1、说课标、说教材欧姆定律课标课标要求要求欧姆欧姆定律定律（单（单元整元整体说体说课）课）教材教材分析分析学情学情分析分析教学建议教学建议能连接简单的串、能连接简单的串、并联电路，能说出并联电路，能说出生产生活中采用简生产生活中采用简单串并联电路的实单串并联电路的实例例通过实验探究，通过实验探究，认识导体中的电认识导体中的电流与电压、电阻流与电压、电阻的关系的关系 能运用欧姆定能运用欧姆定律进行简单的律进行简单的计算计算 课课标标要要求求会同时使用电压会同时使用电压表和电流表测导表和电流表测导体的电阻体的电阻知道用电流表和知道用电流表和电压表测电阻的电压表测电阻的实验原理实验原理教材分析l编写意图
2、编写意图l欧姆定律的地位欧姆定律的地位编写意图1.欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。4、着重于通过探究电流跟电压和电阻的关系，揭示欧姆定律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力 3、通过本节课学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法，2、关注知识的、关注知识的基础性，与现代基础性，与现代性相统一。性相统一。5、了解运用“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法，同时也为进一步学习电学知识，打下基础。欧姆定律的地位学情分析学情分析已经具备已经具备了接受欧了接受欧姆定律的姆定律的能力能力但是，学生对但是，学生对生活生产中应生活生产中应用实例与理论用实例与理论知识联系不是知识联系不是很好很好教教 学学 建建 议议
