1、20042004篮球竞赛规则的主要精神篮球竞赛规则的主要精神,规规则执行中的具体方法和技巧则执行中的具体方法和技巧篮球运动竞赛裁判法篮球运动竞赛裁判法裁判员等级理论考试试题介绍裁判员等级理论考试试题介绍、篮球比赛、篮球比赛每场篮球比赛由两个队参加每场篮球比赛由两个队参加,每队出场每队出场5 5名队员。每队的目标是将球投入对方球篮得分，并阻止对名队员。每队的目标是将球投入对方球篮得分，并阻止对方队获得控制球或得分。方队获得控制球或得分。2 2、本方、本方/对方对方被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。队防守的球篮是本方的球篮。3、球的运动球
2、可向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受到规则有关条款的限制。4 4、比赛的胜者、比赛的胜者在第在第4 4节或任一个决胜期（如果需要）节或任一个决胜期（如果需要）的比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。的比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。篮球比赛定义篮球比赛定义一、比赛、球场与器材一、比赛、球场与器材u国际篮联的适当部国际篮联的适当部门，如地区委员会或门，如地区委员会或国家联合会，有权批国家联合会，有权批准最小尺寸为长准最小尺寸为长2626米、米、宽宽1414米的现有比赛场米的现有比赛场地。地。p比赛场地比赛场地比赛场地应是一块长方形、平坦且无障碍物的坚比赛场地应是一块长方形、平
3、坦且无障碍物的坚实平面（图实平面（图1）。）。u国际篮联主要的正国际篮联主要的正式比赛以及所有新建式比赛以及所有新建的比赛场地，其尺寸的比赛场地，其尺寸应是长应是长2828米、宽米、宽1515米米.15m28m15cm3.6m5.8 m 球队席区域球队席区域球 队 席2m 记录台5m 球队席区域球队席区域球 队 席6.25m 图图1 1 国际篮联正式比赛所用场地国际篮联正式比赛所用场地比赛场地和线条尺寸比赛场地和线条尺寸p天花板与照明天花板与照明天花板或最低障碍物的高度应至少是7米。比赛地面要被均匀和充分地照亮。照明设备的安置不得妨碍队员和裁判员的视觉（比赛场地上的照明不得少于1500勒克斯）
4、。p线线 条条 所有的线条应用相同的颜色（最好白色）（最好白色）画出，宽5厘米并清晰可见。端线和边线 中线 罚球线、限制区和罚球区 中圈 3分投篮区域 球队席区域 比赛场地和线条尺寸比赛场地和线条尺寸p罚球线：罚球线：应画成与每条端线平行应画成与每条端线平行,从端线内沿到它的最外沿应从端线内沿到它的最外沿应有有5.805.80米，其长度为米，其长度为3.603.60米。它的中点应落在连接两条端线中米。它的中点应落在连接两条端线中点的假想线上。点的假想线上。p限制区：限制区：是在球场上标出是在球场上标出的地面区域，它由端线、罚的地面区域，它由端线、罚球线和两条起自端线（画线球线和两条起自端线（画
5、线的外沿距离端线中点的外沿距离端线中点3米）终米）终于罚球线外沿的线所限定。于罚球线外沿的线所限定。除端线外，这些线都是限制除端线外，这些线都是限制区的一部分。可以在限制区区的一部分。可以在限制区里面着色，但必须与中圈内里面着色，但必须与中圈内的颜色相同。的颜色相同。罚球区：罚球区：906.00m5.80m1 7 5 cm85cm85cm85cm1.2m中立区域10cm1.80m图二图二 罚球区平面图罚球区平面图某队的3分投篮区域是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个赛场地区。这些条件包括：p从端线引出两条平行线，分别距对方球篮的中心垂直线与地面的交点6.256.25米。该交点距端
6、线内沿中点的距离为1.5751.575米。p以上述规定的同一点为圆心，画半径为6.256.25米（量到圆弧外沿）的半圆与两平行线相交。3分线不是分线不是3分投篮区域的部分分投篮区域的部分 比赛方向比赛方向3 分 投 篮 区分 投 篮 区域域2分分投篮区域投篮区域对方的球篮对方的球篮图三图三 两分两分/三分投篮区域三分投篮区域球队席区域应标在记录台同侧的场外，并按下述要求：每个区域分别由一条从端线向外延伸至少长2 2米的线和另一条离中线5 5米且与边线成直角并至少长2 2米的线所限定。15m28m15cm3.6m5.8 m 球队席区域球 队 席2m 记记 录录 台台5m 球队席区域球 队 席6.
