1、26、那片绿绿、那片绿绿 的爬山虎的爬山虎秭归县三峡工程希望小学秭归县三峡工程希望小学 梅华梅华初读课文：要要 求求 大声读课文，注意把字音读大声读课文，注意把字音读正确，语句读通顺。正确，语句读通顺。检 查 词 语客厅客厅 黄昏黄昏 燥热燥热 推荐推荐 融洽融洽 删掉删掉 规范规范 楷模楷模 春风拂面春风拂面 映入眼帘映入眼帘 翻到我的那篇作文，我翻到我的那篇作文，我一下愣住了：映入眼帘的是一下愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线直线、曲线。曲曲 线线 q
2、 q弯曲（跟弯曲（跟“直直”相对）相对）一种韵文形式一种韵文形式使弯曲使弯曲 （-儿）歌曲儿）歌曲弯曲的地方弯曲的地方 歌谱歌谱不公平；无理不公平；无理(Q)姓姓 莫名其妙莫名其妙 愣住愣住 意外意外 认真认真 平和平和 质朴质朴 默读课文思考：课文中写了叶圣陶先生和课文中写了叶圣陶先生和“我我”之间的哪两件事之间的哪两件事?围绕这围绕这两件事怎样把课文分成两部分呢两件事怎样把课文分成两部分呢?自学提示 默读课文第一部分，思默读课文第一部分，思考：拿到叶老先生为考：拿到叶老先生为“我我”修改的作文，我看到了什修改的作文，我看到了什么？有什么感受？么？有什么感受？翻到我的那篇作文，我一下翻到我的
3、那篇作文，我一下愣住了：映入眼帘的是红色的修愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线圈、钩或直线、曲线。红色的红色的 圈、钩或直线、曲线圈、钩或直线、曲线 红色的修红色的修改符号和改动后增添的小字改符号和改动后增添的小字 用字准确用字准确 一字未宜忽，语语悟其神。一字未宜忽，语语悟其神。-叶圣陶叶圣陶怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？用词确切用词确切 句子规范句子规范 我虽然未见叶老先生的我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。如春风拂面。当翻到我的那一篇作文时，我 当我仔细看了叶老的修改后，我 当我看到叶老简短的评语后，我 一下子愣住了。一下子愣住了。感受到他的认真、平和以感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。及温暖，如春风拂面。树立了写作的信心。树立了写作的信心。练习修改王老师望着那张画象。“这张画真像我呀!”
