部编人教版八年级下册语文期中考试试卷(含答案).docx

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1、 部编人教版八年级下册语文期中考试试卷(满分150分,时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用(31分)1. 选出下列加点字注音全对的一项( )(3分)A. 斡旋(w) 羁绊(j) 追溯(su) 恬静(tin)B. 晦暗(hu) 狩猎(shu) 迁徙(x) 冗杂(rng)C. 撺掇(cun) 蓦然(m) 糜子(m) 戛然而止(ji)D. 缄默(jin) 褶皱(zh) 飞溅(jin) 欺侮(w)2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)A. 静穆 劫难 燎原 销声匿迹B. 海棠 矫洁 喧嚷 天衣无缝C. 翩然 思幕 磅礴 熙熙然D. 褪色 龟裂 辐射 枯躁3.

2、 下列句中加点词运用不当的是( )(3分)A. 干部要向群众学习,不能目空一切,唯我独尊。 B. 春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。 C. 他的这种不法行为令人震惊,叹为观止。 D. 他以为这件事做得天衣无缝,结果还是露出了破绽。4下列句子修改不正确的一项是( )(3分)A. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)B一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)C. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在

3、花钱。(删去“因为”)D随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)5. 仿照画横线的句子,在横线上补写两句话,使之构成排比。(4分) 如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,_。如果没有想像,_。6、名著阅读。(5分)(1)经典常谈也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“_”,也不_,而是以流利畅达的语言娓娓道来。(2)下列说法有误的一项是( )A.“三礼”不包括大戴礼记和小戴礼记。B.朱子教人读“四书”,为的成人,后来人读“四书”,却重在猎取功名。C.苏秦劝说六国联

4、合起来对抗秦国,属于连横派。D.说文解字里有大量甲骨文和金文。7.根据课文默写古诗文。(10分)(1)_,君子好逑。(诗经关雎)(2)潭中鱼可百许头,_,日光下澈,_。(柳宗元小石潭记)(3) 王勃在送杜少府之任蜀州中,既表现作者豁达胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是_,_。(4)纵我不往,_?(诗经子矜)(5)请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。 八月湖水平,涵虚混太清。_,_。 _,_。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。二、综合性学习(10分)8. 2017年2月,中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者,产生很好的社会效果。为此,某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你

5、参与解决。(1)【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语,要求:紧扣主题,至少使用一种修辞手法。(3分)_(2)【品味美文】“朗读”是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读,你会选谁的哪篇作品?请简要说明选择的理由。(4分)作者:_,作品:_,理由:_(3)【巧妙劝说】为了提高朗读能力,李超同学打算周六晚上收看一期朗读者,却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超,会如何劝说妈妈?(3分)_三、阅读(49分) (一)阅读下文,完成第912题。(15分) 智能机器会超越人类吗智能机器真的有可能超越人类吗?2016年3月15曰,围棋“人机大战”第五场,“阿尔法围棋”以

6、四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石,这更澈发了人们对人工智能的关注。的确,如果按照因定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”个简单的问题:“你赢了比寨开心吗?”它就不能像人一样笑着回答,因为它并不其备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题。现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能,而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。显然,执行指令与处理信息有着本质的不同。随着人工智能的不断发展,研究智能机器的专家也要懂得神经科学,以便模

7、拟人脑的神经网络构造来制造仿生有能机器,当然,要制进这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的,因为人脑是世界上已知的最复杂,最神奇的“自动化机器”,人脑拥有1000亿个神经细胞,而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连,神经细胞通过这些突触相互交流,一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触,到了成年大概稳定在100万亿个。也就是说,仿生机器人需要拥有100亿个可以立运算的处理器,并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件,都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型,要完成仿生机器人的制造,需要最先进的纳米技术,才能把每个处理器做的像

8、神经细胞那么小,它还要最先进的超级计算机,才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。因为世界上并不缺人,缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此,科学家认为,未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能,而是模仿某项功能,这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了,这就大大降低了制造难度,并可以强化某些功能,制造一些具有“特异功能”的电脑。9. 读全文,说说智能机器人与人有哪些区别。(6分)_10. 文章第段加点字能否删去?为什么?(3分)人脑是世界上已知的最复杂,最神奇的“自动化机器”_11. 文章第段划线句用了什么说明方法?有什么作用?(3分)_12. 在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”

9、的新闻后,同学们很是担忧:人类智慧会被人工智能彻底打败吗?请你结合文章相关内容,劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(3分)_(二)阅读社戏选段,完成第1318题。(19分) 诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两

10、人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,

11、又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,且慢,让我来看一看罢,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢。一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧, 抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是

12、各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,-也不再看到那夜似的好戏了。13. 阅读选文段,拟个小标题。(2分) _14. 选文第段的描写调动了人体的多种感觉器官,找出原文中描写颜色、声响、气味的句子,说说这样写的好处。(4 分) _15. 选文第段采用了什么描写方法?“我自失”的原因是什么