7、25m 图一国际正是比赛场地图一国际正是比赛场地、篮板和篮板支撑、篮板和篮板支撑 篮板要用整块适宜的透明材料（最好具有适当韧度的安篮板要用整块适宜的透明材料（最好具有适当韧度的安全玻璃）建造。全玻璃）建造。篮板的尺寸应是横宽篮板的尺寸应是横宽l.80米，竖高米，竖高l.05米。米。篮板上的所有线条应按下述要求画出：篮板上的所有线条应按下述要求画出：如果篮板是透明如果篮板是透明的的,用白色。用白色。在所有其它的情况中用黑色。在所有其它的情况中用黑色。宽度宽度5厘米。厘米。篮板的前面须平整且按下图（图篮板的前面须平整且按下图（图5）所示标出：）所示标出：15cm1.05 m1.80 m59 cm4
8、5 cm圈顶水平面 图图5 5 正规的篮板标置正规的篮板标置2 cm5cn2 cnAA截面A2 cm35 cmA图篮板包扎图篮板包扎篮板上的包扎物应按下图（图篮板上的包扎物应按下图（图6）所示：）所示：篮板要按下述要求牢固地安置（图七）篮板要按下述要求牢固地安置（图七）：p在球场两端，与地面成直角，平行于端线在球场两端，与地面成直角，平行于端线。p篮板前面的中央垂直线延伸至地面，与地面的接触点落篮板前面的中央垂直线延伸至地面，与地面的接触点落在与端线成直角的假想线上，此点距离端线内沿中点在与端线成直角的假想线上，此点距离端线内沿中点1.21.2米。米。最小最小40cm最大最大45cm45cm1
9、.05 m15cm最小最小30cm 最大最大50cm比赛和比赛和24秒记时钟秒记时钟2.90 m3.05 m包扎物至少包扎物至少5cm1.20m1.20m至少至少2.00m包扎物包扎物至少2.10 m图七正规的篮球支架图七正规的篮球支架篮板支撑应按下述要求（篮板支撑应按下述要求（图图7 7）：）：p篮板支撑构架（包括包扎物）的前面应距端线外沿至少2米。构架与背景相比应颜色鲜明，以便它对队员是清晰可见的。p篮板支撑应与地板固结致使它不能移动。p篮板后的任何篮板支撑应在其下表面给予包扎，从板面起包扎距离为 1.20米。包扎物的最小厚度应为5厘米，并且密度应和在篮板上包扎物的相同。p所有篮板支撑构架
10、必须有一个在面向球场的表面上被完全包扎的基座，其包扎高度从地面起最少2.l5米。包扎物的最小厚度应为10厘米。p包扎物应被制造成可防止肢体部位被夹住。球篮应由球篮应由篮圈篮圈和和篮网篮网组成。组成。篮圈应按下列要求制造篮圈应按下列要求制造:：p材料应是实心钢材，内径45厘米，漆成橙色。p圈材直径最小是1.6厘米，最大p篮网应系在每一篮圈的12个（围绕篮圈）等距离的位置上,连接篮网的器件不应有任何尖棱或容得手指进入的空隙。p篮圈应固定在支撑篮板的构架上，这样，任何作用在篮圈上的力不能被传递到篮板上。因此，在篮圈、固结件和篮板（玻璃或其它透明材料）之间不应有直接的接触。然而，空隙要足够的小，以防止
11、手指进入。45cm 15cm到最小1.6厘米最大2.0厘米为 2.0厘米，在其下沿设有为系篮网的附加系统，以防止手指被夹住。p每一篮圈的顶沿应位于水平，距地面每一篮圈的顶沿应位于水平，距地面3.05米米,与与篮板的两条竖边等距离。篮板的两条竖边等距离。p从篮板面到篮圈内沿的最近点是从篮板面到篮圈内沿的最近点是15厘米厘米。45cm 15cm到最小1.6厘米最大2.0厘米p可以使用抗压篮圈。可以使用抗压篮圈。篮网应符合下列要求：p篮网应是白色的细绳悬挂在篮圈上，并制篮网应是白色的细绳悬挂在篮圈上，并制作成当球穿过球篮时有短暂的停留。网长不作成当球穿过球篮时有短暂的停留。网长不短于短于4040厘米
12、，不长于厘米，不长于4545厘米。厘米。p为系在篮圈上，每一篮网要有为系在篮圈上，每一篮网要有1212个小环个小环。45cm 15cm到最小1.6厘米最大2.0厘米12个小环40cm到45cmp篮网的上半部应是半硬的，以防止：篮网的上半部应是半硬的，以防止：篮网反弹上去穿过篮圈可能形成障物。篮网反弹上去穿过篮圈可能形成障物。球被篮网托住或回弹出篮网。球被篮网托住或回弹出篮网。反弹高度反弹高度1.2m1.2m1.4m1.4m从从1.801.80m m高度下落高度下落3 3、篮、篮 球球 球应是圆形的,为认可的单纯的橙色并带有8 8瓣按惯例成型的镶片和黑色的接缝。外壳应是皮革，合成皮革，橡胶或合成
13、物质制成。充气后使球从大约l.80米的高度（从球的底部量起）落到球场的地面上，反弹起来的高度在1.20米至1.40米之间（从球的顶部量起）。球的接缝的宽度不得超过0.635厘米。球的圆周不得小于74.9厘米，不得大于78厘米（7号）。重量不得少于567克，不得多于650克。主队应提供至少两个按照上述规格的并使用过的球。主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人。如果经鉴定，两球均不适宜作为比赛用球，主裁判员可以选择客队提供的球或从两队做赛前准备活动的用球中选择一个。4、专用器材、专用器材 主队应提供下列专用器材供裁判员及记录台人员使用：主队应提供下列专用器材供裁判员及记录台人员使用：比赛计时钟
