1、2023年中考物理专题复习-内能与热机实验专题考点一：探究不同物质的吸热能力1.在探究物质吸热能力的实验中，选取了甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，用电热器加热，实验装置如图，实验数据如表。液体名称初温t1/ oC末温t2/ oC加热时间t/s甲265540乙265580（1）实验中应控制烧杯内的甲、乙液体的_相等，A、B电热器的_相等；（2）实验中通过_来反映液体吸收热量的多少；（3）分析数据可得，甲、乙液体升温快慢不同，说明_；（4）若自制暖手袋，要使取暖效果更好，应选取上述两种液体中的_液体。2.小强跟父母到东山海边玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，踏入水中时，觉得水比较凉
2、，他猜想不同物质吸热能力可能不同。为验证他的猜想，他设计如下实验。（1）在实验室中用完全相同的两个烧杯分别装上_相等的煤油和水，用相同热源对烧杯均匀加热，实验中两种液体吸收热量的多少可通过_比较；（2）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图甲所示，则_的吸热能力更强。（3）如图乙是东山县和山地较多的平和县同一天气温变化曲线，请你判断东山县一天气温变化所对应的曲线是_。3.小明用如图甲所示的实验装置探究不同物质吸热升温本领。实验如下：（1）如图甲所示，在两只烧杯中分别装入初温相同且_相等的液体A和液体B，除图中已有的实验器材外，还需要的测量工具是_；（2）
3、用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图乙所示。实验中，相同时间内液体A和液体B吸收的热量_（选填“相等”或“不相等”）；（3）分析图像可知，升温较快的是液体_（选填“A”或“B”）；液体_的比热容较大；（4）若液体A和B中有一种液体是水，比热容为，则另一种液体的比热容是_。4为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲、乙所示的实验；实验数据记录如表；物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_（选填“相同”或“不相同”），加
4、热相同时间结束时，食用油的温度比水温度_（选填“高”或“低”）；（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；（3）实验表明，_（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；水的比热容比食用油的比热容_。5为了“比较水和煤油的吸热能力”，小明利用如图所示的装置设计了以下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C把两杯液体加热相同的时间；D用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为：（1）步骤A存在的错误是：_，应改为_；（2）实验中，水和煤油吸
5、热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；（3）步骤B和D是为了得出水和煤油_；（4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是_；（5）实验中发现煤油升温比水升温快一些，这表明煤油的吸热能力比水_（填“强”或“弱”）。6.为了“探究不同物质的吸热能力”，小华用两个相同的装置做了如图的实验。实验数据记录如下表:物质质量/g初温/加热时间/min末温/水6036362食用油6036382（1）组装器材时，放置好酒精灯后，为了用酒精灯外焰加热，接下来应先安装 _ （选填“温度计”或“石棉网”）并调整其高度；（2）实验过程中用相同酒精灯加热，其目的是为了保证水和食用油在相同时间内 _ 相同；
6、本实验通过比较 _ 来比较它们的吸热能力；（3）分析表格中的数据可知，水和食用油相比， _ 的吸热能力强；物理学用 _ 来描述物质的这种特性。7.如图甲所示，这是“探究不同物质吸热能力大小”的实验装置，用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。（1）组装如图甲所示的装置时，应先固定_（选填“石棉网”或“温度计”）的位置；（2）本实验选择_（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，容器中的A、B两种液体应控制初温和_（选填“质量”或“体积”）相同，实验中使用玻璃棒搅拌的目的是使液体_；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可
7、知：吸热能力较强的是_（选填“A”或“B”）液体。本次实验通过观察_来比较两种液体吸热能力的大小；（4）寒冷的冬天，小明想自制一个暖手袋，选择_（选填“A”或“B”）液体作为暖手袋的供暖物质效果更好。8.在“探究不同物质吸热性质”的实验时，在两个相同的“量热器”中分别加入水和食用油，同时给它们加热，如图甲所示。（1）在两个相同的“量热器”中分别装入_（选填“质量”或“体积”）和初温都相同的水和食用油，初温均为如图乙所示，其示数为_. ；（2）在实验过程中，选择两个相同的“量热器”给水和食用油加热，目的是为了在相同的时间内，两个“量热器”对水和食用油放出的热量是_（选填“相同”或“不相同”）的，
8、通过控制加热时间相同，比较水和食用油_来比较不同液体的吸热能力；（3）实验中发现食用油的温度比水的温度升高得快，表明_（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。图丙中能合理反映实验结果的图像是_。9.在“比较不同液体的吸热能力”实验中：（1）甲装置中，分别给初温相同且_相等的水和食用油加热。用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体_相同；（2）甲装置中，两种液体升高相同的温度，给_加热时间更长，说明_的比热容更小；（3）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：加热时间/min0123456甲杯水