13、?(3 分) _16.选文第段中画线句子运用了修辞方法?有什么表达效果?(3分) _17. 从选文第段“偷豆”情节中,能看出“阿发”怎样的性格特点?(3分) _18. 选文最后说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,-也不再看到那夜似的好戏了。” 真的是豆好吃,戏好看吗 ?(4 分) _(三)阅读文言文,完成19-22题。(15分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

14、此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著,不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉?(节选自西汉晁错论贵粟疏)地著:即土著,指定居在一起。19解释下列句子中加点的词语。(每小题1分,共4分)(1)具答之 ( )(2)乃不知有汉 ( ) (3)余人各复延至其家( ) (4)虽慈母不能保其子( ) 20用“/”给下面的句子断句。(标三处)(3分)夫

15、寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于 食 不 待 甘 旨21把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)(1)不足为外人道也。_(2)君安能以有其民哉?_22. 甲、乙两文中都写到百姓离家逃难,各自的原因是什么?(用原文语句回答)结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。(4分)_ 四、写作(60分)23.题目: “在这个不寻常的_里”(横线可填“日子、春天、节日”)要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。 (2) 要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,要尽量做到中心明确,有情感真实,语言流畅,书写工整。(3) 文章在600字左右。100200200字300400400字5006006

16、00字700800800字4005001000字答案:一、(31分)1.B 2.A 3.C 4. C5.(4分)思维就像鱼儿离开了海洋;思维就像大树离开了土地。6.(5分)(1)(2分)板着脸说话 平铺直叙 (2)(3分) D 7.(10分)(1)窈窕淑女(2)皆若空游无所依 影布石上(3)海内存知己 天涯若比邻(4)子宁不嗣音(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明二、(10分)8.(1)(3分)示例:朗读经典美文,装点美丽青春 (2)(4分)示例:朱自清 春 理由:作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图,让人心生向往。读来,我们仿佛嗅到春天的气息,感受到无限的希望

17、。 (3)(3分)示例:妈妈,这个节目中朗读的作品文质兼美,收看不仅能学到朗读技巧,还能学到很多知识,收获感动、快乐、人生启迪,对阅读写作也有很大帮助;再说学习也应劳逸结合,今天又是星期六。妈妈您就让我看一期好吗?三、(49分)(一)(15分)9. (6分)智能机器并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性。智能机器并不具备真正的智能,它只能执行特定的指令。(或答:智能机器人只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。)智能机器只是模仿人类的某项功能。 10. (3分)不能删去,因为“最”表示程度,起限制作用,突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深,进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删

18、去后就不能表达出这层意思,两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。 11. (3分)列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字,准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。 12. (3分)示例:同学们,人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题,给它装上类似“阀门”的东西,控制它去造福于人类,而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴,它并不是洪水猛兽。(二)(19分)13.(3分)夏夜行船(去看社戏) 14.(4分)颜色:碧绿、淡黑、月色朦胧、渔火(1 分)。声响:潺潺、宛转,悠扬。(1 分) 气味:清香(1 分)。 好处:

19、描绘出江南水乡月夜美景,情景交融,使读者有身临其境之感。(1 分)。15.(3分) 心理描写(1分),“自失”是因为“我”被眼前美景所陶醉。(2 分) 16.(3分) 运用比喻手法,生动形象地表现船行之快,突出小伙伴们划船技艺高超和心情愉悦。17.(3分)无私、淳朴、厚道、善良。(答出其中3点即可) 18.(3分)“我”所难忘的是平桥村老人孩子那份朴实、真挚的感情和那特有的农村风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系。(3 分)(情、景、人三个给分点)。这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的,在以后的人生路上也很少再见到的。“我”通过对这段往事的深情回忆,表达了对美好的向往之情。(1 分)

20、 (三)(15分) 19(4分)(1)详细 (2)竟然,居然(3)邀请 (4)即使20(3分)夫寒之于衣 / 不待轻暖 / 饥之于食 / 不待甘旨21(4分)(1)不值得对外面的人说。 (2)国君又怎能保有他的百姓呢?22(4分)甲文:自云先世避秦时乱(1分)。乙文:不农则不地著,不地著则离乡轻家(1分)。社会安定,抓好农业生产(1分),把人们的衣食问题解决好(1分)。【乙】文参考译文:百姓生活贫困,就会去做邪恶的事。贫困是由于不富足,不富足是由于不从事农业劳动,不从事农业劳动就不能在一个地方定居下来,不能定居就会离开乡土,轻视家园,(百姓就会)像鸟兽一样四处奔散。即使有很高的城墙、很深的护城河、严厉的法令、残酷的刑罚,还是不能制止(百姓做邪恶的事)。受冻的人对衣服,不要求轻暖;挨饿的人对于食物,不要求香甜可口;饥寒到了身上,就顾不上廉耻之心了。人之常情是:一天不吃两顿饭就要挨饿,整年不做衣服穿就会受冻。那么,肚子饿了没有饭吃,身上冷了没有衣服穿,即使是慈母也不能留住她的儿子,国君又怎能保有他的百姓呢?

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