14、24秒钟装置 两个信号 记录板 记录表 队员犯规标志牌 全队犯规标志 交替拥有指示器箭号 比赛用球 暂停计时用秒表 比赛计时钟和计秒：比赛计时钟和计秒：a.比赛计时钟为比赛的各节计时和在比赛各节间的休息时使用，并且放置在让与比赛有关的包括观众在内的每一个人都能清楚地看到的地方。b.应使用一个适宜的可见装置（不是比赛计时钟）或计秒表作为暂停计时。c.如果主比赛计时钟放置在比赛场地中央的上方，那么在比赛场地两端足够高的地方各设一个同步的副比赛计时钟，要让与比赛有关的包括观众在内的每一个人都能看到。每一个副比赛计时钟应指示剩余的比赛时间。a.24秒钟装置要有一个控制单元去操纵该装置以及符合下述规格的
15、显示单元：p数字倒计数型，用秒指示时间。p两队都不控制球时，装置上不显示。p具有能停止并在重新开始时能继续倒计时的能力。b.显示单元应按以下方式设置：BB CBB C记 录 台2 m2 m2 m2 mAAp两个显示单元应分别架设在每块篮板的上方且位于篮板后面。距离在30至50厘米之间（图6和图9A），或p4个显示单元应分别设置在球场4个角落的地面上，在每条端线的后面2处（图9B），或p两个显示单元设置在地面上，处于斜对角位置。记录台左侧的显示单元应设置在到那里最近的角落。两个单元均应在每条端线后2米并距边线延长部分2米（图9C）。图9 24秒钟装置显示单元的设置 至少要有两种独立的声响信号。能
16、发出显然不同的和非常响亮的声响：一种是为计时员和记录员所用。对于计时员，该信号在指示一节或决胜期比赛时间终了时应自动地发出声响。对于记录员和计时员，当已请求了暂停、替换等，暂停开始后过去了50秒钟或有可纠正的失误的情况要引起裁判员的注意，在适当时候要手动操纵信号发出声响。一种是为24秒钟计时员所用，在指示24秒钟周期结束时应自动地发出声响。记录板应让与比赛有关的包括观众在内的每一个人清楚地看到。记录板至少应显示：*比赛时间。*比分。*现时的节数。*要登记的暂停次数。09：52 1 0 2 1 0 0456126121120020081754 MEIER.J.5 JONES.M.6 SMITH.
17、E.7 FRANK.Y.8 NANCE.L.9 KINGH.J.10 JKHGM.k.11 RUSHG.S.12 13JIMINE.M.14SANCH.E.15MANOS.K.4 HUE.S.5 6 HASSA.Y.7 MOUSA.M 8 NANCE.L.9 CHEN.Z.10 WANG.L.11 LEE.B.12 KIM.T.13 HUBER.R.14 DAVID.M.15 1608921616068122两块大记录板两块大记录板（图11），球场每端各一块。放置在比赛场地中央上方的记录板（呈立方体）。图11 国际篮联主要正式比赛所用的记录板一、违例及其罚则一、违例及其罚则违例是违反规则的行为
18、违例是违反规则的行为 裁判员判定违例基本原则裁判员判定违例基本原则1.1.规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需。2.2.在每场比赛中运用常识的一致性，在比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。3.3.在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是正确的，要有一种“感觉感觉”。发生违例的队失去球权，由对方在最靠近违发生违例的队失去球权，由对方在最靠近违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外；如果球进入球篮但投中无效，随之而来的掷外；如果球进入球篮但投中无效，随之而来的掷界外球应在罚球线延长线界外处。界外
19、球应在罚球线延长线界外处。鸣笛并做停表手势鸣笛并做停表手势 违例手势违例手势 新的进攻方向新的进攻方向1.1.非法运球（两次运球）非法运球（两次运球）运球定义：运球定义：持球队员在原地或移动中，用单手连续按拍持球队员在原地或移动中，用单手连续按拍借助地面反弹起来的球的技术。借助地面反弹起来的球的技术。运球结束：运球结束：当队员双手同时触及球或允许球在一手或双当队员双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时即运球结束。手中停留时即运球结束。漏漏 接接 球球：队员偶然地失掉球，随后在场上恢复控制活队员偶然地失掉球，随后在场上恢复控制活球，被认为是漏接球。球，被认为是漏接球。规规 定：定：在队员第一
