1、认识一万人教版 二年级下册学习目标培养学生的合作意识。使学生在具体的情境中感受大数的意义，培养学生的数感。使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。10个一是()，10个十是（），10个一百是（）。情境导入1、填一填。十一百一千个到十、十到百、百到千都是（）进制。十2、数一数。从八百八十开始，一十一十地数到一千。情境导入 南京长江大桥是第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。公路桥长4589米，铁路桥长6772米。你知道上面这些数该怎么读吗？新课讲解（教科书第82页例5）数一数，一共有多少个小木块？新课讲解一共有10个大方块。一个大方块有1000个小方块。新课讲解 一千、二千、三
2、千九千、_。一千九千？新课讲解一千一千地数，10个一千是一万。？一万一共有一万个小方块。一千九千新课讲解 “千”和“万”是相邻的计数单位，它们之间的进率是10。数位 数位是组成一个数的每个数字所占的位置，相邻两个数位之间的进率都是10。新课讲解数位顺序表个位十位百位千位说一说我们已经认识了哪些数位？万位新课讲解 一千一千地数，10个一千是一万。“万”也是计数单位，表示万的数写在万位上，万位在右起第五位。数位顺序表个位十位百位千位万位课堂练习这个数是()，由()个千，()个百，()个十和()个一组成。在计数器上表示这个数。24862 468课堂练习2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成
3、。四千八百七十六九千九百五千零七课堂练习 （2）5个千和4个一组成的数。写作：读作：。（3）8个千和3个十组成的数。写作：读作：。5004 五千零四8030八千零三十3.写一写，读一读。（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。写作：读作 。4832四千八百三十二课堂练习读作：五百六十读作：三百六十六读作：二千五百四十4.读出下面各数。柳河公园共有柳树560 棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540 个。课堂练习 5.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。四千八百七十六万 千 百 十 个由4个千、8个百、7个十和6个一组成。九千九百万 千 百 十 个由9个千和9个百组成。五千零七万 千 百 十 个由5个千和7个一组成。课堂小结 10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的进率是10。万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的。在计数器上表示的方法是哪一位上是几，就在那个数位上拨几个珠子。1、课后练习P87第1、4题；2、练习册P32.课后作业感 谢 聆 听人教版 二年级下册注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