9、温/oC25272932343638乙杯水温/oC25262728293031分析数据可知：热值较大的是_。通过实验数据直接计算出燃料的热值将_（选填“偏大”或“偏小”）。考点二：探究燃料的热值大小1李东学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系。他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相等的水，并记录杯中水的初温和末温（如表）（1）李东通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是_；（2）用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录；利用公式计算出水吸收的热量。他认为通过这些数据能准确地计算出
10、煤油和酒精的热值。你认为他的实验结果_（选填“偏大”或“偏小”），理由是：_。2如图所示，小李用装有少量的煤油和酒精的两盏灯，分别给两杯相同的水加热。待煤油和酒精燃尽时，根据水温的变化比较两种燃料的热值大小，请根据小李的方案回答下列问题：(1)实验前装入灯中的煤油和酒精的_必须相同；(2)在燃料燃尽前，如果两个烧杯中的水均己沸腾，则该实验_（选填“能”或“不能”）达到小李的目的；(3)燃料燃尽后，甲温度计的示数比乙温度计的示数高，由此判断_（选填“煤油”或“酒精”）的热值大；(4)该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值_（选填“偏大”或“偏小”），其主要原因是：_。
11、3.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内液体的质量和初温也相等，燃料充分燃烧后，三支温度计的示数：t甲t乙t丙。（1）比较不同燃料的热值，应选择 _两图进行实验，其中 _图燃料的热值较大。燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 _来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。（2）小明根据需要选用上述装置中的两个进行实验，来比较不同物质吸热升温的特点。质量和初温均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化图像如图丁所示，_液体温度升高较快，_液体比热容更大（均选填“a”或“b”）。4为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒
12、精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧。(1)小明设计了一张记录实验数据的表格，其中两项内容漏写了，请你帮他补充完整。燃料加热前水温度/_10g酒精_(2)实验后小明根据实验数据利用公式算出了水吸收的热量，结合“10g”酒精这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠?_，请说明理由_。5如图 1 所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)为了研究不同物质的吸热能力，选用图1中_两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化关系如图 2 所示；不同物质
13、吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；由图 2 可以看出，_液体的温度升高得较快，_液体的比热容较大；若 b 液体的比热容是，则 a 液体的比热容是_；(2)为了研究不同燃料的热值，选用其中_两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量，并记录数据利用公式（若 a、b 液体的比热容已知）计算出了液体吸收的热量，通过这些数据计算出某种燃料的热值。你认为这样的计算结果与实际燃料的热值相比会_（填“偏大”或“偏小”）。6在“比较不同燃料的热值”实验中，小明和小辉组装了如图甲和乙所示的装置进行实验。(1)为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉在实验时选用了天
14、平作为测量工具之一，其目的是：_。(2)实验时，使用碎纸片而不用完整纸张做实验的目的是：_。(3)对于两杯水的初温他们的看法却不同请将下列他们的想法补充完整。小辉认为实验中是用_来表示酒精和碎纸片放出热量的多少，所以，实验中两杯水的初温可不同；小明认为因为探究过程中他们采用了_法，所以只有燃料的热值不同，其他因素都必须相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热快慢就不相同，有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化小的情况，所以实验时必须控制水的初温相同。你认为_（小明/小辉）的想法更合理。(4)根据他们的实验记录，你认为酒精
15、和碎纸片两种燃料中，热值较大的是_。温度燃料加热前的水温/燃料燃尽后的水温/酒精2547碎纸片25347.小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知，就设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系，他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534（1）取质量_（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油做燃料，制成煤油灯和菜籽油灯；（2）为了保证实验结论的可靠，小明同学应该选择两套完全相同的装置，在实验中还应控制两杯水的初温和_相等；（3）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_；（4）小明
16、同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量m及煤油灯中煤油的质量m油，记录的数据，利用公式计算出了水吸收的热量，进而用公式算出煤油的热值，你认为他算出来的热值会比真实值_（选填“大”、“小”或“一样”）。8某同学在学习了热值的知识后，自己设计了一个实验来研究煤油和菜籽油的热值大小关系，他组装了如图所示的两套完全相同的装置，并每隔1分钟记录下杯中水的温度，如下表所示。加热时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图）：_（选填“先A后B”或“先B后A”）；(2)除图示器材外，本实验还需要的测量