20、次运球结束后不得再次运球，除在队员第一次运球结束后不得再次运球，除非他在球场上已失去了对活球的控制以后，由于：非他在球场上已失去了对活球的控制以后，由于：投篮投篮 被对方队员触及被对方队员触及 传球或漏接，然后触及了另一队员传球或漏接，然后触及了另一队员或被另一队员触及。或被另一队员触及。n定义：定义：某队前场控制球活球，该队的队员某队前场控制球活球，该队的队员不得使球回后场。如果控制球队的队员在前场接不得使球回后场。如果控制球队的队员在前场接触了球而使球进入后场，该队的队员在后场又首触了球而使球进入后场，该队的队员在后场又首先接触了球，既为球回后场违例。先接触了球，既为球回后场违例。（球回后
21、场由（球回后场由追踪裁判判罚）追踪裁判判罚）n必备条件必备条件 ：A A、控制球队在前场控球（控制球队在前场控球（控球队才控球队才能出现球回后场能出现球回后场）；）；B B、必须是控制球队使球从前必须是控制球队使球从前场进入后场；场进入后场；C C、必须是控制球队的队员在后场首必须是控制球队的队员在后场首先触球。先触球。球回后场球回后场球回后场违例的几种情况：球回后场违例的几种情况：A.队员从前场跳起,在空中直接从中圈跳球中获得控制球，并一脚或双脚落回后场；B.队员在前场跳起于空中获球后落在后场；C.队员从后场起跳，在空中接住同队队员从前场传来的球时（后落在前、后场）；D.队员骑跨中线，静立或
22、跳起时接前场来球时；E.队员骑跨中线运球或同队队员骑跨中线相互传球时;F.队员骑跨中线或有一脚踩在中线上静立时接后场同伴传来球后，抬起在前场的脚时。球回后场球回后场下列情况符合规则精神下列情况符合规则精神:A.A.被防守队员断回后场的球，可以被双方任被防守队员断回后场的球，可以被双方任一球队重新获得。一球队重新获得。B.B.运球队员在中线附近由后场向前场做后转运球队员在中线附近由后场向前场做后转身运球，即使身体接触了前场地面但球运在后身运球，即使身体接触了前场地面但球运在后场地面上，继续向前运球。场地面上，继续向前运球。C.C.在前场投篮出手后球弹回后场。在前场投篮出手后球弹回后场。D.D.某
23、队前某队前场场封堵或封堵对方球封堵或封堵对方球,球碰到封堵、封堵者手、球碰到封堵、封堵者手、身体弹回后场，在后场先拿到球。身体弹回后场，在后场先拿到球。球回后场球回后场p球出界定义：球出界定义：当球触及界外队员或任何其他人员、界线上或界线外的地面或任何物体、篮板的支柱或背面时即为球出界。p下列情况为球出界：下列情况为球出界：1.在界外的队员或任何其他人员。2.界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体。3.篮板支撑架、篮板背面或篮板上方和或篮板后面的任何物体。p掷界外球下列情况违例掷界外球下列情况违例：A.A.球离手的时间超过球离手的时间超过5s5s；B.B.球离手前或离手时脚踏场地；球离手前或
24、离手时脚踏场地；C.C.掷球时掷球时,从裁判员指定的地点沿界线移动超过正从裁判员指定的地点沿界线移动超过正常的一步；常的一步；D.D.在球触及了另一队员前在场内触及球；在球触及了另一队员前在场内触及球；E.E.掷界外球越过篮板传给场上另一队员；掷界外球越过篮板传给场上另一队员；F.F.在球在球触及场内队员前又出界；触及场内队员前又出界；G.G.掷球离手后球停留在篮圈支架上或进入球篮。掷球离手后球停留在篮圈支架上或进入球篮。p 3 3秒违例秒违例：在比赛计时钟已经启动、某队在场上控制活球时，该队队员在对方限制区内不得停留超过连续3秒钟。u队员在限制区内停留接近3秒时，可允许他向篮下运球投篮。u连
25、续投抢不受3秒规则限制。u队员准备离开限制区时或当处于限制区内的队员正在做投篮动作且球正在离手或已离手时不算3秒违例。p5 5秒违例：秒违例：罚球队员在裁判员递交球后罚球队员在裁判员递交球后5 5秒没有秒没有投篮出手；掷界外球的队员在裁判员递交球后或投篮出手；掷界外球的队员在裁判员递交球后或已将球放在他可处理球的地点后已将球放在他可处理球的地点后5 5秒没有将球掷秒没有将球掷入场内；持球队员被严密防守，在秒内没有传、入场内；持球队员被严密防守，在秒内没有传、投、滚或运球时。投、滚或运球时。p8 8秒违例：秒违例：进攻队员在后场控制活球时，该队进攻队员在后场控制活球时，该队没有在没有在8 8秒内
