、1960年，完整勾勒了“有限效果论”基本框架的学者是（C）A、施按姆B、李普曼C、约瑟夫.克拉伯D、诺尔.纽曼14、20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义
4、研究具有深刻影响的概念是（D）A、“文化传承”B、“媒介帝国主义”C、“文化认同”D、“文化霸权”15、以下关于“人际传播”的表述，正确的是（A）A、规模至少是两人以上B、必须是面对面的交流C、包括自我内部进行的传播D、在组织的渠道内发生16、“物以类聚，人以群分”描述的是（C）A、群集B、大众C、群体D、组织17、经济体制决定媒介的运作方式，市场经济体制下的大众传媒运作必须（B）A、以传者为中心B、以受众为中心C、以广告为中心D、以产品为中心18、拉斯韦尔提出大众传播“三功能说”，发表在1948年的（D）A、大众传播模式论B、大众传播媒介与知识增长差异C、传播学概论D、社会传播的结构与功能1
5、9、经中央致府批准常设的全国优秀新闻作品最高奖是（B）A、长江韬奋奖B、中国新闻奖C、中国好新闻奖D、赵超构新闻奖20、20世纪20年代，美国主要研究电影对儿童的影响的是（D）A、新闻自由委员会B、电影研究委员会C、明尼苏达三人小组D、佩恩基金会21、记者对新闻或消息提供者的情况实行保密指的是（D）A、编辑权B、控制权C、垄断权D、秘匿权22、“传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，而受众是消极、被动的”，这个观点指的是（A）A、魔弹论B、强效果论C、强大效果论D、控制论23、组织与一般群体的不同点，一是“目标”，二是（A）A、管理B、分享C、宣传D、整合24、涵化理论强调接触大众媒介信息而形成的对
6、认知的影响，这里的“影响”是（A）A、长期的B、中期的C、短期的D、暂时的25、大众传播研究中照受重视、成果最显著的“热门领域”是（B）A、受众研究B、效果研究C、媒介研究D、内容研究二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、传播的三个最基本要素是（ABD）A、传者B、信息C、媒介D、受者E、效果27、保罗.莱文森的媒介理论，其主要观点包括（BDE）A、地球村B、人性化趋势C、娱乐至死D、对手机的哲学解读E、补偿性媒介28、新闻媒介舆论监督的内在价值基点是公民享有（ACD）A、言论自由B、经
7、济自由C、出版自由D、信息获取自由E、交往自由29、媒体的新经济之路，在于媒介的（CE）A、事业化B、专业化C、产业化D、政治化E、集团优30、属于拉扎斯菲尔德“传播理论”中的概念是（BD）A、选择性注意B、意见领袖C、舆论D、追随者E、中坚分子三、名词解释题：本大题共5小题，每小趣3分，共15分。31、“文化工业”答：由法兰克福学派的阿多诺等提出（1分），“文化工业”是凭借现代科技手段大规模地复制、传播文化产品的娱乐工业体系，（1分）它诞生于发达的工业社会。（1分）32、媒介的时间偏向答：是指质地较重、久性强的媒介，如黏土、右头和羊皮纸等，（1分）较适合克服时间的障碍，较能长久保存（1分）。
8、偏向时间的媒介有助于树立权威，从而有利于形成等级森严的社会体制。（1分）33、主流价值观答：价值观是人们区分好坏的标准及指导行为的多维度、多层次的心理倾向（1分），其中处于主导地位的价值观即主流价值观（1分），它反映出一个国家意识形态和社会道德的基本取向，以及主流社会的基本意愿。（1分）34、媒介三种体系答：美国媒介学者阿特休尔提出，将世界上的新闻媒介分为“市场经济世界的媒介体系”（1分），“马克思主义世界的媒介体系”（1分）和“进步中世界的媒介体系”（1分）。35、非语言符号答：人际传播的手段之一（1分），包括姿态、表情、眼神等（1分），可以加强和扩大语言符号系统的传播效果。（1分）四、简答
