1、生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐孟子孟子告子告子 孟子，名孟子，名 ，字，字 ，时时期期 家学派的代表人物。后人将家学派的代表人物。后人将他和他和 并称为并称为 。孟子主。孟子主张张“”，以统一天下。，以统一天下。轲轲 子舆子舆 战国战国 儒儒 孔子孔子 孔孟孔孟 仁政仁政 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七七 孟子和他的弟子万章孟子和他的弟子万章 四书四书 孟子孟子是一部是一部 的的书，现存书，现存 篇，是篇，是 等合著成的，南宋等合著成的，南宋朱熹将朱熹将孟子孟子列为列为“”之一。之一。学学 习习 目目 标标准确而流畅地朗读准确而流畅地朗读.背
2、诵课文。背诵课文。掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文；掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文；理解理解“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的道理；的道理；体会层层推理的论证方法。体会层层推理的论证方法。5.积累重点名句积累重点名句n朗读课文 要求：声音洪亮 读准字音 读出节奏给下列红字注音：舜舜发于发于畎畎亩之中亩之中(shn)(qun)傅傅说说举于版筑之间举于版筑之间(yu)胶胶鬲鬲举于鱼盐之中举于鱼盐之中()法家法家拂拂士士()曾曾益其所不能益其所不能百里百里奚奚(zng)(x)注意下列字词的特殊用法注意下列字词的特殊用法:指出各句中的通假字，并解释：指出各句中的通假字，并解释：困
3、于心，衡于虑，而后作困于心，衡于虑，而后作 同同 ，解释为，解释为 。所以动心忍性，曾益其所不能所以动心忍性，曾益其所不能 同同 ，解释为，解释为 。(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者入则无法家拂士，出则无敌国外患者 同同 ，解释为，解释为 。衡衡 横横 梗塞，指不顺梗塞，指不顺 曾曾 增增 增加增加 拂拂 弼弼 辅弼辅弼解释下面加点的字1。苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.苦；使动用法。使。痛苦。劳；使动用法使。劳累2故天将降大任于是人也，必将苦其心故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。拂乱其所为。人恒过然后能改，
4、困于心衡于虑而后人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者。入则无法家拂士，出则无敌国外患者。然后知生于忧患而死于安乐也。然后知生于忧患而死于安乐也。翻译下面句子小组合作讨论下列问题：1、找出本文中心论点.2、作者是如何推论的？所列举的六个人物有何共同点？3、孟子认为人才的造就不可缺少的前提条件是什么？列列 举举 六六 位位 名名 人人 事事 例例 担当重任必先经过一番磨练担当重任必先经过一番磨练身处逆境须身处逆境须努力奋发努力奋发国无忧患国无忧患易灭亡易灭亡（个别）（个别）（一般）（一般）(个人个人)(国家国家)（中心论点
5、）（中心论点）(正面正面)(反面反面)举例论证举例论证道理论证道理论证 1、生于忧患，死于安乐中提出担当大任的人必须经过艰苦的磨炼。请根据查找的相关资料，补充一些例子，说说你的看法。司马迁受宫刑而作司马迁受宫刑而作史记史记 曹雪芹举家食曹雪芹举家食粥而写出了不朽粥而写出了不朽的的红楼梦红楼梦。贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。爱迪生小时爱迪生小时一边卖报一边作一边卖报一边作化学试验。有一化学试验。有一次，不慎在火车次，不慎在火车上引起了火，被上引起了火，被车长打聋了一只车长打聋了一只耳朵。由于他的耳朵。由于他的刻苦努力，终于刻苦努力，终于成为举世闻名的成为举世闻名的发明家。发明家。你还知道哪些与课文观点相似的名言?试写一两句.把你喜欢的名句积累起来.n 没有伟大的意志力，就没有雄才大略巴尔扎克 n 困难越大，战胜困难就越荣耀莫里哀n 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。n 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。n 人无远虑，必在近忧。（论语）n 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。n 居安思危，戒奢以俭（唐 魏征）名人名言名人名言