26、使球进入前场。秒内使球进入前场。p2424秒违例：秒违例：当一名队员在场上控制一个活球当一名队员在场上控制一个活球时，该队必须在时，该队必须在2424秒内完成投篮。必须满足下列秒内完成投篮。必须满足下列条件才构成一次投篮：条件才构成一次投篮：定义定义:交替拥有规则是以掷球入界而不是以跳交替拥有规则是以掷球入界而不是以跳球来使球进入比赛的方法。球来使球进入比赛的方法。法法 则则:p在第一节开始的跳球后未在场上获得控制活球的在第一节开始的跳球后未在场上获得控制活球的队应首先开始交替拥有。队应首先开始交替拥有。p在所有跳球情况中，双方球队将交替在最靠近出在所有跳球情况中，双方球队将交替在最靠近出现下
27、一次跳球情况的地点掷球入界。现下一次跳球情况的地点掷球入界。p在任一节结束时对下一次交替拥有权的队应在记在任一节结束时对下一次交替拥有权的队应在记录台对面的中线的延长部分以掷球入界开始下一节录台对面的中线的延长部分以掷球入界开始下一节.p当一名裁判员将球置于掷球入界队员可处理时当一名裁判员将球置于掷球入界队员可处理时,交交替拥有程序替拥有程序开始开始。法法 则则:p当传出的球触及一名界上队员时；掷球入界队发当传出的球触及一名界上队员时；掷球入界队发生违例时或掷球入界中活球停在球篮支架上生违例时或掷球入界中活球停在球篮支架上结束结束。p应由指向对方球篮的交替拥有箭号来指明将判给应由指向对方球篮的
28、交替拥有箭号来指明将判给交替拥有掷球入界的队。当交替拥有掷球入界结束交替拥有掷球入界的队。当交替拥有掷球入界结束时，箭号的方向立即反转。时，箭号的方向立即反转。p某队在它交替拥有掷球入界中违例，使该队失掉某队在它交替拥有掷球入界中违例，使该队失掉执行交替拥有掷球入界。交替拥有箭号应立即反转执行交替拥有掷球入界。交替拥有箭号应立即反转.p在交替拥有掷球入界期间，任一球队犯规在交替拥有掷球入界期间，任一球队犯规,不使掷不使掷球入界队失去交替拥有掷球入界。球入界队失去交替拥有掷球入界。p比赛开始比赛开始：在第一节的开始，采用中圈跳球,当球在跳球中被一名跳球队员合法拍击时；在所有其它节的开始，当球在掷
29、球入界中触及一名场上队员或被场上队员合法触及时。p比赛时间比赛时间比赛应4节组成，每节10钟。在第1节和第2节（第一半时）之间，在第3节和第4节（第二半时）之间以及每一决胜期之前应有2分钟的比赛休息期间。半时的比赛休息期间应为15分钟。比赛开始、比赛时间、比分相等和决胜期p比分相等和决胜期比分相等和决胜期在第4节比赛时间终了时比分相等，为了打破平局，需要一个或多个5分钟的决胜期来继续比赛。在所有的决胜期，球队应向第4节中相同的球篮继续比赛。每一决胜期的任何时间准予一次要登记的暂停。全队犯规次数是第4节的继续。比赛开始、比赛时间、比分相等和决胜期p球的状态：球的状态：比赛中球可以是活球或死球。比
30、赛中球可以是活球或死球。球成活球：球成活球：跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。罚球中,罚球队员可以处理球时。掷球入界时，掷球入界队员可以处理球时。球成死球：球成死球：任何投篮或罚球中篮时。球是活球，裁判员鸣哨时。在一次罚球中球明显不会进入球篮，且该次罚球后接着有：球的状态（活球、死球）球成死球：球成死球：在一次罚球中球明显不会进入球篮，且该次罚球后接着有：另一（多次）罚球时。进一步的罚则（罚球和/或掷球入界）时。比赛计时钟信号响以结束每节时。某队控制球24秒钟装置信号响时。投篮中飞行的球在下述情况后被任一队的队员触及时：裁判员鸣哨。比赛计时钟信号响以结束每节。24秒钟装置信号响。球的状态（活
31、球、死球）u下列情况，球不成死球如中篮算得分：下列情况，球不成死球如中篮算得分：投篮的球在飞行，并且：投篮的球在飞行，并且：裁判员鸣哨。比赛计时钟信号响以结束每节。24秒钟装置信号响。罚球的球在飞行，裁判员因除罚球队员之外的任何改正违犯而鸣哨时。对方队员在做投篮动作并控制着球时，一名队员对任何对方队员犯规，并且他以连续运动完成犯规发生前已开始的投篮。球的状态（活球、死球）p定定 义：义：球队的教练员或助理教练员请求中断比球队的教练员或助理教练员请求中断比赛即是要登记的暂停。赛即是要登记的暂停。p 规规 定：定：A.每次要登记的暂停应持续每次要登记的暂停应持续1 1分钟。分钟。B.一次暂停机会开
32、始，当：一次暂停机会开始，当：球成死球且比赛计时钟停止，以及当裁判球成死球且比赛计时钟停止，以及当裁判犯规或违例已结束了和记录台的联系时。犯规或违例已结束了和记录台的联系时。如果投篮得分时，对于非得分队。如果投篮得分时，对于非得分队。C.一次暂停机会结束：第1次或仅有一次的罚球队员可以处理球时。掷球入界的队员可处理球时。D.在第一半时任何时间每队可准予2次要登记的暂停；第二半时节任何时间可准予3次要登记的暂停,每一决胜期的任何时间可准予1次要登记的暂停。E.未用完的次要登记的暂停不得遗留给下一个半时或决胜期。要登记的暂停要登记的暂停规规 定：定：F.除了对方队员投篮得分并且没有宣判犯规后准予的
