1、授课班级：三年级授课班级：三年级检查复习检查复习：昆昆 顽顽 笨笨knwnbn 严严 脑脑 舞舞ynnow 复习：看谁学习最用功复习：看谁学习最用功昆虫昆虫 顽皮顽皮 严厉严厉 舞动舞动笨头笨脑笨头笨脑 生机勃勃生机勃勃 大惊小怪大惊小怪各种各样各种各样 五彩缤纷五彩缤纷 思考：第思考：第1自然段中，那个词自然段中，那个词最能体现出毛毛虫的心情？最能体现出毛毛虫的心情？羡慕羡慕?毛毛虫羡慕什么？毛毛虫羡慕什么？它为什么要羡慕呢？它为什么要羡慕呢？一只顽皮的小瓢虫发一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻现了他，立刻大惊小怪大惊小怪地地叫起来：叫起来：“快来看哪！这快来看哪！这儿有个丑八怪！儿有个丑八怪！
2、”原来我原来我自己又丑又自己又丑又笨还特别不笨还特别不合群。合群。此时，毛毛虫的此时，毛毛虫的心情是怎样的？心情是怎样的？(用课文当中的用课文当中的话来说话来说)伤心极了伤心极了 “孩子，你不该孩子，你不该带头嘲笑别人。毛带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可一样会飞会跑，可是它也能做一些事是它也能做一些事情。情。”语气严厉语气严厉默读要求：默读要求：学习课文学习课文35自然段并思考：自然段并思考：1.毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么是怎么想的想的，请女同学们用，请女同学们用“”画出来。画出来。2毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，毛毛虫毛毛虫听
3、了瓢虫妈妈的话，毛毛虫是怎么是怎么做的做的，请男同学们用，请男同学们用“”画出来。画出来。他开始他开始埋头苦干埋头苦干起来。用了几起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。己从头到脚裹进了温暖的茧子里。他打定主意，自己不能悲他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。一间牢固的茧房。自信自信l “一切都会变的，一切都会变的，一切都会好起来，一切都会好起来，我必须有耐心。我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样毛毛虫也常常这样安慰自己。安慰自己。他生出了两对轻盈的翅他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有膀，上面还有五彩缤纷五彩缤纷的花的花纹。纹。学了这篇课文，你明白了什么？学了这篇课文，你明白了什么？只要你有足够的信心，只要你有足够的信心，再加上不懈的奋斗，一定会再加上不懈的奋斗，一定会取得成功。取得成功。比比看：看谁最聪明比比看：看谁最聪明：毛毛虫变成了美丽的蝴蝶又向森毛毛虫变成了美丽的蝴蝶又向森林里飞去，当小瓢虫看到毛毛虫林里飞去，当小瓢虫看到毛毛虫变成美丽的蝴蝶后，它会怎么说？变成美丽的蝴蝶后，它会怎么说？作业：二选一作业：二选一1.续写故事。续写故事。2.把毛毛虫的故事讲把毛毛虫的故事讲 给爸爸妈妈听。给爸爸妈妈听。
