1、 新人教版七年级下册语文期中考试试卷(满分120分，时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用(21分)1. 下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分）A. 粗拙（zhu） 憎恶（zng） 挚友（zh） 酣然入梦（hn）B. 秩序（ch） 哺育（b） 取缔（d） 苛捐杂税（k）C. 晌午（shng） 愤慨（ki） 诘问（ji） 叱咤风云（zh）D. 殷红（yn） 污秽（hu） 震悚（sng） 鞠躬尽瘁（cu）2. 下列词语书写没有错的一项是（ ）（3分）A. 塌败 斑斓 莫明其妙 深恶痛绝B. 调羹 屏障 警报叠起 目不窥园C. 宰割 侮辱 低眉顺眼 一泄万丈D. 抱
2、歉 愧怍 可歌可泣 大庭广众3. 下列选项中的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。B今天爸爸答应我放学带我去游乐园,我很期待,上课都有点心不在焉了。C时间都去哪儿了感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。D孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。4. 名著阅读。（4分）祥子呆呆地立在(茶馆)门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一
3、种从来没有过的难受。(节选自骆驼祥子)（1）选段中“一老一少”是_、_(填人物) （2）祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为_5. 默写古诗文中的名篇名句。（8分）（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（5）木兰诗中描写边塞军营生活苦寒句子是_，_。（6）木兰诗中表现木兰还乡团聚，展现女儿情态的句子是_，_。二、综合性学习（11分）6. 漫漫旅程，因为真情相伴而充满快乐。下面是晓东同学利用小假期进行的一次说走就走的旅行，现请你完成下面题目。（1）如果你是车站的播音员
4、，请通知乘客携带好身份证等有效证件检票上车。（3分）_Z40B42655 候车：一楼2候车室池州站 南京南2021年4月6日07:24开 05车038号￥78 新空调硬座限乘当日当次车3417012004 * * * * * * * * 王乐19424300313B042655 （2） 晓东在车站捡到车票一张（见上图），现在晓东写了一个启事，寻找失主，但是启事中有两处错误，请你帮忙修改（4分）寻物启事本人在车站捡到由池州开往南京南的车票一张，车票的开车时间是4月16日上午7点24分，请失主速来认领。晓东2021年4月5日在格式上有一处错误，应将“_”改为“_”。在内容上缺少重要信息，应交待清楚
5、_。（3）旅游归来，晓东写了一则感悟，感悟中有几处语病，请你帮忙修改。（4分）本次出游，让我感到人性的美和社会的和谐。当别人需要我帮忙时，我会鼎力相助。当我处于困境时，我会向乘客和乘警们求助，他们助人为乐的精神，让我万分感动。上下火车时，乘客们有秩序地排队，让我感到国民的高素质和社会的和谐。我对国人的信心增长了一半。A.第句中“_”运用不得体,可以改为“_ ”。B.第句应改为“_”。三、阅读(48分) (一)阅读下文，完成第711题。(18分) 站在自己座位旁的小伙子佟才录 回家过年，归心似箭。出了剪票口，我登上列车来到硬座车厢，找到自己的座位号，倚着窗子坐了下来。刚坐定不久，一个头戴老头帽、
6、满脸皱纹的乡下老汉提着一个蛇皮袋，一屁股在我身边的空座上坐了下来。老汉弯腰把蛇皮袋推进卡座底下，然后冲我笑笑算是打招呼。老汉也许很累，一坐下便把头歪靠在椅背上眯上眼睛，不一会便响起了鼾声。这时，一个20多岁、学生模样的小伙子，提着一个拉杆箱，站在了老汉的座位旁。他先看了看我，又看了看闭眼睡觉的老汉，嘴唇翕动了几下，想说什么却没有说出口。然后，他举胳膊把拉杆箱塞进行李架，手扶着椅背，站在老汉座位的旁边。火车上的人越来越多，车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头，空气闷得要死。火车开动了。我把头转向窗外，看窗外流动的风景。老汉依然闭着眼睛在呼呼大睡。小伙子站在过道里，身体被挤来挤去的旅客撞得歪歪斜斜。一开始，小
7、伙子身体还能站得笔挺，过了一个多时辰，小伙子的腰便自然地佝偻下来，胳膊肘支撑着椅背，分担着整个身体的重量。不知过了多久，老汉终于醒了。他揉了揉眼，看了一下四周，对小伙子说：“站累了吧，快坐下歇会吧。”小伙子推辞着：“我不累，大爷，还是您老坐吧。”老汉笑着说：“我马上就要下车了！其实这个座位也不是我的。我今天有点感冒，脑子昏昏沉沉的，所以一上车我想找个空座先歇一歇，等人来了再还给他，谁知我一坐下就睡着了。这个座位的主人也没来。”小伙子开玩笑地说：“大爷，看来这座位是上天特意给您老准备的！”老汉哈哈笑着，和小伙子快乐地交谈起来。原来老汉为了给念大学的儿子挣学费，跑到武汉打工。小伙子是个大学生，放假
8、后也没有立即返乡，而是在城里找了份事做。不一会儿，火车到了邢台站，老汉提着蛇皮袋下了火车。小伙子坐在了老汉的座位上。得知小伙子到长春，我说：“你真幸运，站在了老大爷旁边，要不然站到长春可够你受的。”小伙子却笑着说：“其实这个座位本来就是我的。”说着，从兜里取出一张票，正是老大爷的座位号。我惊诧道：“那你怎么不跟老大爷说呢？”小伙子眼眶湿润：“看到老大爷，我想起了我父亲，和老大爷一样，为了供我读大学，他出去打工了。现在也正在某一列车上往家赶，只是不知道他现在是站着还是坐着”我沉默了，为小伙子的行为深深感动着、温暖着。火车过了山海关，车厢里越来越冷，而我的心却越来越温暖。7. 请用简洁的语言概括文
9、章主要内容。（3分）_8. 赏析第段画线的句子。（4分）火车上的人越来越多，车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头，空气闷得要死。_9. 小伙子是一个怎样的人？（3分）_10. 文章以“站在自己座位旁的小伙子”为题有什么作用？（4分）_11. 理解结尾“火车过了山海关，车厢里越来越冷，而我的心却越来越温暖”在文中的作用。（4分）_（二）阅读下文，完成第1216题。(16分) 我的妈妈是老虎 我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。长大一点了，我被寄养在爷