33、暂停外，应给首先提出暂停的教练员的队登记暂停。G.一次要登记的暂停只可在记录员发出该次暂停请求的信号之前被撤销。H.在暂停期间，队员们可以离开比赛场地并坐在球队席上，被允许在球队席内的人员可以进入球场，只要他们留在他们球队席的附近。要登记的暂停要登记的暂停p暂停程序暂停程序:A.A.只有教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停。他应与记录员建立视觉或亲自到记录员处清楚地要求暂停,并用手做出适当的常规手势。B.B.一旦暂停机会开始，记录员应通过发出他的信号，向裁判员指明提出了要登记的暂停请求。C.C.当裁判员鸣哨并给出暂停信号时，暂停开始。D.D.当在判员鸣哨并招呼球队回到球场上时，暂停结束。要登
34、记的暂停要登记的暂停4.4.暂停限制暂停限制 A.A.由一个犯规罚则带来的罚球或多次罚球之间或之后不允许要登记的暂停，直到已出现一个比赛的钟表运行片段之后球再次成死球为止。例 外：在多次罚球之间宣判了犯规。这种情况下，多次罚球应完成,在新的犯规罚则执行前准予暂停。在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活球前宣判了一起犯规。这种情况下，在执行新的犯规罚则之成准予暂停。要登记的暂停要登记的暂停4.4.暂停限制暂停限制 p在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活球前宣判了一起违例，在这种情况下。在执行掷球入界之前准予暂停。B.B.在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，在一次投篮成功后比赛计时钟
35、停止时，得分的球队不应被准予一次要登记的暂停，除非裁判员已中断了比赛。C.C.没有用过的暂停不可带入下一节或决胜期内。要登记的暂停要登记的暂停p定定 义：义：替补队员请求中断比赛是替换替补队员请求中断比赛是替换p规规 定：定：1.1.在替换机会期间球队可以替换队员。在替换机会期间球队可以替换队员。2.2.一次替换机会开始与结束：一次替换机会开始与结束：一次替换机会开始一次替换机会开始:A.A.球成死球且比赛计时钟停止，以及当裁判员报球成死球且比赛计时钟停止，以及当裁判员报告犯规或违例已结束了和记录台的联系时。告犯规或违例已结束了和记录台的联系时。C.C.在第在第4 4节最后节最后2 2分钟或每
36、一决胜期的最后分钟或每一决胜期的最后2 2分钟分钟内，投篮得分时，对于非得分队。内，投篮得分时，对于非得分队。替替 换换p规规 定定 一次替换机会结束一次替换机会结束:A.A.第第1 1次或仅有的一次的罚球队员可处理球次或仅有的一次的罚球队员可处理球时。时。B.B.掷球入界的队员可处理球时。掷球入界的队员可处理球时。替替 换换p规规 定定 3.3.队员队员已成为替补队员和替换的队员成为队员已成为替补队员和替换的队员成为队员,分分别不能重新进入比赛或离开比赛，直到一个比赛别不能重新进入比赛或离开比赛，直到一个比赛的钟表运行片段之后球再次成死球为止。的钟表运行片段之后球再次成死球为止。例例 外：外
37、：A.A.某队已被减缩到少于某队已被减缩到少于5 5名队员。名队员。B.B.涉及到纠正失误的队员已被合法地替换后坐在涉及到纠正失误的队员已被合法地替换后坐在球队席上。球队席上。C.C.受伤、接受治疗的队员或正在流血的队员在暂受伤、接受治疗的队员或正在流血的队员在暂停期间恢复了。停期间恢复了。替替 换换p替换限制：替换限制：1.1.由一个犯规罚则带来的罚球或多次罚球之间或由一个犯规罚则带来的罚球或多次罚球之间或之后，直到已出现一个比赛的钟表运行片段之后球之后，直到已出现一个比赛的钟表运行片段之后球再次成死球为止。再次成死球为止。例例 外：外：A.A.在多次罚球之间宣判了犯规。这种情况下，多次在多
38、次罚球之间宣判了犯规。这种情况下，多次罚球应完成，在新的犯规罚则执行前允许替换。罚球应完成，在新的犯规罚则执行前允许替换。B.B.在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活球前在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活球前宣判了一起犯规。这种情况下，在执行新的犯规罚宣判了一起犯规。这种情况下，在执行新的犯规罚则之前允许替换。则之前允许替换。替替 换换C C.在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活在最后一次或仅有一次的罚球后，在球成活球前宣判了一起违例，在执行掷球入界之前允球前宣判了一起违例，在执行掷球入界之前允许替换。许替换。2.2.在第在第4 4节的最后节的最后2 2分钟或每一决胜期的最后分钟或每一