17、工具有_、天平和砝码；(3)为了保证实验结论的可靠性，实验时应控制相同的量有：加热时间、水的_和初温；(4)通过表中数据，你认为两种燃料中，热值较大的是_；(5)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量，以及两种燃料实验前后的质量，并记录数据，利用公式计算出水吸收的热量，他认为通过这样就可以准确地计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果可靠吗？_为什么？（至少写出两点）_，_。9小辉和小明学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示装置进行实验，记录结果见表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2548菜籽油2543(1)为了保证实验结论
18、的可靠性，小明和小辉将相同质量的煤油和菜籽油分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至燃料完全燃烧。但对于两杯水的初温他们的看法却不同，请将下列他们的想法补充完整。小辉认为实验中是直接用_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同。小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只有燃料的_不同，其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水热量损失就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况。所以，实验时
19、必须控制水的初温相同。你认为_（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理。(2)实验中煤油和菜籽油的质量均为10g，查阅课本热值表发现煤油热值为q4.6107J/kg，通过计算可以得出菜籽油的热值为_J/kg。(3)知识拓展：某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2361kJ”。该标识的含义与以下物理量_（填入字母代号）的含义类似。A热量 B内能 C热值D比热容。2023年中考物理专题复习-内能与热机实验专题参考答案考点一：探究不同物质的吸热能力1.在探究物质吸热能力的实验中，选取了甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，用电热器加热，实验装置如图，实验数据如表。液体名称初温t1/ oC
20、末温t2/ oC加热时间t/s甲265540乙265580（1）实验中应控制烧杯内的甲、乙液体的_相等，A、B电热器的_相等；（2）实验中通过_来反映液体吸收热量的多少；（3）分析数据可得，甲、乙液体升温快慢不同，说明_；（4）若自制暖手袋，要使取暖效果更好，应选取上述两种液体中的_液体。【答案】质量和初温 规格 加热时间 乙的吸热能力强 乙2.小强跟父母到东山海边玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，踏入水中时，觉得水比较凉，他猜想不同物质吸热能力可能不同。为验证他的猜想，他设计如下实验。（1）在实验室中用完全相同的两个烧杯分别装上_相等的煤油和水，用相同热源对烧杯均匀加热，实验中两种液体吸
21、收热量的多少可通过_比较；（2）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图甲所示，则_的吸热能力更强。（3）如图乙是东山县和山地较多的平和县同一天气温变化曲线，请你判断东山县一天气温变化所对应的曲线是_。【答案】质量 加热时间 水 B3.小明用如图甲所示的实验装置探究不同物质吸热升温本领。实验如下：（1）如图甲所示，在两只烧杯中分别装入初温相同且_相等的液体A和液体B，除图中已有的实验器材外，还需要的测量工具是_；（2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图乙所示。实验中，相同时间内液
22、体A和液体B吸收的热量_（选填“相等”或“不相等”）；（3）分析图像可知，升温较快的是液体_（选填“A”或“B”）；液体_的比热容较大；（4）若液体A和B中有一种液体是水，比热容为，则另一种液体的比热容是_。【答案】质量 秒表 相等 A B 4为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲、乙所示的实验；实验数据记录如表；物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_（选填“相同”或“不相同”），加热相同时间结束时，食用油的温度比水温度_（选填“高”或“低”）；（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后
23、温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；（3）实验表明，_（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；水的比热容比食用油的比热容_。【答案】相同 高 大于 水 大 5为了“比较水和煤油的吸热能力”，小明利用如图所示的装置设计了以下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C把两杯液体加热相同的时间；D用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为：（1）步骤A存在的错误是：_，应改为_；（2）实验中，水和煤油吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；（3）步骤B
