1、用26的乘法口诀求商人教版 一年级下册第一课时 用乘法口诀求商（1）学习目标 培养学生合作学习的意识。培养学生的动手操作能力，初步观察、比较抽象、概括的能力和语言表达能力。通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求商感受到用口诀求商的简便；掌握用26的乘法口诀求商的方法。情境导入从图中你知道了什么？新课讲解12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？123你会列算式吗？如何计算呢？例 1新课讲解123用连减求商。12-3=99-3=66-3=33-3=0=4新课讲解用平均分的方法求商。3个3+3=6（个）6+3=9（
2、个）9+3=12（个）123=4新课讲解用乘法口诀求商。三（）十二四想：3和（）相乘是12？商是4。123=4新课讲解三（）十二四哪种方法更简便？商是4。用乘法口诀求商。123=4新课讲解12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？123=4口答：可以分给4只小猴。你做对了吗？新课讲解用乘法口诀求商的方法是：想除数和几相乘得被除数，商就是几。例子：155=？可以想：5和几相乘得15？由于(三)五十五，商就是3，即155=3。新课讲解同学们更喜欢哪种解题方法？乘法口诀。运用乘法口诀求商后，能快速的回答问题！第三种。因为第一种和第二种的方法要一个一个减或加，耗时又麻烦，很容易出错。新课讲解知识巧记
3、算除法，要求商，乘法口诀来帮忙。口诀得出被除数，乘法口诀前两数，一个除数一个商。课堂练习有（）朵花，插到2个花瓶里，平均每个花瓶里插（）朵。每个花瓶里插3朵，需要（）个花瓶。84282=463=2填一填课堂练习写一写84=（）想：（）四得八155=（）想：（）五十五164=（）想：（）四十六186=（）想：（）六十八2334二三四三课堂练习122=84=63=55=82=102=124=33=42=61=6523211246写一写课堂练习（1）计算124=（）时，要用乘法口诀三四十二。（）（2）求15里面有几个3，列式为155=3。（）（3）被除数是24，除数是4，商是6，计算时运用的乘法口 诀是四六二十四。（）判断课堂小结除法算式中求商的方法：用连减的方法求商。用平均分的方法求商。用乘法口诀求商。1、书本20页第13题；课后作业感 谢 聆 听人教版 二年级下册注：本视频所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