39、决胜期的最后2 2分分钟内，在一次投篮成功后比赛计时钟停止时，钟内，在一次投篮成功后比赛计时钟停止时，不准予得分队不准予得分队替换替换，除非裁判员已中断了比赛，除非裁判员已中断了比赛或非得分队已被准予了或非得分队已被准予了替换替换。替换限制替换限制p罚球队员可以替换：罚球队员可以替换：罚球的队员被替换，只要：A.A.在第1次或仅有一次的罚球替换机会结束之前请求了替换。B.B.在最后一次或仅有一次的罚球后球成死球。p罚球队员必须被替换：罚球队员必须被替换：A.A.他受伤了。B.B.他已发生第5次犯规。C.C.他已被取消比赛资格。替替 换换1.1.定定 义：义：犯规是违反规则的行为，含有身体犯规是
40、违反规则的行为，含有身体接触和违反体育道德的举止。接触和违反体育道德的举止。2.2.犯规种类：犯规种类：侵人犯规；双方犯规；反体育道德侵人犯规；双方犯规；反体育道德的犯规；消比赛资格的犯规；技术犯规的犯规；消比赛资格的犯规；技术犯规（队员技（队员技术犯规和教练员、助理教练员、替补队员或随队术犯规和教练员、助理教练员、替补队员或随队人员的技术犯规）；人员的技术犯规）；打架。打架。3.宣判程序：宣判程序：鸣笛并做停表手势用手势表明犯鸣笛并做停表手势用手势表明犯规队员的号码、犯规性质及罚则。规队员的号码、犯规性质及罚则。p定定 义：义：在一场篮球比赛中，在一场篮球比赛中，1010名队员快速移动在一个
41、有限的空名队员快速移动在一个有限的空间内，身体接触不可避免。合理的身体接触是符合规则间内，身体接触不可避免。合理的身体接触是符合规则精神的。精神的。p确定是否处罚这样的接触的基本原则确定是否处罚这样的接触的基本原则：A.A.规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。B.B.运用运用“有利有利/无利无利”概念中的一致性；裁判员不应企图概念中的一致性；裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员利益。也未置他的对且这样的接触没有给有责任的队员利益。也未置他的对方队员
42、于不利。方队员于不利。p确定是否处罚这样的接触的基本原则确定是否处罚这样的接触的基本原则：C.C.在每场比赛中运用常识的一致性；比赛中要记在每场比赛中运用常识的一致性；比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。住有关队员的能力以及他们的态度和行为。D.D.在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性；在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性；对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是正确的，要有一种正确的，要有一种 感觉感觉。1 1圆柱体原则圆柱体原则圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的圆柱体
43、内的空间。它包括该队员上面的空间，假想的圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，并受下列限定：并受下列限定：A.A.前面由手的双掌；前面由手的双掌；B.B.后面由臀部；后面由臀部；C.C.两侧由两侧由双臂和双腿的外侧。双臂和双腿的外侧。（双手和双脚可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂（双手和双脚可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手要举起弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手要举起,他的双脚间的距离应与他的高度成比例他的双脚间的距离应与他的高度成比例。）2 2、垂直原则：垂直原则：A.A.在篮球场上，每一队员都有权占据没有被对方在篮球场上，每一队员都有权占据没有被对
44、方队员已经占据的任何场上的位置（圆柱体）。队员已经占据的任何场上的位置（圆柱体）。B.B.这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直跳起时的上方空间。此空间内垂直跳起时的上方空间。C.C.一旦队员离开他的垂直位置一旦队员离开他的垂直位置（圆柱体）（圆柱体）并与已并与已经建立了他自己的垂直位置经建立了他自己的垂直位置（圆柱体）（圆柱体）的对方队员的对方队员发生身体接触，离开他的垂直位置发生身体接触，离开他的垂直位置（圆柱体）（圆柱体）的队的队员对此接触负责。员对此接触负责。2 2、垂直原则：垂直原则：D.D.防守队员垂直地离开地面（在他的圆柱体内
