1、鲍坊初中刘枝卫复习：复习：1、是形成电流的原因；是形成电流的原因；2、电阻表示导体、电阻表示导体 作用作用。电压电压对电流的阻碍对电流的阻碍试问：试问：电流与电压、电阻之间有什么具体关系？电流与电压、电阻之间有什么具体关系？回到课本图回到课本图4-1-2实验实验 小灯泡在使用两节干电池（小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池）比使用一节干电池 （1.5V）时亮。）时亮。同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大。电流也增大。即：即：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
2、电压成正比。现象现象：猜想：猜想：*设计实验，验证刚才的猜想：设计实验，验证刚才的猜想：2、实验中应选择哪些器材？、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？电路图怎样设计？*思考：思考：保持电阻保持电阻 R=10 不变，调节滑动变阻器使电阻两不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值；，读出此时相应的电流值；把数据填入表格中；把数据填入表格中；电电 压压 U/V 1 2 3 电电 流流 I/A分析数据，得出结论分析数据，得出结论。回忆实验回忆实验电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。猜想：猜想：提示：提示：研究电
3、流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？研究电流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？猜想：猜想：现象：现象：滑片向左移动，滑片向左移动，电路中的电阻越小，通过的电流越大。电路中的电阻越小，通过的电流越大。*设计实验，验证刚才的猜想：设计实验，验证刚才的猜想：2、实验中应选择哪些器材？、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？电路图怎样设计？*思考：思考：电阻电阻 R/10 20 30 电流电流 I/A1、设计实验步骤、设计实验步骤(1)按电路图连接电路按电路图连接电路（2）、调节滑动变阻器使电阻两端的电压）、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持保持 U=2V不变，电阻分别换用为不变，电阻分别换用为
4、R=10、20、30，读出此时相应的电流值；读出此时相应的电流值；（3）、把数据填入表格中；）、把数据填入表格中；（4）、分析数据，得出结论。）、分析数据，得出结论。0.2 0.1 0.67结论结论1：结论结论2 2：1、在研究电流与电压、电阻关系时，分别利用控制变量、在研究电流与电压、电阻关系时，分别利用控制变量法控制了哪些物理量？法控制了哪些物理量？2、实验中，滑动变阻器的作用是什么？、实验中，滑动变阻器的作用是什么？（1）。（2）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。（3）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。）在
5、研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。（2）。（1）保护电路。）保护电路。341、研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，、研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求行，在保持电阻不变这一步中实验要求：（）A、保持滑动变阻器、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变的滑片位置不变VAR RD、保持电阻、保持电阻 R 两端的电压不变两端的电压不变B、保持电阻的电阻值不变，调节、保持电阻的电阻值不变，调节R的滑片到不同的适当位置的滑片到不同的适当位置C、保持电路中的电流不变。、保持电
6、路中的电流不变。BA换用不同电压的电源，调节换用不同电压的电源，调节R的滑片，保持的滑片，保持R上的电压不变上的电压不变 B改变电阻改变电阻R电阻的大小，调节电阻的大小，调节R的滑片，保持的滑片，保持R两端的电压不变两端的电压不变C调节调节R的滑片到适当位置，使的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变两端电压保持不变 D调节调节R的滑片到适当位置，使的滑片到适当位置，使R两端的电压不变两端的电压不变B1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据组数据电阻电阻电压电压电流电流 10 2V0.2A 4V0.4A 6V0.6A
7、电压电压电阻电阻电流电流 6V5 1.2A10 0.6A15 0.3A1）分析左表数据，可得结论）分析左表数据，可得结论 .2）分析右表数据，可得结论）分析右表数据，可得结论 .3）综合以上结论，可得结论）综合以上结论，可得结论 .在电阻一定的情况下，导体中的电流在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下，导体中的电流在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比跟导体的电阻成反比导体中的电流，跟导体两端的电压成导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比正比，跟导体的电阻成反比、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上 电阻电阻 2 电压电压 V 1 2 电流电流 A 0.51.5 电压电压 V 2 电阻电阻 0.5 4 电流电流 A 4 1320.5预习：预习：欧姆定律欧姆定律 欧姆欧姆(1789-1854)科学家欧姆科学家欧姆简介简介
