1、说明文说明文基础知识基础知识 说明文是客观地说明事物的一说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是种文体，目的在于给人以知识，是以以说明说明为主要表达方式，以为主要表达方式，以事物事物或或事理事理为主要内容，它或介绍事物的为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、或解释事物的含义、原理、关系、演变等。演变等。文体知识文体知识被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。明确说明对象明确说明对象什么是说明对象什么是说明对象?说明事物的是事物说明文；解说事理的是说明事物的是事物
2、说明文；解说事理的是事理说明文。例如：事理说明文。例如：电子书包电子书包是事物是事物说明文，说明文，说明对象是：说明对象是：电子书包。电子书包。明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。从材料中归纳。说明事物，要说明事物的特征。说明事物，要说明事物的特征。所谓所谓特征特征，就是事物相互区别的标志，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有是某一事物所具有而别的事物不具
3、有的特点。的特点。把握说明对象的特征把握说明对象的特征理清说明文的理清说明文的结构结构说明文常用的结构模式有两种。1总分式：包括“总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。说明文特别强调言之有序。常用的顺序大说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以下几种：致有以下几种：理清说明顺序理清说明顺序 1 1、时间顺序时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。的发展变化常用这种顺序。2 2、空间顺序空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明
4、。，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。这种顺序。3、逻辑顺序，逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现即按事物的内部联系来解说。具体表现在：在：从现象到本质从现象到本质(或从本质到现象或从本质到现象)；从原因到结果从原因到结果(或或从结果到原因从结果到原因)；从特点到用途从特点到用途(或从用途到特点或从用途到特点)；从整从整体到部分体到部分(或从部分到整体或从部分到整体)；从概括到具体从概括到具体(或从具体到概或从具体到概括括)；从主要到次要从主要到次要(或从次要到主要或从次要
5、到主要)等。等。理清说明顺序理清说明顺序 空间顺序：空间顺序：近近远、前远、前后、左后、左右、南右、南北、北、低低高高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语）原因原因结果结果 现象现象本质（结果本质（结果原因）原因）逻辑顺序逻辑顺序 概括概括具体具体 主要主要次要次要 整体整体局部局部 时间顺序：时间顺序：年代：古年代：古今；今；季节：春季节：春冬；冬；（程序顺序程序顺序：先后安排先后安排，如，如“不倒翁的制作过程不倒翁的制作过程”、“蚕茧蚕茧到成虫的过程到成虫的过程”等）等）常见说明方法常见说明方法(口诀口诀)列列(数字数字)、举、举(例子例子)、下、下(定义定
6、义)，分分(类别类别)、作、作(比较比较)、打、打(比方比方)，摹摹(状貌状貌)、(作作)诠诠(释释)、画、画(图表图表)。掌握说明方法掌握说明方法 掌握说明方法掌握说明方法(语言标志)举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如列数据：列数据：数词数词(大写也是）确数、约数；小数、分大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数数、百分数、度数、倍数(与年代区别与年代区别)分类别：分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种）（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三）（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三）作比较：作比较：也、而、相对于、较也、而、相对于、较 下定义：下定义：科
7、学、完整，科学、完整，判断句判断句 作诠释：作诠释：局部、某一方面的特征介绍局部、某一方面的特征介绍 打比方打比方:像、仿佛像、仿佛引资料引资料:引用，标记是引号。引用，标记是引号。配图表配图表 摹状貌摹状貌等等 下定义下定义 VS VS 作诠释作诠释 这两种方法都以通俗简洁的语言说明事物的特点，这两种方法都以通俗简洁的语言说明事物的特点，但它们的表现形式、说明概念的严密程度有区别。但它们的表现形式、说明概念的严密程度有区别。从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。来表述概念；而作诠释可用多种
8、句式表述。从严密程度来看，从严密程度来看，下定义下定义要求揭示事物的本质特征，要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；容可交换位置，意义不变；而而作诠释作诠释对说明对象的解说对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。说明的对象变换位置。说明方法的辨析说明方法的辨析 二者的区别可用图示表示。二者的区别可用图示表
9、示。下定义：甲是乙，乙是甲；下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释：甲是乙，乙是甲。作诠释：甲是乙，乙是甲。a统筹方法统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。是一种安排工作进程的数学方法。b激光激光是一种颜色单纯的光。是一种颜色单纯的光。c另一种叫另一种叫异养异养，所有的动物和大部分微生，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。植物来生活。例题解析例题解析 a、b两句都是判断句，两句都是判断句，a句使用了下定义的方法说明统筹方句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统法的概念，可以变为：一种安排