24、和D是为了得出水和煤油_；（4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是_；（5）实验中发现煤油升温比水升温快一些，这表明煤油的吸热能力比水_（填“强”或“弱”）。【答案】等体积 等质量 加热时间 升高的温度 使受热均匀 弱 6.为了“探究不同物质的吸热能力”，小华用两个相同的装置做了如图的实验。实验数据记录如下表:物质质量/g初温/加热时间/min末温/水6036362食用油6036382（1）组装器材时，放置好酒精灯后，为了用酒精灯外焰加热，接下来应先安装 _ （选填“温度计”或“石棉网”）并调整其高度；（2）实验过程中用相同酒精灯加热，其目的是为了保证水和食用油在相同时间内 _ 相同；本实验通过比
25、较 _ 来比较它们的吸热能力；（3）分析表格中的数据可知，水和食用油相比， _ 的吸热能力强；物理学用 _ 来描述物质的这种特性。【答案】石棉网 吸收热量 升高的温度（末温） 水 比热容7.如图甲所示，这是“探究不同物质吸热能力大小”的实验装置，用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。（1）组装如图甲所示的装置时，应先固定_（选填“石棉网”或“温度计”）的位置；（2）本实验选择_（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，容器中的A、B两种液体应控制初温和_（选填“质量”或“体积”）相同，实验中使用玻璃棒搅拌的目的是使液体_；（3）根据实验数据绘制
26、的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：吸热能力较强的是_（选填“A”或“B”）液体。本次实验通过观察_来比较两种液体吸热能力的大小；（4）寒冷的冬天，小明想自制一个暖手袋，选择_（选填“A”或“B”）液体作为暖手袋的供暖物质效果更好。【答案】石棉网 易拉罐 质量 受热均匀 A 升高相同的温度比较加热时间的方法 A8.在“探究不同物质吸热性质”的实验时，在两个相同的“量热器”中分别加入水和食用油，同时给它们加热，如图甲所示。（1）在两个相同的“量热器”中分别装入_（选填“质量”或“体积”）和初温都相同的水和食用油，初温均为如图乙所示，其示数为_. ；（2）在实验过程中，选择两个相同的“
27、量热器”给水和食用油加热，目的是为了在相同的时间内，两个“量热器”对水和食用油放出的热量是_（选填“相同”或“不相同”）的，通过控制加热时间相同，比较水和食用油_来比较不同液体的吸热能力；（3）实验中发现食用油的温度比水的温度升高得快，表明_（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。图丙中能合理反映实验结果的图像是_。【答案】质量 10 相同 升高的温度 水 9.在“比较不同液体的吸热能力”实验中：（1）甲装置中，分别给初温相同且_相等的水和食用油加热。用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体_相同；（2）甲装置中，两种液体升高相同的温度，给_加热时间更长，说明_的比热容更
28、小；（3）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：加热时间/min0123456甲杯水温/oC25272932343638乙杯水温/oC25262728293031分析数据可知：热值较大的是_。通过实验数据直接计算出燃料的热值将_（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】质量 吸热 水 食用油 煤油 偏小考点二：探究燃料的热值大小1李东学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系。他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相等的水，并记录杯中水的初温
29、和末温（如表）（1）李东通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是_；（2）用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录；利用公式计算出水吸收的热量。他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值。你认为他的实验结果_（选填“偏大”或“偏小”），理由是：_。【答案】煤油 偏小 燃料燃烧放出的热量没有被水全部吸收或燃料不可能完全燃 2如图所示，小李用装有少量的煤油和酒精的两盏灯，分别给两杯相同的水加热。待煤油和酒精燃尽时，根据水温的变化比较两种燃料的热值大小，请根据小李的方案回答下列问题：(1)实验前装入灯中的煤油和酒精的_必须相同；(2)在燃料燃尽前，如果两个烧杯中
30、的水均己沸腾，则该实验_（选填“能”或“不能”）达到小李的目的； (3)燃料燃尽后，甲温度计的示数比乙温度计的示数高，由此判断_（选填“煤油”或“酒精”）的热值大；(4)该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值_（选填“偏大”或“偏小”），其主要原因是：_。【答案】质量 不能 煤油 偏小 有热损失 3.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内液体的质量和初温也相等，燃料充分燃烧后，三支温度计的示数：t甲t乙t丙。（1）比较不同燃料的热值，应选择 _两图进行实验，其中 _图燃料的热值较大。燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 _来反映的（选填“温度计
31、示数”或“加热时间”）。（2）小明根据需要选用上述装置中的两个进行实验，来比较不同物质吸热升温的特点。质量和初温均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化图像如图丁所示，_液体温度升高较快，_液体比热容更大（均选填“a”或“b”）。【答案】甲、丙 甲 温度计示数 a b4为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧。(1)小明设计了一张记录实验数据的表格，其中两项内容漏写了，请你帮他补充完整。燃料加热前水温度/_10g酒精_(2)实验后小明
