1、家，温馨的港湾家，温馨的港湾学习目标：学习目标：情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的养育之恩。养育之恩。能力：能力：能把爱和孝敬用实际行动表达出来。能把爱和孝敬用实际行动表达出来。知识：知识：知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而且这也是道德和法律的明确要求。且这也是道德和法律的明确要求。想一想：想一想：看完这两副图片，是否想起了自己的看完这两副图片，是否想起了自己的家？是什么样的？家？
2、是什么样的？问题导学：问题导学：带着下面的问题，认真的阅读教材，带着下面的问题，认真的阅读教材，五分钟之后回答。五分钟之后回答。1、“家家”对于你来说意味着对于你来说意味着?2、你应该为、你应该为“家家”做些什么？做些什么？为什么呢？为什么呢？畅所欲言：畅所欲言：同学们，我们都认为自己的家是同学们，我们都认为自己的家是最幸福的！那么你的家幸福在哪最幸福的！那么你的家幸福在哪些方面？说给大家听一听！些方面？说给大家听一听！我知道了：我知道了：家，是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。家，是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母对子女的爱是世界上最无
3、私、最真挚的爱。父母不仅从生活上照顾我们，还教会了我们如何做人。父母不仅从生活上照顾我们，还教会了我们如何做人。可以说我们成长的每一步都可以说我们成长的每一步都浸透着父母的心血和汗水。浸透着父母的心血和汗水。走进生活：走进生活：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：我明白了：我明白了：对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母就要尊重父母，热爱父孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。母，回报父母。我我 的的 收收 获获通过这节课的学习，我知通过这节课的学习，我知道了：道了：我明白了：我明白了：在生活中我会：在生活中我会：
