1、 在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料快速阅读课文1、2自然段：1、课文如何描写森林的，你能找出相关词句吗？2、“罗斯福”是何许人也？他下了一道什么命令？为什么下此命令？罗斯福：西奥多罗斯福（1858-1919）1901年任美国总统，总统麦金利欲刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统，1909年卸任。是美国第26届总统。狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡用喜欢的方式自学3-6自然段，思考下列问题：1、命令
2、颁布后,狼被（）;鹿成了森林中的（）2、假如你是一只受到宠爱的鹿，你会怎么想，怎么说呢？3、狼消灭后，森林发生了什么变化？鹿群发生了什么变化？4、假如你是余下的苟延残喘的鹿，现在你又会说些什么呢？消 灭王猎人猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环没有了，那这个生物体系将遭到破坏课文结
3、构狼吃不吃鹿鹿吃毁掉草、树森林生物之间是相互制约、联系的关于狼和鹿的成语：狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为马关于狼和鹿的先后语：关于狼和鹿的先后语：狼头上长角装样（羊）狼狗打架两头害怕 狼夸羊肥不坏好意 狼看羊羔越看越少狼头上插竹笋装佯（羊）狼吃鬼没影儿狼行千里吃肉本性难移 狼吃狼冷不防狼窝里养孩子性命难保 狼咬牙恨人不死狼窝里的肉难久留 狼给绵羊引路危险极了 假如罗斯福总统来到我们面前，你有什么话想对他说吗？自然界有自然界的发展规律，我们人类所要做的，不是一厢情愿地想要去改变它，而是应该尊重他，保护它，利用它。那么，在我们身边，在同一个地球上，你还知道那些像鹿和狼的故事这样类似的事情吗？希望大家都行动起来，共同保护我们的生态环境
