1、秋秋 天天 的的 怀怀 念念主讲：银光小学主讲：银光小学 李李 淑淑 敏敏自学提示：自学提示：1.默读课文默读课文1-3自然段，思考：自然段，思考：用用 画出文中让你感动的句子，画出文中让你感动的句子，想想让你感动的原因，做上批注。想想让你感动的原因，做上批注。2.说说你感受到这是一位怎样说说你感受到这是一位怎样的母亲？的母亲？品读句子：品读句子：母亲这时就母亲这时就悄悄悄悄地躲出去，在我地躲出去，在我看不见的地方看不见的地方偷偷偷偷地听着我的动静。地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又当一切恢复沉寂，她又悄悄悄悄地地进来，眼圈进来，眼圈红红红红的，看着我。的，看着我。品读句子：品读句子：母亲母
2、亲扑扑过来过来抓抓住我的手，住我的手，忍忍住哭住哭声说：声说：咱娘儿俩在一块儿，咱娘儿俩在一块儿，好好好好儿活，好好儿活儿活，好好儿活 我俩在一块儿，要我俩在一块儿，要好好活好好活自学提示：自学提示：1、默读课文第、默读课文第4自然段，思考：自然段，思考：母亲是在什么情况下再次要我去看花？母亲是在什么情况下再次要我去看花？请用请用“”画出描写母亲的相关语句，画出描写母亲的相关语句，细细品味这是一位怎样的母亲？并写细细品味这是一位怎样的母亲？并写下自己的感受。下自己的感受。2、再把你的理解和感受放进文中、再把你的理解和感受放进文中读一读。读一读。品读句子：品读句子：母亲进来了，母亲进来了，挡挡在
3、窗前：在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去北海的菊花开了，我推着你去看看吧。看看吧。”她她憔悴憔悴的脸显出央求的脸显出央求般的神色。般的神色。品读句子：品读句子：她忽然不说了。对于她忽然不说了。对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字眼，她比我还一类的字眼，她比我还敏感，她又敏感，她又悄悄地悄悄地出去了。出去了。根据理解补充：根据理解补充：“我那个有病的儿子和我那我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿个还未成年的女儿 根据理解说一说根据理解说一说 史铁生望着盛开的菊花，默默地史铁生望着盛开的菊花，默默地对天堂之上的母亲说：对天堂之上的母亲说：“妈妈，你妈妈，你放心吧，我一定会好好儿活的。我放心吧，我一
4、定会好好儿活的。我要像这怒放的菊花一样，好好儿的要像这怒放的菊花一样，好好儿的活，活，活得活得 ，活得，活得 ，活，活得得 。”由于长时间的坐在轮椅上，由于长时间的坐在轮椅上，他患上了肾衰竭，每个星期必须他患上了肾衰竭，每个星期必须要做三次血液透析、换血，不能要做三次血液透析、换血，不能少一次。但他还是要拿起笔来，少一次。但他还是要拿起笔来，他一直记得母亲的那句话。他是他一直记得母亲的那句话。他是用笔表达他自己用笔表达他自己33年来的年来的“好好好好儿活儿活”。他多么希望母亲能和他。他多么希望母亲能和他一起去参加获奖的一起去参加获奖的我与地坛我与地坛的颁奖仪式啊！可这一切都化作的颁奖仪式啊！可这一切都化作了无尽的悲伤、与自责。了无尽的悲伤、与自责。2010年年12月月31日史铁生因脑日史铁生因脑溢血突发抢救无效去世。溢血突发抢救无效去世。推荐：推荐：我与地坛我与地坛病隙碎笔病隙碎笔务虚笔记务虚笔记真情倾诉真情倾诉l史铁生叔叔，我想对你说史铁生叔叔，我想对你说 。谢谢您，妈妈！谢谢您，妈妈！作业超市：作业超市：必做题：必做题：把你们想对妈妈说的话，以把你们想对妈妈说的话，以妈妈妈妈我想对你说我想对你说为题写出来。为题写出来。选做题：（从以下两题中题任选一题选做题：（从以下两题中题任选一题）积累优美的词语和句子。积累优美的词语和句子。背诵自己喜欢的段落。背诵自己喜欢的段落。
