1、两位数加两位数两位数加两位数 第二单元第二单元 万以内的加法和减法(一)万以内的加法和减法(一)(一)创设情境(一)创设情境 引入新课引入新课五(五(1 1)4141人人五(五(2 2)4242人人六(六(2 2)4343人人六(六(1 1)3939人人三(三(2 2)3636人人三(三(1 1)3333人人四(四(2 2)3838人人四(四(1 1)3636人人一(一(2 2)3434人人一(一(1 1)3535人人二(二(2 2)4444人人二(二(1 1)3939人人我们要去参观“世博会”喽!从图中你发现了哪些数学信息?(一)创设情境(一)创设情境 引入新课引入新课(二)引导发现(二)引
2、导发现 自主探究自主探究(1)一年级一共要买多少张车票?3534你会口算吗?3534304653534353430305460930 56469(张)696969答:一年级一共要买69张车票。(二)引导发现(二)引导发现 自主探究自主探究(2)二年级一共要买多少张车票?39443944394439444043040304997970137483(张)838383394079794 833040709 4 13701383304474749 83答:二年级一共要买83张车票。(三)实践应用(三)实践应用 巩固提高巩固提高五(五(1 1)4141人人五(五(2 2)4242人人六(六(2 2)4343人人六(六(1 1)3939人人三(三(2 2)3636人人三(三(1 1)3333人人四(四(2 2)3838人人四(四(1 1)3636人人一(一(2 2)3434人人一(一(1 1)3535人人二(二(2 2)4444人人二(二(1 1)3939人人我们要去参观“世博会”喽!(1)三年级一共要买多少张车票?(2)四年级一共要买多少张车票?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?8383(三)实践应用(三)实践应用 巩固提高巩固提高6161(三)实践应用(三)实践应用 巩固提高巩固提高