1、多多彩彩的的生生命命白莲河乡覆钟地小学白莲河乡覆钟地小学 涂晓涛涂晓涛想一想，说一说：想一想，说一说：从前面的几节课的学习中，你能从前面的几节课的学习中，你能从一个或几个方面来说说各种动物间的从一个或几个方面来说说各种动物间的不同点吗？不同点吗？提示：可以从动物的形态、生活环提示：可以从动物的形态、生活环境、生活习性上的差别来描述。境、生活习性上的差别来描述。动物的一生动物的一生w三年级下学期的时候，我们学习了三年级下学期的时候，我们学习了有关蚕的知识。你能回忆起蚕的一有关蚕的知识。你能回忆起蚕的一生要经历哪些阶段吗？生要经历哪些阶段吗？第第 一一 阶阶 段段 卵卵 首先是卵首先是卵,你看它不
2、吃不你看它不吃不动动,可可别别以以为为它沒它沒有有生命生命,其实其实它可正在它可正在里面里面努力努力发育成幼虫发育成幼虫呢！。呢！。第第 二二 阶阶 段段 幼幼虫虫幼虫幼虫的的任务就任务就是吃，用是吃，用它它的咀嚼式口器不的咀嚼式口器不停地啃食植物停地啃食植物叶叶片，再加上片，再加上它占它占身身体体比例比例很高的消化系很高的消化系统统消化吸收，使得消化吸收，使得它它的的体体重重可增加三千倍。可增加三千倍。这这是是为为了下了下个阶段个阶段做做准备准备，因为因为接接着它着它就就变变成不吃不成不吃不动动的蛹了。的蛹了。第第 三三 阶阶 段段 蛹蛹蛹看起蛹看起来来都不都不动动，但，但事实事实上上里里面
3、面变变化可大化可大呢！在呢！在这个时这个时候，候，它它很努力要很努力要长长大，例如：大，例如：本來在幼本來在幼虫体虫体內的翅內的翅芽芽会会翻到身翻到身体体外面外面发发育为育为翅膀。當翅膀。當它发它发育育为为一一只只完整的成蝶完整的成蝶时时，蝴蝶蝴蝶会挤裂会挤裂蛹蛹壳壳,首首先露出先露出 足和足和触触角，角，整整个个身身体体再再挣扎挣扎出蛹出蛹壳壳，这个过程称为这个过程称为”羽化羽化”。第第 四四 阶阶 段段 成蝶成蝶蛹內的蛹內的蝴蝶挣脱蝴蝶挣脱出蛹出蛹壳壳，完成羽化的，完成羽化的过程过程，就，就变变成了一成了一只只人人见见人人爱爱的美的美丽丽蝴蝶了。蝴蝶了。卵卵幼虫幼虫成虫成虫卵卵蝌蚪蝌蚪先长后腿先长后腿后长前腿后长前腿幼蛙幼蛙成蛙成蛙植物的一生植物的一生 三年级下学期我们还学习了三年级下学期我们还学习了凤仙花的相关内容，你还能回忆凤仙花的相关内容，你还能回忆起凤仙花的一生又可以分为哪些起凤仙花的一生又可以分为哪些阶段吗？阶段吗？银杏树的银杏树的雌花雌花和雄花和雄花孢子孢子
