初三九年级中考物理二模基础试题静安学生版.doc

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资源描述

1、15年静安二模基础一、单项选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项。请用2B铅笔在答题纸的相应位置上填涂所选的选号;更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。1在原子中,围绕原子核高速运转的粒子是A.质子 B. 中子 C. 电子 D. 核子2提琴表演时,演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音质3在四冲程热机工作时,将内能转化为机械能的是A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程4下列各物理量中,其大小与质量无关的是 A重力 B. 密度 C. 动能 D. 惯性5下列实例中,跟水的比热容比较大的特点有关的是A红色颜料在热水中扩散很快 B.

2、 水可以作为汽车发动机的冷却剂C. 水凝固成冰时,体积增大 D. 高原上,水温达到80可以沸腾6当物体放在凸透镜前,距焦点20厘米处,在透镜的另一侧离透镜15厘米的光屏上成像。该凸透镜的焦距A大于20厘米 B等于20厘米 C小于15厘米 D等于15厘米二、填空题(共23分)请将结果填入答题纸的相应位置。9上海地区照明电路的电压为 (1) 伏;家中同时工作的用电器越多,电能表示数的变化越 (2) (选填“少”或“多”);标有“100W”字样的用电器正常工作5小时,消耗的电能为 (3) 千瓦时。10光从空气斜射到水面,当入射角为50时,反射角为 (4) ,在水中的折射角 (5) 50(选填“大于”

3、或“小于”)。寒冬中互搓双手取暖,这是通过 (6) 的方式来改变内能。11水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地向同一方向做匀速运动,甲、乙的s-t图像,如图3所示。行驶中,以甲为参照物,乙是 (7) 的(选填“静止”或“运动”);甲的速度为 (8) 米/秒;若在某运动时刻,丙与甲、丙与乙的距离均为0.1米,则在运动 (9) 秒时刻,丙与甲、丙与乙的距离均为0.3米。(a) (b)图4F1AF2B1224681000.20.40.60.8t/秒甲乙图312如图4所示,不计滑轮重及摩擦,物体A、B均重为20牛。当用力F2匀速提升物体B时,力F2为 (10) 牛;若物体A在10秒内匀速上升5米,力F

4、1所做的功为 (11) 焦,其功率为 (12) 瓦。13通过某导体的电流为0.3安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为 (13) 库,若这段时间内电流做功为9焦,则它两端的电压为 (14) 伏。当该导体两端的电压为6伏后,该导体的电阻为 (15) 欧。15为了研究发生形变后的弹簧对其他物体做功的本领,小华同学选用不同弹簧A、B和重物G进行实验,弹簧A、B原来的长度相等,一端固定,另一端与水平放置的重物G相连,如图6(a)所示。他们先后压缩弹簧A、B并将其释放,弹簧释放过程中将重物G推动的距离为S(S1S2S3),如图6(b)、(c)和(d)所示,图(c)、(d)中的弹簧A、B压缩的程度相同。请

5、仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。 图6(a)G(b)GGS1(d)GGS3(c)GGS2弹簧B弹簧A弹簧A(或B)图4 分析比较图6(a)和(b)和(c)中弹簧的压缩程度、重物G的移动距离以及相关条件,可得: (18) 。 分析比较图6(a)和(c)和(d)中弹簧的压缩程度、重物G的移动距离以及相关条件,可得: (19) 。三作图题(共7分)请将图直接画在答题纸的相应位置,作图必须使用2B铅笔。16重为6牛的物体A静止在水平面上。请在图7中用力的图示法画出A所受的重力G。17在图8中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。S图9R 3 15V 3 15V18在图9所

6、示的电路中,请用笔线代替导线将定值电阻R与滑动变阻器以某种方式连接,并将两个电压表接入电路适当位置。要求:闭合电键S后,滑片的位置未移动时,变阻器的电阻线全部连入电路。移动滑片的位置时,使得两电压表示数的变化量相等。图8 法线OA30图7 A四计算题(共26分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。19浸没在水中的合金块排开水的体积为510-4米3,求合金块受到浮力的大小。20杠杆平衡时,阻力F2为1200牛,动力臂l1为1.2米,阻力臂l2为0.1米,求动力F1。五实验题(共18分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。23实验室中,常用 (1) 来测量物体的质量,测量时应将被测物体放在其 (

7、2) 盘内。用弹簧测力计测力时,先要观察测力计的量程和 (3) ;还要调节指针与 (4) 对齐。24在“探究平面镜成像的特点”实验中,用 (5) 作为平面镜,并将其 (6) 放置在水平桌面上。在“验证凸透镜成像的规律”实验中,在光具座上依次摆放光源、 (7) 和光屏,并调节它们的高度,使三者的中心在 (8) 。25当小球静止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力,如图13(a)所示。用细绳(沿斜面方向)拉住的小球也能静止在斜面上,这时除重力外,小球还受到斜面的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T,如图13(b)所示。小红和小明决定研究:当小球静止在斜面上时,斜面对小球的

8、支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况。他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验,实验中用台式测力计测量支持力N,用弹簧测力计测量拉力T。每一组实验时,他们先将支持面水平放置,然后改变支持面与水平面的夹角,并保持拉力T的方向始终沿斜面向上,实验装置如图13所示,实验数据记录如表一、表二所示。表一 小球甲 表二 小球乙弹簧A实验序号夹角支持力N(牛)拉力T(牛)106.002305.23.03454.24.24533.64.85603.05.2实验序号夹角支持力N(牛)拉力T(牛)601007378.06.08457.17.19536.08.010605.08.7(b)图13(a)台式测力计 小球甲所受的重力为 (9) 牛,小球乙所受的重力为 (10) 牛。 分析比较实验序号25或710的斜面与水平面夹角、支持力N以及拉力T,可得出初步结论是:当小球重力一定时, (11) 。 在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力N、拉力T的数据恰好是互换的。若这一现象不是偶然,出现此现象的条件可能是: (12) 。 在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代,请你利用平衡力的知识,判断该合力F的大小与方向: (13) 。

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