1、佘营小学 5.12 线上教学小结 为加强学生线上教学管理，有效与学生进行沟通与交流，关注学生居 家学习生活和心理，实现家校共建，我校落实全员班主任制度。要求 教师经常采取家访、电话、丁丁等方式与学生进行沟通交流。了解指 导学生防疫情、防溺水等线上教学、生活、思想等方面问题。 下面对本周我校线教学工作做以周小结: 1、由原来的微信、三人行课堂教学改为全体使用教学学校为我 们每个班级都申请了钉钉群二维码，要求每个班级只建一个钉钉群。 每班的各科老师，都在这个群上课，要求时间错开，各科老师互相调 配好时间，按照课表上课！ 2、深入课堂听课,并看回放,进行适当的巡课活动！ 校长魏勇要求每个班主任都把他
2、拉入钉钉儿班级群。 他通过听回 放查看各年级直播课开展情况,并指出每位教师上课之前要检查设备 网络，避免中途中断;每个老师上课时间也不要太长，否则学生容易 疲惫。 她在听老师讲解试卷习题时， 发现老师光是嘴上讲和一些简单的 板书本，对学生来说不是那么形象直观。于是给我们提出可以推送课 程资源，如相关小视频，当然录制自己的小视频更好，然后发送给学 生！同时调取直播数据，查看了学生跟随情况。对一些高度参与率的 班级给予了表扬！ 3、不落下一个学生 我校地处农村，眼下正是收豌豆，刨土豆的农忙时期。为保证本 周三和本周五的线上考试顺利进行。 学校领导要求各班不落下一个学 生， 确保每个学生都能在周三、 周五利用一起小学学生软件正常考试。 为此，我校于周一、周二的时间要求每位班主任统计好自己班还不会 在一起起小学做题的孩子， 并要求所有老师与校领导分组分大队的进 行入户家访，教学生使用一起小学学生和钉钉群的上课功能！ 4、持续做好线上教学督查工作 为进一步督促老师做好线上教学工作， 对教师线上作业布置批改 情况课堂直播情况,学生的参与情况进行普查统计汇总。 下面说说存在的问题; 1、部分学生因为贪玩或者没有手机进群学习较少 2、个别老师让学生看视频教多,具体的指导较少。 3、线上检测学生提交率和教师批改力率还有待提高!
