1、落花生落花生王祁侠一、了解作者一、了解作者 许地山许地山 字赞堃，号字赞堃，号地山。一八九三年出生，地山。一八九三年出生，一九四一年去世。他是一九四一年去世。他是和鲁迅、巴金、老舍同和鲁迅、巴金、老舍同时代的作家，是中国现时代的作家，是中国现代文学史上的著名作家。代文学史上的著名作家。他的作品大多反映了旧他的作品大多反映了旧中国劳动人民的苦难生中国劳动人民的苦难生活，虽然作品不是很丰活，虽然作品不是很丰富，但独树一帜，在中富，但独树一帜，在中国文学史上占有重要地国文学史上占有重要地位。位。二、了解落花生 花生的幼苗花生的生长 落花生是许地山写的一篇落花生是许地山写的一篇著名的文章。有意思的是，
2、他曾著名的文章。有意思的是，他曾以以“落花生落花生”作为自己的笔名。作为自己的笔名。为什么一位著名的文学家会为什么一位著名的文学家会以一种农作物的名字作为自己的以一种农作物的名字作为自己的笔名呢？这里面有什么含义呢？笔名呢？这里面有什么含义呢？三、初读课文，整体感知三、初读课文，整体感知1、认真读读课文，想一想课文围绕花生都写了认真读读课文，想一想课文围绕花生都写了哪些内容？哪些内容？种花生种花生收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生 2、在这几部分中哪部分是重点？在这几部分中哪部分是重点？种花生、收花生：我们姐弟几个都很高兴种花生、收花生：我们姐弟几个都很高兴买买种的买种，动土的动土，灌园的灌
3、园；过不了种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！几个月，居然收获了！尝花生：母亲把花生做成好几样食品，还吩咐这尝花生：母亲把花生做成好几样食品，还吩咐这节要在院里的茅亭举行。节要在院里的茅亭举行。议花生：课文第三到第十自然段都在写议花生。议花生：课文第三到第十自然段都在写议花生。四、抓住重点，品读悟情四、抓住重点，品读悟情1、认真默读课文第二、认真默读课文第二十自然段，想一想花十自然段，想一想花生最可贵的品质是什么？生最可贵的品质是什么？爹爹说：爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、是很可贵的。这小小的豆
4、不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把它只把果子埋在地底，等到成熟，人们把它挖出来。果子埋在地底，等到成熟，人们把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。能知道。”我说：我说：“那么，人要做有用的人，不那么，人要做有用的人，不要要只只做伟大、体面的人。做伟大、体面的人。”（做有用的人，也要讲体面。（做有用的人，也要讲体面。）我
5、说：我说：“那么，人要做有用的人，不那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。要做伟大、体面的人。”（做有用的人，不讲体面。（做有用的人，不讲体面。）做人要做对别人、对社会有用的人，应该对社会有做人要做对别人、对社会有用的人，应该对社会有所作为。人应不应该做伟大、体面的人呢？用现所作为。人应不应该做伟大、体面的人呢？用现代人的观点来看待这个问题，人应该也做伟大、代人的观点来看待这个问题，人应该也做伟大、体面的人，因为人的外表同样是重要的。但是如体面的人，因为人的外表同样是重要的。但是如果一个人只注重外在，忽略了内在的修养，不考果一个人只注重外在，忽略了内在的修养，不考虑怎样对社会做出贡献，再
6、好的外表也是令人讨虑怎样对社会做出贡献，再好的外表也是令人讨厌的。所以一个成功的人，受人尊敬的人，首先厌的。所以一个成功的人，受人尊敬的人，首先是做对社会有用的人，这是做人的根本，其次才是做对社会有用的人，这是做人的根本，其次才是外在的伟大、体面。这是非常朴素的做人的道是外在的伟大、体面。这是非常朴素的做人的道理，这也正是父亲对子女的期盼，所以文中写到：理，这也正是父亲对子女的期盼，所以文中写到：爹爹说：爹爹说：“这是我对于你们的希望。这是我对于你们的希望。”他以落华生他以落华生为笔名，表明为笔名，表明了他的人生的了他的人生的态度和高尚的态度和高尚的品格。品格。落花生，我想对你说：2、父亲借花生的可贵在告诉我们、父亲借花生的可贵在告诉我们什么？什么？爹爹接下去说：爹爹接下去说：“所以你们要像花所以你们要像花生，生，因为它是有因为它是有用的，不是伟大、用的，不是伟大、好看的东西。好看的东西。”
