人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5413694 上传时间:2023-04-10 格式:PPT 页数:13 大小:369.01KB
下载 相关 举报
人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt_第1页
第1页 / 共13页
人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt_第2页
第2页 / 共13页
人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt_第3页
第3页 / 共13页
人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt_第4页
第4页 / 共13页
人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、 求比一个数多(少)求比一个数多(少)几分之几的数几分之几的数解决问题(练习课)解决问题(练习课)1.找出各题的单位“1”,并说说每个分数表示什么。(1)六年级同学的人数占全校人数的 。51(2)电吹风价格相当于电视机的 。1001(3)超市今天的营业额比昨天营业额超出 。41(4)六年级的人数比五年级多 。101(5)六年级女生人数比男生人数少 。712.填空题。(1)一袋面粉,已经吃了 ,就是把()看作 单位“1”,剩下的重量占这袋面粉的 。53()()()()剩下的重量这袋面粉52这袋面粉()()已经吃的重量53这袋面粉52(2)一台电脑现价比原价降低了)一台电脑现价比原价降低了 ,是把

2、(,是把()看作单位看作单位“1”,现价是原价的,现价是原价的 。81()()原价87 ()81()原价降低的钱数 ())1(81()原价现价看图列式计算72看图列式计算稍复杂的分数应用题,复杂在哪里?稍复杂的分数应用题,复杂在哪里?以前学的分数应用题中,已知的分率与以前学的分数应用题中,已知的分率与所求的数量是所求的数量是对应对应的。的。方法二:方法二:把把“不对应的分率不对应的分率”变为变为“对应的分率对应的分率”。解决办法:而今天所学的分数应用题,已知的分率与而今天所学的分数应用题,已知的分率与所求数量是所求数量是不对应不对应的。的。方法一:方法一:把把“不对应的分率不对应的分率”所指的

3、数量先求出来。所指的数量先求出来。一件西服原价一件西服原价180元,现在的价格比元,现在的价格比原来降低了原来降低了 ,现在的价格是多少元?,现在的价格是多少元?52 一件西服原价一件西服原价180元,现在的价格比元,现在的价格比原来上涨了原来上涨了 ,现在的价格是多少元?,现在的价格是多少元?181对比练习:一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?一堆大米有6吨,吃了 吨,还剩多少吨?3232根据条件和问题列出算式 已知一袋大米重40千克。选择正确答案的序号填在()里 B、DA乙队修了多少米?B乙队比甲队多修多少米?C甲队比乙队多修多少米?D乙队比甲队少修多少米?D 丹丹看一本故事书,共300页,第一周看了全书的 ,第二周看了全书的 ,你能提出什么问题?5161

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 六年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版六年级数学上册第二单元第七课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|