1、思考：这篇文章写了一件什么事？放好鱼饵放好鱼饵 举起鱼竿举起鱼竿 抛出钓线抛出钓线 溅起涟漪溅起涟漪鱼竿剧抖鱼竿剧抖 小心翼翼小心翼翼 啪啪作响啪啪作响 筋疲力尽筋疲力尽 拉鱼上岸拉鱼上岸 鱼鳃翕动鱼鳃翕动 急切乞求急切乞求 不容争辩不容争辩沮丧难受沮丧难受 遇到诱惑遇到诱惑 道德抉择道德抉择 请同学们默读110自然段，边读边画出我情绪变化的相关词句，多读几遍，说一说对我情绪变化的理解？句2 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。起来了，湖面变得银光闪闪。鲈鱼肉质坚实洁白，不仅营养价值高而且口味
2、鲜美。渔期为春、秋两季，每年的1011月份为盛渔期。喜栖息于河口咸淡水，也能生活于淡水。性凶猛，以鱼、虾为食。个体大，最大可长至3050斤.啊，好大的鱼！我还从来没有见过，还啊，好大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼是条鲈鱼 我和父亲得意地我和父亲得意地欣赏欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻着鱼鳃在银色的月光下轻轻地翕动着。轻地翕动着。4段我和父亲得意地我和父亲得意地欣赏欣赏着这条着这条漂亮的大鲈鱼漂亮的大鲈鱼我和父亲得意地我和父亲得意地看看着这条漂着这条漂亮的大鲈鱼亮的大鲈鱼 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：
3、光转向了我：“孩子，你得把它放回湖孩子，你得把它放回湖里去。里去。”“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切的问。我急切的问。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地父亲平静地说。说。“可是不会钓到这么大的鱼了！我大声可是不会钓到这么大的鱼了！我大声争辩着，竟然哭出了声。争辩着，竟然哭出了声。思考：思考：父亲为什么一定要父亲为什么一定要“我我”把钓到的鱼放回湖里去？把钓到的鱼放回湖里去？“我不肯放掉鲈鱼的理由我不肯放掉鲈鱼的理由是？是？父亲做的对不对？你认为父亲做的对不对？你认为父亲是一个怎样的人？父亲是一个怎样的人？古人讲究古人讲究“慎独慎独”，所谓慎独，是，所谓慎独，是指人们在
4、独自活动无人监督的情况下，指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度的自觉，按照一定的道德行动，凭着高度的自觉，按照一定的道德行动，而不做任何有违道德和法律之事，这是而不做任何有违道德和法律之事，这是进行个人道德修养的重要方法，也是评进行个人道德修养的重要方法，也是评定一个人道德水准的关键环节。慎独是定一个人道德水准的关键环节。慎独是一种情操，慎独是一种修养；慎独是一一种情操，慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种坦荡。种自律；慎独是一种坦荡。“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”，这“鱼”指什么？为人做事应该从大处着眼，小处着为人做事应该从大处着眼，小处着手，防微杜渐，警钟长鸣；不唯慎独，手，防微杜渐，警钟长鸣；不唯慎独，还要慎权、慎欲、慎微、慎众。自重、还要慎权、慎欲、慎微、慎众。自重、自省、自警、自励，在孤独中磨砺自我，自省、自警、自励，在孤独中磨砺自我，在寂寞中成就学业，以逐步把自己培养在寂寞中成就学业，以逐步把自己培养成一个道德高尚的人，并共同把我们全成一个道德高尚的人，并共同把我们全社会的道德水平推向更高境界社会的道德水平推向更高境界。东汉杨震的东汉杨震的“四知四知”箴箴言，言，“天知、地知、你天知、地知、你知、我知知、我知”慎独拒礼；慎独拒礼；三国时刘备的三国时刘备的“勿以恶勿以恶小而为主，勿以善小而小而为主，勿以善小而不为不为”。
