1、复习旧知 陋室铭的作者是 ，字 ，是 朝人 被誉为 。“铭”是古代刻在器物上用来_ _或_ _的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般都要求_。警戒自己警戒自己刘禹锡刘禹锡称述功德称述功德用韵用韵梦得梦得唐唐“诗豪诗豪”新课导入新课导入面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水边，人在历阳心在京陋室铭学习目标1 1、能有感情地朗读、背诵全文。、能有感情地朗读、背诵全文。2 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。3 3、领会领会托物言志的写法。托物言志的写法。4 4、体会作者、体会作者高洁傲岸高洁傲岸、安贫乐道的高尚品质。、安贫乐道的高尚品质。自学新知1
2、.朗读课文，读准字音和节奏。2.再读文章，理解句意和词义。将下列文言词句翻译成现代文。将下列文言词句翻译成现代文。1 有仙则有仙则名名2斯斯是陋室，惟吾是陋室，惟吾德馨德馨3 谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁4 调素调素琴琴5 无无丝竹丝竹之之乱乱耳，无耳，无案牍案牍之之劳形劳形6 何陋何陋之之有？有？自学新知1 这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不感到简陋了）。2苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上。草色青葱，映入帘里。自学新知斯是陋室，惟吾德斯是陋室，惟吾德馨馨 斯是陋室，惟吾德斯是陋室，惟吾德高高文章的题目是文章的题目是陋室铭陋室铭，可是，可是“斯是陋室，惟吾德斯是陋室，惟吾德馨
3、馨”在第二句才出现的，作者没有直接写陋室，而是在第二句才出现的，作者没有直接写陋室，而是从什么写起？请找出文句并作讲解。从什么写起？请找出文句并作讲解。山水 比兴引陋室起兴：先言他物，以引起所咏之辞。起兴：先言他物，以引起所咏之辞。自学新知苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青阶上有苔痕，竹帘有草色阶上有苔痕，竹帘有草色评价哪一句好？为什么？评价哪一句好？为什么？对偶 拟人描环境自学新知作者没有写自己是什么人，而是写他的朋友，这样有什么效果？对偶 衬托夸朋友“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”这句既有正面描写即实写的句子，也有反面描写即虚写的句子，你能分辨吗？虚实 正反话
4、生活自学新知有人说刘禹锡面对逆境表现出做人能乐观豁达、做官能淡泊名利，可以说是一个大写的人，堂堂正正的人，同学们认同吗？可有些人不认同，认为刘禹锡太安于现状了，太清高自赏了，一个只在陋室自得其乐，不能心怀国家社稷的人不能称之为大写的人？你认同吗？为什么？说说理由。达则兼济天下，穷则独善其身 类比 隐含立志向自学新知刘禹锡为什么隐去前一句“君子居之”呢?你能听出言外之意、弦外之音吗？引经据典引经据典 表态度（陋室不陋）表态度（陋室不陋）检测新学1 用你刚才学到的知识揣摩本课的朗读方式。2 选择一种音乐展示本诗营造的氛围和展示作者的心态。山水 比兴引陋室对偶 拟人描环境对偶 衬托夸朋友虚实 正反话
5、生活类比 隐含立志向引经据典 表态度巩固新知陋室陋室铭高洁傲岸高洁傲岸安贫乐道安贫乐道物志通读全文，完成下列问题。1统领全文的词语是 _.2、写陋室环境清幽的语句是_.3、写陋室内生活情趣高雅的语句是_.4、作者认为陋室不陋的原因是 _.5、本文是从哪几个方面来写陋室的?抒发了作者怎样的情怀?巩固新知德馨德馨苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青可以调素琴，阅金经可以调素琴，阅金经惟吾德馨惟吾德馨环境、人物、生活来写陋室。抒发作者高洁傲岸，安环境、人物、生活来写陋室。抒发作者高洁傲岸，安贫乐道的情怀贫乐道的情怀课堂小结通过对陋室的描绘，极力形容陋室不陋，抒通过对陋室的描绘，极力形容陋室不