9、题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。36，传播学的经验学派存在哪些缺陷？答：（1）面对纷繁复杂的人类社会和个体行为，可供观察、测量的经验性材料有限。（1分）（2）在多数情况下，经验学派的数据、资料收集，主要依靠间卷调查和控制实验。前者缺乏自然科学的精确、严谨，后者无法真实再现丰富多彩的社会现实。（2分）（3）有些经验性研究主要依赖于个人或小群体层面上的经验材料，只适用于研究社会微观现象，难以有效地把握宏观社会问题。（1分）（4）经验学派更关注媒体对于受众成员的影响和效果，有意无意地忽视和回避了传播学研究的许多重大课题。（1分）（5）经验性研究方法标榜的“纯客观”态度，在实际操作过程中很难
10、做到。（1分）37、简述媒介融合的前景。答：（1）数字化是媒介融合的技术基础（2分）（2）受众需求使媒介产业融合进一步向跨媒体集团方向发展（2分）（3）媒介融合将对新闻传播和新闻教育产生重大影响（2分）38、大众传媒舆论监督的内容主要有哪些？答：（1）首先要保证媒介与公民的知情权（1分），这是舆论监督的前提条件（1分），以人民大众的积极参与发挥“第四权力”的作用；（1分）（2）其次是通过提高政治行为和活动的透明度（1分），通过曝光、报道改善社会民主环境（1分），实现对政治权力的有效制约。（1分）39、组织中的上行传播存在哪些沟通障碍？答：（1）过滤：组织成员倾向于向上传播能加强其可信度和地位的
11、消息，过滤掉对其不利的信息。（2分）（2）延迟：当问题由基层提交上级管理部门时，中间的管理部门一般不倾向于立即向上级汇报，而试图在本层级解决。（2分）（3）缺少直接沟通。（2分）40、简述“沉默的螺旋”理论的核心观点。答：（1）个人意见的表明，是一个社会心理过程，（1分）人总力图从周围环境中寻求支持，以免陷入孤立。（1分）（2）意见的表明和“沉默”的扩散，是一个螺旋式的社会传播过程，（1分）一方的“沉默”造成另一方意见的增势，优势意见反过来又迫使更多持不同意见者转向“沉默”。（1分）（3）大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论，（1分）舆论的形成是“意见环境”压力作用于人们惧怕孤立的心理
12、，强制人们对“优势意见”采取趋同行动的产物。（1分）五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。41、大众传播翻“虚拟环境”有何关联，在现代社会这摊关联会产生什么问遂？请举例说明。答：（1）根据李普曼的观点，人类生活在两个环境里：一是现实环境，一是虚拟环境。（1分）（2）前者是独立于人的意识、体验之外的客观世界，后者是被人意识或体验的主观世界。（1分）（3）大众传播在人类认识和体验世界的过程中起到了很大的作用，尤其在现代社会，“虚拟环境”的比重越来越大。（1分）换言之，现代人和现实环境之间，插入了一个由大众媒介构筑的巨大的“虚拟环境”。（1分）随着大众传播的普及、信息传播技术的飞速发展
13、，现代人的认识能力使“虚拟环境”大大扩张，但与此同时，现代人对这种“虚拟环境”的验证能力则相对大大缩小了（1分）。（4）由此产生了两个问题：当媒介有意无意地歪曲环境时，人们往往无法或者难以验证（1分）；不仅如此，人们还将之视为“现实环境”而展开现实的行动。（1分）（以上各点共7分，举例说明部分为3分，视回答情况酌情给03分）42、受众研究中对“粉丝”的看法是怎样的？如何防止青少年粉丝的非理性行为？答：（1）粉丝是一种特殊的积极受众。受众研究中存在对粉丝的两种不同看法：一是认为粉丝是病态与非理性的，是“着迷的孤独者”与“歇斯底里的群众”；（2分）二是认为粉丝富有辨识力与创造力，是“盗猎者”与“游牧民”。（2分）（2）对于社会阅历、自控能力相对较弱的青少年粉丝而言，来自家庭、学校、社会的媒介素养教育，显得尤为迫切。（2分）只有通过外在教育，引导其正确认识自我与明星、理性与非理性、适度与过度沉迷的界限，（2分）同时，加强其内在媒介素养，才能使粉丝文化在其成长过程中起到积极的、正面的作用。（2分）