10、爷家，他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或
11、冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也合不到一起。原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我
12、一生才逼迫我独立。逼迫我快点成长。在非洲草原上,有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。12. 文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？（4分）_13. 请从修辞的角度赏析文中的划线句。（3分）我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。_14. 请结合文章内容简要分析“我”的形象。（3分）_15本文主要运用了什么写作手法？请简要分析
13、。（3分）_16. 你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？（3分）_（三）阅读文言文，完成17-19题。(14分)郑氏训子初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨溃陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆，矜其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。（注释）景让：字后己，唐朝人，官至御史大夫。东都：汉、唐时期以洛阳为东都。余庆：积留的恩德。矜：怜悯。17. 解释下列加点的字词。（4分）（1） 居于东都（ ） （2）得钱盈船（ ）（3）走告母 （ ） （4）乃其志也（ ）18用自己
14、的话说说“母”以为“不敢取”的理由是：（1）_；（2）_。（4分）19景让之母是一个什么样的人？（6分）_四、写作(40分)20. 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也有可能是惭愧、尴尬，甚至难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以_的那一刻为题，写一篇作文。不少于600字。提示：（1）横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如：“冲过终点线”“走上领奖台”（2）回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。100200300400500600700800400500答案：一、语言知识及其运用(21分)1.C 2.D 3
15、.A 4.（4分）（1）老马 小马（2分）（2）祥子在老马身上，似乎看到了自己的将来，在小马的身上看到了自己的过去，老马和他的孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。（2分）5.（8分）（1）深林人不知（2）散入春风满洛城 （3）马上相逢无纸笔（4）惟解漫天作雪飞（5）朔气传金柝，寒光照铁衣（6）当窗理云鬂，对镜帖花黄 二、（11分）6.（1）（3分）各位旅客，由池州开往南京南的G7150次列车即将到站，请乘坐此次列车的乘客携带好身份证等有效证件到一楼2候车室等候检票上车，本次列车将于7:24由池州出发。（2）（4分） 寻物启事 招领启事 认领的地点和认领的联系方式（3）（4分）A鼎力相助 尽力帮
16、忙（或：竭尽全力） B我对国人的信心增长了一倍。三、阅读(48分) （一）（18分）7.（3分）文章记叙了在回家过年时，一个乡下老汉坐在了一个小伙子的座位上，小伙子一直站在老汉的身旁而没有告诉老汉的事。8.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），将拥挤的人群比作沙丁鱼罐头（1分），形象生动地说明了火车内人多拥挤的情况（1分），从侧面烘托出让座位给老汉的善良（1分）。9.（3分）小伙子是一个善良、乐于助人、有爱心、善解人意的人。（品质1点1分，答对三点即可）10.（4分）“站在自己座位旁的小伙子”是指文中的小伙子看到老汉坐在了自己的座位上，想起了在外打工的父亲，小伙子没有告诉老汉座位是自己的
17、，就一直站在老汉的身旁。表现了小伙子善良、乐于助人的美好品质。以此为题更好地突出了文章的主旨，发人深省，引起读者的阅读兴趣。11.（4分）照应开头，使得文章结构完整；运用对比的手法，突出小伙子的善良、乐于助人，深化文章主题。（从内容和结构两方面作答）（二）(16分) 12（4分）运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣（2分）。揭示文章的写作对象（2分）。13（3分）使用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了母亲用独特的教育方式（1分）。逼迫我成长、独立。表达了我对母亲的理解和感激之情（1分）。14（3分）我是一个坚强、独立，理解母亲（懂得感恩）的人。15（3分）主要运用了欲扬先抑（先扬后抑）的手法（1分）。文章开篇描写了一个又懒又任性对我不管不顾的母亲，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫我成长、独立，突出了母亲对我深沉含蓄的爱（2分）。16（3分）答案略。要求：（1）提出观点、看法（1分）；（2）阐述理由（2分）（模棱两可的答案不给分）第三部分（26题，共50分）（三）（14分）17.（4分）（1）居住（2）满，充满（3）跑（4）是18.（4分）（1）不劳而获会带来灾难（2）希望子女学有所成19.（6分）教子严明(严厉、教子有方)有志气(家虽贫而志不穷)
