1、陶渊明陶渊明东晋时期东晋时期(公元公元365427365427年年)，东晋著名诗人、辞赋家、散文东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，家。又名潜，字元亮，世称靖世称靖节先生节先生，因宅边曾有五棵柳树，因宅边曾有五棵柳树，又又自号自号“五柳先生五柳先生”,浔阳柴浔阳柴桑桑(今江西九江市西南今江西九江市西南)人。东人。东晋著名诗人。长于诗文辞赋，晋著名诗人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又即为精炼，语言质朴自然而又即为精炼，具有独特风格，被称为具有独特风格，被称为“田园田园诗人诗人”。作品有。作品有归园田居归园田居桃花源记桃花源记饮酒饮酒五柳五柳先生传先生传。学生朗读夹岸数百步 便舍船 豁然
2、开朗 屋舍俨然 阡陌 黄发垂髫 便要还家 间隔 及郡下 诣太守 刘子骥jnji shsh yntiojinyhu qin myo hun jj 通假字通假字便便要要还家还家 (要，通要，通邀邀，邀请，邀请 )此人一一为此人一一为具具言所闻言所闻(具，通具，通俱俱，全部，详尽。，全部，详尽。)词类活用：词类活用：复复前前行，行，欲欲穷穷其林。其林。前：方位名词，用作状语，向前。前：方位名词，用作状语，向前。穷：形容词，用作动词，走完。穷：形容词，用作动词，走完。古今异义2、芳草、芳草鲜美鲜美味道鲜美。味道鲜美。1、缘缘溪行溪行缘故、缘分。缘故、缘分。3、说、说如此如此 这样。这样。缘缘鲜美鲜美如
3、此如此古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：沿，沿着。沿，沿着。鲜艳美丽。鲜艳美丽。像这样。像这样。古今异义4、阡陌、阡陌交通交通往来通达，或各种运输的总称。往来通达，或各种运输的总称。5、率、率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境没有出路的地方。没有出路的地方。交通交通古义：古义：今义：今义：妻子妻子绝境绝境专指男子的配偶。专指男子的配偶。古义：古义：今义今义:与世隔绝的地方；与世隔绝的地方；古义：古义：今义今义:指妻子和儿女；指妻子和儿女；交错相通。交错相通。古今异义7、不足为外人道也、不足为外人道也 不满不充分。不满不充分。不足不足古义：古义：今义：今义：不
4、值得。不值得。6、乃不知有汉，、乃不知有汉，无论无论魏晋魏晋无论无论古义：古义：今义：今义：不用说、更不用说。不用说、更不用说。是表条件关系的关联词。是表条件关系的关联词。一词多义便便舍舍船，从口入船，从口入屋屋舍舍俨然俨然处处处处志志之之寻向所寻向所志志寻寻向所志向所志 未果，未果，寻寻病终病终复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林既出，得既出，得其其船船武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业不足不足为为外人道外人道此人一一此人一一为为具言所具言所闻闻(放弃、舍弃，动词放弃、舍弃，动词)(房屋，名词房屋，名词)(作标记，动词作标记，动词)(标记、记号，名词）标记、记号，名词）(寻找，动词寻找，动词)(随即、
5、不久，副词随即、不久，副词)（这、那）（这、那）（他的，代渔人的）（他的，代渔人的）（作为）（作为）（对，向）（对，向）（给）（给）山有小口，（山有小口，（小口小口）仿佛若有光。）仿佛若有光。（渔人渔人）便舍船，从口入。）便舍船，从口入。（村民村民）问（）问（之之）所从来。）所从来。此人一一为（此人一一为（之之）具言所闻。）具言所闻。特殊句式：特殊句式：南阳刘子骥，高尚士南阳刘子骥，高尚士也也。（“也也”表判断表判断。）。）1.判断句：2.省略句：词句难点词句难点一个意动用法：一个意动用法：两个借代两个借代：同义词：同义词：缘缘=扶扶、咸咸=悉悉=皆皆=并并异：异：对对感到诧异感到诧异。黄发黄
6、发垂髫垂髫沿着沿着：缘缘溪行溪行/便便扶扶向路向路 都都：悉悉如其人如其人/黄发垂髫黄发垂髫并并怡然自乐怡然自乐 /咸咸来来问讯问讯/皆皆叹惋叹惋 便便要要还家还家延延至其家至其家 语语云云不足为外人不足为外人道道也也 乃乃大惊大惊遂遂与外人间隔与外人间隔老人老人小孩小孩文章的线索是？文章的线索是？时间时间 行踪行踪 以渔人进出桃花源的行踪为线索，以时间先后为顺序来叙事1 1、渔人是怎么发现桃花源的？、渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。2 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳
7、草鲜夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。美，落英缤纷。3 3、渔人是如何进入桃花源的？、渔人是如何进入桃花源的？复前行，欲穷其林。林尽水源，便得复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗数十步，豁然开朗。（曲折、隐蔽、幽深）（曲折、隐蔽、幽深）（风景幽美）（风景幽美）4 4、渔人入山后，看到了怎样的图景？、渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。5
8、 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。出酒食。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）（环境优美宁静、生活安乐幸福）（民风淳朴、热情好客）（民风淳朴、热情好客）6 6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋皆叹惋”？为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹为桃源外的世界如此动乱，
9、黑暗而叹惋；为桃源外的人不能过上安定和平惋；为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋的生活而叹惋.7、渔人是如何离开桃花源的？、渔人是如何离开桃花源的？处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。文中的桃花文中的桃花源是个什么源是个什么样的地方样的地方?桃花源是个风景优桃花源是个风景优美美、民风淳朴、民风淳朴、宁宁静安乐的理想社会。静安乐的理想社会。桃花源记桃花源记 世外探究世外探究桃花源表演桃花源表演探讨探讨桃花桃花源记源记一文一文带给你怎样带给你怎样的一些的一些“世世外外”感受？感受？环境环境人情人情见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中
10、闻见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”真真 善善 美美 纯朴纯朴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田
11、美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。入源经过之奇入源经过之奇桃源中人之奇桃源中人之奇桃源消失之奇桃源消失之奇晋太元中晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，林尽水源，便得一山，山有小口山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。其中往来种作，男女衣着，悉如其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。外人。黄发垂髫，并怡然自乐。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其郡下，诣太守
12、，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。寻病终。后遂无问津者。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”美丽的桃花源至今流传的成语：美丽的桃花源至今流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。写一篇小短文。要求：设想你是渔人，写你进入桃花源后的见闻，不与课文相同。600字左右。制作人：吴双双制作人：吴双双 土地坳镇初级中学土地坳镇初级中学
