1、穷穷 人人速读课文，速读课文，说说课文写了一说说课文写了一件什么事情？件什么事情？课文记叙了在一个寒风课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。孤儿的故事。课文哪些地方表现了课文哪些地方表现了“穷人穷人”的的“富富”？家中整洁、温馨。家中整洁、温馨。桑娜关心生病的女邻居。桑娜关心生病的女邻居。夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿。夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿。.因为：桑娜和渔夫有勤因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。别人的美好品
2、质。读课文，在文中第一部分找出描写环境读课文，在文中第一部分找出描写环境的句子，并体会环境描写体现了主人公什么样的句子，并体会环境描写体现了主人公什么样的思想品质？的思想品质？v表现了桑娜勤劳的美好品质。表现了桑娜勤劳的美好品质。读课读课文，在文中第二部分找出文，在文中第二部分找出描描写写人物心里活人物心里活动动的的语语句，句，并并体体会会表表达达了人物什了人物什么样么样的的内内心世界？心世界？v从桑娜矛盾的心里活动中，展现了她从桑娜矛盾的心里活动中，展现了她“充满爱心，乐于助人充满爱心，乐于助人”的美好品质。的美好品质。读课文，在文中第三部分找出人物读课文，在文中第三部分找出人物对话对话的语
3、句，并体会人物各自的性格对话对话的语句，并体会人物各自的性格特点和品质。特点和品质。v渔夫的话显示出他爽直，乐于助人的品质，渔夫的话显示出他爽直，乐于助人的品质，桑娜小心应对，说话断断续续，表明了她紧桑娜小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫，同情张、不安的内心，反映出她热爱丈夫，同情西蒙的善良品质。西蒙的善良品质。归纳总结文章中心思想归纳总结文章中心思想v 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。也要帮助别人的美好品质。桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？样渡过一个又一个的难关呢？课后小练笔：课后小练笔：续写续写穷人穷人