45、）防守队员垂直地离开地面（在他的圆柱体内）或有双手和双臂伸展在上方并在他自己的圆柱体内，或有双手和双臂伸展在上方并在他自己的圆柱体内，则不应判罚。则不应判罚。E.E.无论是在地面上或在空中的进攻队员不得用下无论是在地面上或在空中的进攻队员不得用下列方式与处于合法防守位正的防守队员发生接触列方式与处于合法防守位正的防守队员发生接触:用他的手臂为他自己创造额外的空间（清除障用他的手臂为他自己创造额外的空间（清除障碍）。碍）。在投篮时或刚投篮之后伸展他的双脚或双臂去造在投篮时或刚投篮之后伸展他的双脚或双臂去造成接触。成接触。3.3.合法的防守位置：合法的防守位置：A.A.双脚以正常跨立姿势着地双脚以
46、正常跨立姿势着地;面对对手；两臂向面对对手；两臂向上伸直，两脚间的距离与身高成比例。上伸直，两脚间的距离与身高成比例。B.B.合法防守位置从地面到天花板垂直地在他合法防守位置从地面到天花板垂直地在他（圆（圆柱体）柱体）上方伸展。他可将他的双臂和双手举过头上方伸展。他可将他的双臂和双手举过头或垂直跳起，但是他必须在假想的圆柱体内使手或垂直跳起，但是他必须在假想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。和臂保持垂直的姿势。1.1.防守控制球队员和不控制球的队员防守控制球队员和不控制球的队员 A.A.在防守控制（正持着或运着）球队员时，不必须考虑在防守控制（正持着或运着）球队员时，不必须考虑时间和距离的因素
47、。时间和距离的因素。阻挡阻挡/撞人撞人B.B.不控制球的队员和任何防守他的对手必须考虑时间和不控制球的队员和任何防守他的对手必须考虑时间和距离的因素。距离的因素。2.2.腾空的队员：腾空的队员：A.A.从场上某处跳起在空中的队员有权不受对方妨碍再落到原从场上某处跳起在空中的队员有权不受对方妨碍再落到原地点上。地点上。B.B.他有权落在场的另一地点，只要落地点和起跳点至落地点他有权落在场的另一地点，只要落地点和起跳点至落地点之间的直通在起跳时尚未被对方队员占据。之间的直通在起跳时尚未被对方队员占据。C.C.队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他的路径上。队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他
48、的路径上。D.D.如果一名队员已跳起并落地，由于动量使其接触了在落地如果一名队员已跳起并落地，由于动量使其接触了在落地地点外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该起跳队地点外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该起跳队员对此接触负责。员对此接触负责。E.E.移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。3.3.手手 测：测：当对手位于某队员的视野之外时，偶尔的用手触及对方当对手位于某队员的视野之外时，偶尔的用手触及对方队员未必是犯规。队员未必是犯规。
49、（限制移动自由/用力非法伸展）4.4.合法掩护与非法掩护：合法掩护与非法掩护：p掩掩 护：护：试图延误或阻止一名没有球的对方队员试图延误或阻止一名没有球的对方队员到达希望到达的场地位置。到达希望到达的场地位置。p合法掩护：合法掩护：掩护对手的队员在掩护时发生接触是静掩护对手的队员在掩护时发生接触是静止的止的（在他的圆柱体内）（在他的圆柱体内），两脚着地未移动。两脚着地未移动。p非法掩护：非法掩护：掩护对手的队员在移动中进行掩护并与掩护对手的队员在移动中进行掩护并与被掩护的队员发生身体接触。被掩护的队员发生身体接触。p处理身体接触的原则：处理身体接触的原则：A.A.每个队员都有责任尽量能避免发生
50、身体接触。每个队员都有责任尽量能避免发生身体接触。B.B.每个队员都有权占据没有被对方队员占据的位每个队员都有权占据没有被对方队员占据的位置。置。C.C.从背后来的身体接触不是正常的篮球比赛动作从背后来的身体接触不是正常的篮球比赛动作.在背后的队员通常要对身体接触负责（在背后的队员通常要对身体接触负责（背后非法背后非法防守防守）。）。D.D.发生了身体接触由造成身体接触的人负责。发生了身体接触由造成身体接触的人负责。E.E.根据队员的位置与球的关系去判断身体接触的根据队员的位置与球的关系去判断身体接触的性质性质1.1.定定 义义:侵人犯规是队员犯规，含有与对方队员非法的接侵人犯规是队员犯规，含
