1、 会实验会实验：动作轻、听指挥、不乱动动作轻、听指挥、不乱动 会交流：会交流：轻声细语、认真听轻声细语、认真听 会表达会表达：汇报语言响亮、清晰汇报语言响亮、清晰 会记录：会记录：写出观察到的实验现象写出观察到的实验现象 会观察：会观察：仔细看仔细看 13.把糖放到水里把糖放到水里 从前，有一头驴驮着从前，有一头驴驮着 一袋糖过河，糖很重，一袋糖过河，糖很重， 河水很深，把它的糖淹河水很深，把它的糖淹 没了，等它过了河后，没了，等它过了河后， 觉得身上轻了许多。觉得身上轻了许多。 任务一：猜想：糖去哪里了？任务一：猜想：糖去哪里了？ 糖溶化到河水中去了糖溶化到河水中去了 认识实验器材认识实验器
2、材 白糖、沙、筷子、烧杯、水白糖、沙、筷子、烧杯、水 1、注意安全：特别是不要注意安全：特别是不要 用筷子乱指。用筷子乱指。 2、注意保护实验器材。注意保护实验器材。 3、小组合作探究。、小组合作探究。 4、认真填写实验报告单。、认真填写实验报告单。 5、实验完成后自觉坐好。、实验完成后自觉坐好。 任务二：糖和沙与水混合的的实验任务二：糖和沙与水混合的的实验 1.分别取一匙糖和沙，放入两个盛分别取一匙糖和沙，放入两个盛 同样多水的烧杯中，观察它们在水同样多水的烧杯中，观察它们在水 中的变化。中的变化。 2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。搅拌，观察糖和沙在水中的变化。 3.静置一会，观察糖和沙在
3、水中的变静置一会，观察糖和沙在水中的变 化。化。 刚放入时刚放入时 搅拌后搅拌后 静置一会静置一会 糖糖 沙沙 结论结论 同学们请坐好，我代表我们小组汇报一下我们的实验：同学们请坐好，我代表我们小组汇报一下我们的实验： 糖分散在水中看不见了，糖分散在水中看不见了， 溶解溶解了了。 沙沉淀在水下，没沙沉淀在水下，没 有溶解。有溶解。 厨房这些东西能溶解吗？厨房这些东西能溶解吗？ 食盐、味精、食盐、味精、 小苏打、碱小苏打、碱 同学们请坐好：同学们请坐好： 我们把一勺（我们把一勺（ ）放入盛有）放入盛有 水的烧杯中，水的烧杯中， 搅拌后我们发现（搅拌后我们发现（ ）了，）了， 静置一会后我们发现（静置一会后我们发现（ ）了。）了。 课后拓展课后拓展 把装有食盐水的盘子放在窗台上，把装有食盐水的盘子放在窗台上， 每天观察，会有什么发现？每天观察，会有什么发现？