6、陋，抒发了作者独特的情怀，一个高洁傲岸、安贫乐道发了作者独特的情怀，一个高洁傲岸、安贫乐道的文人形象跃然纸上。的文人形象跃然纸上。陋室铭陋室铭是一篇短文力作，是我国古代文是一篇短文力作，是我国古代文苑中的一朵奇花，千百年来经久不衰。它的显著苑中的一朵奇花，千百年来经久不衰。它的显著特点就是语言精辟。采用大量的修辞方法，对偶特点就是语言精辟。采用大量的修辞方法，对偶工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据典，言志如诗，具有一种韵味如歌的音乐美，读典，言志如诗，具有一种韵味如歌的音乐美，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库来如行云流水，文气通达起
7、伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。中脍炙人口的珍品。作业布置1 小练习册小练习册短文两篇短文两篇第三题，综合实践题：学习第三题，综合实践题：学习了了陋室铭陋室铭，我们看到了作者安贫乐道的生活情趣，我们看到了作者安贫乐道的生活情趣，是不是要想达到较高的境界就必须放弃物质上的追求是不是要想达到较高的境界就必须放弃物质上的追求呢？请发表你的看法。（不少于呢？请发表你的看法。（不少于150字。注意要写出代字。注意要写出代表你观点的题目。）表你观点的题目。）2 背诵背诵陋室铭陋室铭3 预习预习爱莲说爱莲说朗读停顿山山/不在高，有仙不在高，有仙/则名。水则名。水/不在深，有龙不在深，有龙/则则灵。灵。斯
8、斯/是陋室，是陋室，惟吾惟吾/德馨。苔痕德馨。苔痕/上阶绿，草上阶绿，草色色/入帘青。入帘青。谈笑谈笑/有鸿儒，往来有鸿儒，往来/无白丁。可以无白丁。可以/调素琴，阅调素琴，阅/金经。无金经。无/丝竹之乱耳，丝竹之乱耳，无无/案牍之劳案牍之劳形。南阳形。南阳/诸葛庐，西蜀诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋子云亭。孔子云：何陋/之有？之有？山不山不在在高，高，有仙则有仙则名名。水不。水不在在深，有龙则深，有龙则灵灵。山不山不在于在于高，有了仙人就成了名山。水不高，有了仙人就成了名山。水不在于在于深，有深，有了龙就成为了龙就成为灵异灵异的（水）的（水）了。了。斯斯是陋室，是陋室，惟惟吾吾德德馨馨这
9、这是简陋的屋子，是简陋的屋子，只要只要我我品德高尚品德高尚（也就不感到简（也就不感到简陋了）陋了）苔痕苔痕上上阶绿，阶绿，草色草色入入帘青。帘青。苔痕碧绿，苔痕碧绿，长到长到台阶上。草色青葱，台阶上。草色青葱，映入映入帘里。帘里。谈笑有谈笑有鸿儒鸿儒，往来无往来无白丁白丁。（在这里）说笑的都是（在这里）说笑的都是知识渊博的人知识渊博的人，来往的没有，来往的没有知知识浅薄的人识浅薄的人。平民。这里指没有什么学问的人香气，这里指品德高尚疏通文意博学的人名词用作动词，出名宾语前置的标志。助词，用在主谓之间取消句子独立性可以调可以调素素琴，琴，阅金经。阅金经。可以弹弹可以弹弹不加装饰的不加装饰的古琴，看看佛经。古琴，看看佛经。无丝竹无丝竹之之乱乱耳，耳，无无案牍案牍之之劳劳形。形。没有奏乐的闹声来没有奏乐的闹声来扰乱扰乱（我的）耳朵，没有（我的）耳朵，没有公事文公事文书书使使身体身体劳累劳累南阳诸葛庐，西蜀子云亭。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。南阳有诸葛亮的草芦，西蜀有扬子云南阳有诸葛亮的草芦，西蜀有扬子云 的亭子。的亭子。孔子云：孔子云：何陋何陋之之有？有？孔子说：孔子说：有什么简陋的呢？有什么简陋的呢？使受到扰乱
