1、全国2016年4月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、最能体现现代领导特征的领导方式是(A)A、民主化B、精英化C、平民化D、经验化2、下列关于领导活动的古典著述,作品与作者表述正确的是(B)A、孙斌孙子兵法B、司马光资治通鉴C、克劳塞维茨君主论D、柏拉图政治学3、按领导的层次标准,可将领导划分为(C)A、正式领导、代理领导、非正式领导B、集权式领导、民主式领导、公仆式领导C、高层领导、中层领导、低层领导D、
2、层级式领导、单线式领导、网络式领导4、下列关于领导的正确判断是(B)A、领导的自然属性决定着领导的本质属性B、领导的权威来源于权力与魅力的统一C、领导的存在是组织存在的基础D、领导的统一意志来源于领导的绝对权威5、从实际出发,重视实践,不唯书,不唯上,只唯实。这体现了领导工作的(A)A、实事求是原则B、民主集中制原则C、群众路线原则D、党的基本路线原则6、以强制性为后盾,具有明显约束力的领导指挥方式是(C)A、说服B、示范C、命令D、引导7、领导面对不确定性做决策,管理根据确定性去执行。因此领导者更加注重(C)A、循规蹈矩,维持现状B、标新立异,贪大求洋C、勇担风险,善于创新D、把握细节,不折
3、不扣8、“法令行则国治,法令弛则国乱”,这说明领导者在社会治理中必须强化(C)A、公民意识B、权力意识C、法治意识D、维稳意识9、针对新出现的重要问题,在既缺少经验又无法确切评价备选方案结果的情况下,一般适合采用的决策方法是(C)A、德尔菲法B、头脑风暴法C、试验决策法D、决策树法10、决策过程严格依照科学程序,运用现代科学方法和技术进行分析和抉择。这种决策模式被称为(B)A、战略决策模式B、理性决策模式C、渐进决策模式D、综合决策模式11、有任免权的领导机关,按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度是(B)A、聘任制B、委任制C、荐选制D、选任制12、将系统论的观点和方法应用于领导者的选才用
4、人,应坚持的原则是(D)A、量才用人、职能相称的原则B、扬长避短、各尽所能的原则C、用人不疑、疑人不用的原则D、合理搭配、整体效能的原则13、“一把钥匙开一把锁”的思想政治工作方法是指(D)A、说理教育法B、心理咨询法C、情感交流法D、个别引导法14、毛泽东指出:“思想政治工作要结合着经济工作一道做,不能孤立地去做。”这说明思想政治工作应坚持(B)A、理论联系实际的原则B、结合业务工作的原则C、表扬与批评相结合的原则D、言传与身教相结合的原则15、事业部式领导结构的主要特点是(A)A、集中决策,分散经营B、纵向统筹,层级分明C、项目分工,统筹协调D、集中指挥,专业分工16、适合采用较小领导幅度
5、的情形是(A)A、工作任务复杂,差异性大B、组织成员素质高,责任感强C、领导者素质高,能力强D、组织文化向心力好,凝聚力高17、著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。”有人据此认为,优秀的领导者与此相对应的道德素养是(D)A、公正廉洁,奉公守法B、爱岗敬业,勤政尽职C、忠于国家,无私奉献D、严于律己,宽以待人18、牛顿从苹果落地发现万有引力,阿基米德在洗澡时发现浮力定律,瓦特通过观察沸水的壶盖发明蒸汽机。这是创造性思维的(D)A、互动性B、突发性C、灵活性D、敏捷性19、如果调查对象的数量较大,且个体之间差异较少,适合采用的调查方式是(A)A、抽样调查B、普遍调查
6、C、全面调查D、典型调查20、领导艺术一方面以领导者拥有一定科学知识为基础,另一方面又以自己丰富的经验为条件。这说明了领导艺术的特点是(A)A、科学性与经验性的统一B、经验性与实践性的统一C、原则性与灵活性的统一D、规范性与创造性的统一21、领导者把不必亲自处理的繁琐的事务,或者自己也不知如何处理的一些技术性事务交由下属去处理,这种授权方式是(C)A、弹性授权B、模糊授权C、惰性授权D、随机授权22、领导作风作为领导活动中表现出来的一贯的态度和行为,具有的特点是(D)A、具体性B、生动性C、从属性D、稳定性23、领导者不良生活作风的主要表现是(A)A、拜金主义和享乐主义B、实用主义和功利主义C
7、、宗派主义和官僚主义D、个人主义和享乐主义24、领导绩效考评方法中,属于典型定量分析的方法是(D)A、目标对照法B、比较考评法C、模拟考评法D、统计分析法25、领导绩效的本质是实现公共利益和组织目标的程度。这说明其特点是(B)A、动态性B、公共性C、外在性D、客观性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。26、代表现代西方领导理论发展的阶段性成果是(ABC)A、特质理论B、行为理论C、权变理论D、控制理论E、期望理论27、毛泽东指出:“不但要看到干部的一时一
8、事,而且要看干部的全部历史和全部工作,这是识别干部的主要方法。”因此,选拔人才的基本原则是(ABCD)/125A、察言和观行相结合的原则B、考察历史与考察现实相结合的原则C、发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则D、组织考察和群众评议相结合的原则E、重视人才能力水平与关系亲疏远近相结合的原则28、思想政治工作中,公民素质教育的内容包括(ABE)A、理想教育B、道德教育C、职业教育D、党性教育E、法制教育29、分权制的特点是(CD)A、权力集中,政令统一B、令行禁止,统筹全局C、分级治事,分级负责D、因地制宜,应变灵活E、权责对等,各自为政30、根据领导层次理论,中层领导者需要突出的能力素养
