三上比较水的多少的课件徐晖.ppt

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科科 学学执教:灵武二小执教:灵武二小 徐晖徐晖1号瓶2号瓶3号瓶小狗分好的三瓶水小狗分好的三瓶水 那要怎样才能比较出水的多少呢?请同学们帮助小动物们想想办法吧?画刻度的时候应该注意些什么?每一格之间的间距要一样大,每一格之间的间距要一样大,要从瓶子的底部贴要从瓶子的底部贴活动要求:活动要求:分工合作;分工合作;人人参与;人人参与;细心观察;细心观察;认真记录;认真记录;耐心倾听。耐心倾听。认识了解量筒的使用方法:认识了解量筒的使用方法:1、量筒必须放平稳。、量筒必须放平稳。2、视线要与量筒内液体的、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积数。后读出液体的体积数。拓展:拓展:1、调查生活中带有刻度的容器,、调查生活中带有刻度的容器,并用他们测量液体的多少。并用他们测量液体的多少。2、寻找生活中装液体容器,记、寻找生活中装液体容器,记录他们的容量。录他们的容量。3、记录比较水多少的方法,利、记录比较水多少的方法,利用课余时间进行验证活动。用课余时间进行验证活动。

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