32、根据实验数据利用公式算出了水吸收的热量，结合“10g”酒精这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠?_，请说明理由_。【答案】加热后水温度/ 10g碎纸片 不可靠 酒精完全燃烧放出的热量不可能全部被水吸收 5如图 1 所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)为了研究不同物质的吸热能力，选用图1中_两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化关系如图 2 所示；不同物质吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；由图 2 可以看出，_液体的温度升高得较快，_液体的比热容较大；若 b 液体的比热容
33、是，则 a 液体的比热容是_；(2)为了研究不同燃料的热值，选用其中_两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量，并记录数据利用公式（若 a、b 液体的比热容已知）计算出了液体吸收的热量，通过这些数据计算出某种燃料的热值。你认为这样的计算结果与实际燃料的热值相比会_（填“偏大”或“偏小”）。【答案】B 减小墙壁两侧的温度差 6在“比较不同燃料的热值”实验中，小明和小辉组装了如图甲和乙所示的装置进行实验。(1)为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉在实验时选用了天平作为测量工具之一，其目的是：_。(2)实验时，使用碎纸片而不用完整纸张做实验的目的是：_。(3)对于两杯水的初温
34、他们的看法却不同请将下列他们的想法补充完整。小辉认为实验中是用_来表示酒精和碎纸片放出热量的多少，所以，实验中两杯水的初温可不同；小明认为因为探究过程中他们采用了_法，所以只有燃料的热值不同，其他因素都必须相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热快慢就不相同，有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化小的情况，所以实验时必须控制水的初温相同。你认为_（小明/小辉）的想法更合理。(4)根据他们的实验记录，你认为酒精和碎纸片两种燃料中，热值较大的是_。温度燃料加热前的水温/燃料燃尽后的水温/酒精2547碎纸片2534【答案】控制
35、酒精和碎纸片的质量相等，烧杯中所加水的质量相等 便于完全燃烧 水温升高的多少 控制变量法 小明 酒精 7.小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知，就设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系，他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534（1）取质量_（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油做燃料，制成煤油灯和菜籽油灯；（2）为了保证实验结论的可靠，小明同学应该选择两套完全相同的装置，在实验中还应控制两杯水的初温和_相等；（3）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_；（4）小明
36、同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量m及煤油灯中煤油的质量m油，记录的数据，利用公式计算出了水吸收的热量，进而用公式算出煤油的热值，你认为他算出来的热值会比真实值_（选填“大”、“小”或“一样”）。【答案】相等 质量 煤油 小8某同学在学习了热值的知识后，自己设计了一个实验来研究煤油和菜籽油的热值大小关系，他组装了如图所示的两套完全相同的装置，并每隔1分钟记录下杯中水的温度，如下表所示。加热时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图）：_（选填“先A后B”或“先B后A”）；(2)除图
37、示器材外，本实验还需要的测量工具有_、天平和砝码；(3)为了保证实验结论的可靠性，实验时应控制相同的量有：加热时间、水的_和初温；(4)通过表中数据，你认为两种燃料中，热值较大的是_；(5)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量，以及两种燃料实验前后的质量，并记录数据，利用公式计算出水吸收的热量，他认为通过这样就可以准确地计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果可靠吗？_为什么？（至少写出两点）_，_。【答案】先B后A 停表 质量 煤油 不可靠 燃料不能完全燃烧 燃料放出的热量不能完全被水吸收 9小辉和小明学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组
38、装了如图所示装置进行实验，记录结果见表：燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2548菜籽油2543(1)为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉将相同质量的煤油和菜籽油分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至燃料完全燃烧。但对于两杯水的初温他们的看法却不同，请将下列他们的想法补充完整。小辉认为实验中是直接用_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同。小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只有燃料的_不同，其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水热量损失就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况。所以，实验时必须控制水的初温相同。你认为_（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理。(2)实验中煤油和菜籽油的质量均为10g，查阅课本热值表发现煤油热值为q4.6107J/kg，通过计算可以得出菜籽油的热值为_J/kg。(3)知识拓展：某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2361kJ”。该标识的含义与以下物理量_（填入字母代号）的含义类似。A热量 B内能 C热值D比热容。【答案】升高的温度 散热 小明 3.6107 C27
