1、 11、秋天的雨、秋天的雨 学习目标：有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，感受秋天的美丽。复习生字词。读懂课文内容，感受秋天的美丽以及色彩美。（一）shn mi yu扇（扇风）枚（一枚）邮（邮票）shun sh xin 爽（凉爽）柿（柿子）仙（水仙花）l b lu梨（梨树）菠（菠萝）萝（萝卜）lin jn yn粮（粮食）紧（抓紧）杨（杨树）它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。橙红色是给果树的，橘子、柿子橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！你挤我碰，争着要人们
2、去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白多了，紫红的、淡黄的、雪白的的美丽的菊花在秋雨里频美丽的菊花在秋雨里频频点头频点头。香甜的气味 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。v秋天的雨，是一把钥匙。v 秋天的雨，有一盒五彩缤纷 的颜料。v秋天的雨，藏着非常好闻气味。v秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，是一首丰收欢乐的歌。我们来闯关：，把句子补充完整秋天的雨，是一把。秋天的雨，有一盆。秋天的雨，藏着。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，是一首。，照样子，写句子秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌（），带给（）的是（）知识延伸，拓展学生扩词：五彩缤纷，万紫千红，仿说比喻句，拟人句。作业：回家背诵自己喜欢的段，抄写好词好句。去找秋天的景色。把你看到的秋天景色写下来与书上的秋景比较。