10、工作进程的数学方法就是统筹方法。筹方法。b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为“一一种颜色单纯的光就是激光种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因为并不是所，那就是谬误了，因为并不是所有有“颜色单纯的光颜色单纯的光”都是激光。都是激光。c句不是判断句，说明内容没句不是判断句，说明内容没有解说有解说“异养异养”的本质特征，只说明部分范围，因而是作诠的本质特征，只说明部分范围，因而是作诠释。释。下定义：甲是乙，乙是甲；下定义：甲是乙，乙是甲；作比较作比较 VS VS 打比方打比方 说明方法的辨析说明方法的辨析 这两种方法都要选用人们熟悉的这两种方法都要
11、选用人们熟悉的事物来说明。但构成方式和作用不事物来说明。但构成方式和作用不同。同。作比较构成的基础是作比较构成的基础是比较点比较点，在同一个比较点上鉴别事物；打比在同一个比较点上鉴别事物；打比方构成的基础是方构成的基础是相似点相似点，通过相似，通过相似来联系两事物。来联系两事物。a a蚕的小小身躯是一座非常奇妙的蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂加工厂”。b b别的动物都吃生的，只有人类才会别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。烧熟了吃。a a句中被说明的对象与喻体这两种事物在功能上句中被说明的对象与喻体这两种事物在功能上相似相似，从而，从而构成比喻。构成比喻。b b句将句将“别的动物别的
12、动物”和和“人类人类”两者在两者在“食物食物”上上比较比较，构成比较说明。，构成比较说明。例题解析例题解析 一般来说，作比较与打比方在表述方式上有所不同，作用各异。一般来说，作比较与打比方在表述方式上有所不同，作用各异。作比较作比较常常通过常常通过叙述或说明叙述或说明的方式将两事物进行比较，在比较的方式将两事物进行比较，在比较中鉴别，把被说明对象的特征显示出来；而中鉴别，把被说明对象的特征显示出来；而打比方打比方则是通过则是通过描描写写的方式将被说明对象的特征形象地表现出来，给人以形象的的方式将被说明对象的特征形象地表现出来，给人以形象的感受，从而了解被说明对象的特征。感受，从而了解被说明对象
13、的特征。举例子：举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解 和认识。和认识。分类别：分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的 趣味性。趣味性。列数字：列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读 者更信服。者更信服。作诠释：作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特 点。点。说明方法的作用说明方法的作用 作比较：作比较：能够更
14、加突出强调说明对象的特点（地能够更加突出强调说明对象的特点（地 位、影响、成因、结构等）。位、影响、成因、结构等）。下定义：下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象能够科学地、准确而简明地揭示说明对象 的本质特点（内涵），使说明更加严密。的本质特点（内涵），使说明更加严密。列图表：列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的 事理，给人以清晰明了的认识，便于比较事理，给人以清晰明了的认识，便于比较 和记忆、理解。和记忆、理解。摹状貌：摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更使说明的对象更形象、更生动，使文章更 具有可读性。具有可读性。说明方法的作用说
15、明方法的作用太和殿俗称金銮殿，高太和殿俗称金銮殿，高2828米，面积米，面积23802380多平方米，多平方米，是故宫最大的殿堂。是故宫最大的殿堂。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。然的语言。在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥桥 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏金屏、银屏、锦屏、画屏 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。人是能制造工具并使用工具进行劳动
16、的高等动物。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件，说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。所谓准确，就是符合客观实际。序等，都要求准确无误。所谓准确，就是符合客观实际。理解说明语言的准确性理解说明语言的准确性 说明文语言的准确性多体现在一些修说明文语言的准确性多体现在一些修饰、限制语上，词性上常是饰、限制语上，词性上常是副词副词如
17、：如：表程度表程度：比较、几乎、相当比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时当时 说明文语言的准确性多体现在一些修说明文语言的准确性多体现在一些修饰、限制语上，词性上常是饰、限制语上，词性上常是副词副词如：如：表程度表程度：比较、几乎、相当比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时当时 理解说明语言的准确性理解说明语言的准确性方法归纳：方法归纳：1表态：不能删。2定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）4XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。指示代词指示代词“这这”“”“此此”的作用的作用 试题讲析：试题讲析：把玉米穿在身上把玉米穿在身上：本文以：本文以“把玉把玉米穿在身上米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？为题，有怎样的表达作用？答：语言形象生动，能激发读者的阅读兴答：语言形象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也起到了引出对以玉米为原料的趣；同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。新产品的介绍这一内容。方法提示：方法提示：1 1、分析语言修辞特点、分析语言修辞特点 2 2、说明作用：、说明作用：A A、吸引读者引起思考、吸引读者引起思考 B B、引出全文内容、引出全文内容