9、有(BCD)A、战略决策能力B、组织动员能力C、沟通协调能力D、监督激励能力E、业务操作能力三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)31、领导者的基本特征。答:(1)拥有职权;(2分)(2)负有责任;(1分)(3)提供服务;(1分)(4)富于创新;(1分)(5)多重角色。(1分)32、开展典型调查时选取典型的基本方法。答:(1)择重选点法;(2分)(2)择中选点法;(2分)(3)择优选点法;(1分)(4)划类选点法。(1分)33、领导者常见的说服技巧。答:(1)用高尚的动机来激励;(1分)(2)用热忱的感情来感化;(1分)(3)通过交换信息促其转变;(1分)(4)激发对方急切的意愿;
10、(1分)(5)提高对方的“期望心理”;(1分)(6)将批评变成关怀,用间接方式去说服;(1分)(7)掌握对方的心理特征,创造良好的交谈环境和氛围等。(1分)【评分说明】此题满分为6分,考生答对其中任意六个要点,即可给满分。34、领导者在工作作风方面对待下属的基本要求。答:(1)宽容友善,豁达大度;(1分)(2)任人为贤,充分信任;(1分)(3)公平待人,秉公办事;(1分)(4)热情支持,无私帮助;(1分)(5)用心,培养,科学指导;(1分)(6)严格要求,赏罚分明;(1分)(7)亲近“贤臣”,远离“小人”。(1分)【评分说明】此题满分为6分,考生答对其中任意六个要点,即可给满分。35、领导者个
11、体绩效考评的主要内容。答:(1)德的考评。(2分)(2)能的考评。(1分)(3)勤的考评。(1分)(4)绩的考评。(1分)(5)廉的考评。(1分)四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36、实行统一领导原则,怎样做到“统而不死,活而不乱”。答:(1)统一领导原则要求领导活动必须有统一的意志、统一的目标、统一的行为规范。(2分)(2)统一领导原则的内涵:组织体制坚持统一领导;人员序列坚持统一领导。(2分)(3)实施统一领导原则,做到“统而不死,活而不乱”,必须处理好两种关系:第一,处理好集权和分权的关系,事关全局的指挥权和决断权必须集中统一,属于局部的、下级职权范围的职务权力应适度
12、分权。(3分)第二,处理好原则性和灵活性的关系。在总的目标方向上和共同的行为规范上达到统一,同时在局部事务、地方事务和具体业务上因地制宜。(3分)37、试述领导者树立改革创新观念的基本要求。答:(1)认识改革创新的性质和目的。改革是社会主义制度的自我完善,目的就是解放和发展社会生产力,实现国家现代化,人民富裕,民族振兴。(2分)(2)明确改革创新的价值和作用。改革是人类进步的动力,创新是社会发展的源泉。(2分)(3)坚定改革创新的立场和方向。明确改革为了谁和怎样改革等重大问题,站在最广大人民的立场上,坚定不移地走中国特色社会主义道路。(2分)(4)始终保持解放思想、与时俱进的精神状态和思维方式
13、。打破主观偏见的束缚,使理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。(2分)(5)善于选择合理的改革策略和方法。正确处理改革、发展和稳定的关系,坚持循序渐进和从实际出发,用改革和发展的办法解决前进中的问题。(2分)五、案例题(本大题共1小题,共15分)38、无知的代价某县工业园区的一个危化品仓库发生大火,作为分管消防工作的高副县长,立即赶赴火灾现场。他看到消防队长正在离火场很远的地方打电话,便急切地询问为什么还不赶紧救火?消防队长解释说:情况比较复杂,需要首先弄清楚起火点存放的危化品的种类和性能,在此基础上制定稳妥的救火方案。高副县长不等消防队长说完,便不由分说的喊道:“水火不容情,时间就是
14、生命,救火如救命,耽误一分钟就是犯罪!赶紧上去洒水灭火,有什么问题我来负责!”于是,消防队员冲进去喷水救火。但是,高温状态的某些危化品遇到冷水发生爆炸,有消防队员当场死亡,还有多人受伤。后来,在陆续到来的有关专家指导下,隔离火灾现场,查清危化品种类,改由泡沫和沙石灭火,同时,派人监测周围空气污染状况并准备空气净化的预案。事后,由于指挥失误,高副县长受到撤职处分。请运用领导科学的有关知识,分析上述案例。提示:(1)高副县长指挥失误的主要原因。(2)结合案例,谈谈领导者的素质要求。答:1、高副县长指挥失误的主要原因。高副县长指挥失误的主要原因有:(1)缺乏相关专业的背景知识,不懂救火的规范程序和专
15、业要求。(2分)(2)官僚主义严重,决策不科学,现场越权,指挥不当。(2分)(3)缺乏应对突发性危机事件的基本素养。(2分)2、结合案例,谈谈领导者的素质要求。根据领导科学中有关领导者素质的要求,结合本案例情况,得出以下几点认识:(1)领导素质的重要性。领导者素质关系到领导活动的成败。领导工作是特殊的社会分工,是相对独立的专业,不是“万金油”。领导者要有对领导岗位的基本任职资格和胜任力。(2分)(2)领导者的专业知识素质和能力素质是有效开展领导活动的基础,领导者须具有扎实的专业知识、基础知识和辅助性知识,具有较强的综合能力,同时,还需具有较高的政治素质、法律素质、道德素质和心理素质。(2分)(3)面对新形势和新情况,领导者要自己通过理论学习和实践锻炼提高自己的素质修养,不断自我反省,发现自己的素质缺陷,在学习反省中提高素质。(2分)(4)通过制度建设和完善,如问责制等的实施,促进领导干部素质的提高。(2分)(5)领导者应该自觉加强作风建设,克服官僚主义。(1分)